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Documentos 551 - 600 de 936

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    jorgeortizvleazqIntroducción De acuerdo a Bernhard La energía eléctrica es un recurso de vital importancia para toda actividad humana. En la producción, es empleada en la mayoría de los procesos, y a las familias, este recurso les permite realizar sus actividades cotidianas en condiciones más cómodas. La electricidad es un bien

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    Teffa_mboperaciones con vectores Abstract- In the physical world, some quantities, such as mass, length, age, and value, can be represented by only magnitude. Other quantities, such as speed and force, also involve direction. You can use vectors to represent those quantities that involve both magnitude and direction. Many problems can

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    Yovanna Arrieta PérezPara las siguientes vectores y 1. Si la suma de los vectores entonces el vector e C. 1. D. 2. La magnitud del vector , 1. 4 B.5 C.6 D.12,1 3. La dirección del vector , 1. E 40,2° N C. S 35,3° O 2. N 15° O D. S

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    Gabriel VillacresImagen que contiene Logotipo Descripción generada automáticamente ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO CENTRO DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN CARRERA: Ingeniería Automotriz PARALELO: CI-09 “C” FISICA GENERAL Ing. DIEGO SANTILLÁN Mgs. TEMA: “Operaciones entre vectores” INTEGRANTES: * Ahsqui Chafla Danny Fabian * Montoya Lluco Franck Eduardo * Toaxi Achachi Kevin Ariel *

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    ppaviles1.- Dos vectores forman un ángulo de 120°. El de mayor magnitud tiene 80 unidades y la resultante es perpendicular al vector de menor magnitud. Hallar la resultante y la otra componente. R = 80 sen60°  R = 80  R = 40 unidades . A + B =

  • Practica De Laboratorio Vectores

    marianolandaIntroducción No hay duda de que en los días de la prehistoria el hombre ideó un sistema de medidas en cada una de las comunidades en que vivió, ya que medir era una de las primeras necesidades que le planteo la vida. Entre estas arcaicas formas para medir se encuentran

  • Características de los vectores

    emilioapaezÍndice Pág. Introducción Vectores Magnitudes vectoriales Notación Clasificación de vectores Componentes de un vector Representación gráfica de los vectores Producto por un escalar Operaciones con vectores Suma de vectores Producto de un vector por un escalar Producto escalar Producto vectorial Derivada ordinaria de un vector Derivada covariante de un vector

  • Vectores. VECTORES EN EL ESPACIO

    aldoakbal1) INTRODUCCION Álgebra vectorial: Es la rama de la matemática que esta relacionada con el manejo de operaciones con magnitudes vectoriales, ya sea suma, resta o multiplicación. Por lo que las magnitudes vectoriales son de utilidad en la vida diaria en muchas aplicaciones para un mejor entendimiento y funcionamiento de

  • Manipulacion De Un Vector En C++

    fin0#include<conio.h> #include<iostream.h> #include<stdlib.h> #include<string.h> struct usuario { int cedula; int peso; char nombre[20]; int ano; }persona[10]/*orden[10]*/; int ind=0; int ban=0; void madurez(int a) { int actual=2013; int edad=actual-a; if((edad>=0)&&(edad<18)) { cout<<"\nNINIO!!\n"; } if((edad>=18)&&(edad<65)) { cout<<"\nADULTO!!\n"; } if(edad>65) { cout<<"\nANCIANO!!\n"; } } void eliminar(int n) { int ced,b=0; cout<<"\n BORRAR REGISTRO

  • Primer parcial de vectore humanos

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    juanjyttoPrimer Parcial – Control de Vectores Urbanos Palacios Juan José – Leg. 77725 Le presentamos a continuación una situación para resolver: Debe situarse usted en el rol de Controlador de Plagas Urbanas desempeñando la tarea de planificar y ejecutar un Programa de Control de Plagas en un Centro distribuidor de

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    Vectores matrices y determinantes

    Fery10MargaTAREA 1: VECTORES MATRICES Y DETERMINANTES PRESENTADO POR: GIOVANNY PERDOMO LONDOÑO Código: 94325872 GRUPO- 208046-144 TUTOR: MANUEL ALEJANDRO GUTIERREZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) SEPTIEMBRE – 2018. Palmira Valle INTRODUCCIÓN Para el desarrollo del presente trabajo se ha realizado una recopilación de distintos textos, y páginas obtenidas por

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    dbvm.1996tarea 2 – Vectores, matices y determinantes Delia Beatriz Vásquez Martínez Código: 1057412612 Algebra lineal 208046 Grupo: 267 Tutor: William Fabian Chaparro Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería ECBTI Ingeniería de Sistemas Marzo 2024 Málaga Introducción Las matrices y los determinantes son

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    oskar82191. Vectores y movimiento en un plano 1.1. Sistemas de unidades y mediciones técnicas 1.2. Operaciones de cantidades vectoriales 1.3. Movimiento en línea recta 1.4. Movimiento en un plano 1.5. Velocidad relativa 2. Leyes del movimiento y conservación de energía 2.1. Leyes de Newton del movimiento 2.2. Aplicaciones de las

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    Saul EspinozaEVIDENCIA DE APRENDIZAJE Vectores Introducción: Las matrices aparecieron por primera vez hacia el año 1850, introducidas por el inglés J. J. Sylvester. Su desarrollo se debe a W. R. Hamilton y a A. Cayley. Además de su utilidad para el estudio de los sistemas de ecuaciones, las matrices aparecen de

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    rosamillan59Introducción La principal aplicación del concepto de vector, como de la mayoría de los conceptos de la matemática aplicada, es la de ayudarnos a entender los fenómenos naturales del mundo físico. Si en tu vida cotidiana no estas interesado en entender porque el universo, tú mismo cuerpo y mente se

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    jach94Las células huésped y vectores En el capítulo 4 vimos las herramientas necesarias para la construcción de ADN recombinante. Este proceso se lleva a cabo en el tubo de ensayo y produce moléculas recombinantes que deben ser tratados posteriormente para permitir la selección de la secuencia requerida. Clonación de genes

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    willomiSOLUCIÓN PROBLEMA SOBRE VECTORES Las coordenadas polares de un punto son r = 4.20 m y  = 210°. ¿Cuáles son las coordenadas cartesianas deestepunto? DATOS: r=4.20m = 210°. Donde r= radio y es el ángulo de inclinación Se debe aplicar la formula general para la conversión de coordenadas polares

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    opljju7CENTRO ESCOLAR GANTE A. C. NIVEL EDUCATIVO: PREPARATORIA PERÍODO ESCOLAR: ENERO-JUNIO 2016 FÍSICA 1 EXPERIMENTO 2: VECTORES Alumno(a): _____________________________________________ Fecha:_____Grupo: ___N. L: ___ MC Efrén González Sifuentes Objetivo El alumno obtendrá, experimentalmente, la fuerza equilibrante de un sistema con dos vectores y comprobará, por el método gráfico, que la fuerza

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    Juan PerezMECÁNICA GRUPO: E Nombre: Juan Sebastián Pérez Tarache Código: 1007369404 Programa: Ingeniería Mecatrónica Fecha: 30/09/202 TRABAJO UNIDAD 2 SUMA DE VECTORES 1. DISEÑAR Y SOLUCIONAR UN EJERCICIOS APLICATIVO DE SUMA DE VECTORES. EL DOMICILIARIO Juan, un estudiante de Ingeniería Mecatrónica de la universidad de Pamplona, ensamblo un dron con capacidades

  • Vectores y movimiento en un plano

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    Bazan El.Taquerohttp://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Nombre: Andrés Rodríguez Bazán Abraham Monjarás García Samuel Vázquez González Matrícula: 2692025 2692498 2719565 Nombre del curso: Física I: cinemática y dinámica Nombre del profesor: Manuel Cirilo Alanís Módulo: Módulo 1: Vectores y movimiento en un plano Actividad: Actividad: Gráficas de posición, de velocidad y de aceleración Fecha: 03/02/15

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    yacu212Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnologías e Ingenierías Curso: ALGEBRA LINEAL ALGEBRA LINEAL E_ LEARNING UNIDAD 1- FASE 1 ACTIVIDAD GRUPAL 1 CICLO DE LA TAREA. PRESENTADO A JUAN ALEJANDRO CHICA VILLAVICENCIO PRESENTADO POR: NANCY URBANO YENNY MARCELA ESTRELLA JHON ANDRES

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    mateo1421Profesional Práctica de ejercicios Nombre: Jaziel Antonio Rivera Vazquez Matrícula: 2673399 Nombre del curso: Fisica 1. Nombre del profesor: Hugo Cesar García Lebra. Módulo: Mediciones, vectores y movimiento. Actividad: Actividad integradora 1. Fecha: 05 de septiembre del 2012. Bibliografía: Sears, F. W., Zemansky, M. W., Young, H. D. y Freedman,

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    DIkar.76TEMA: VECTORES DEL PROCESO GRUPAL LECTURA: PROCESOS TEÓRICOS DE GRUPO OPERATIVO Esta lectura básicamente se aborda desde el punto de vista de Pichón Reviére y de la escuela de Psicología Social de Buenos Aires, retoma aspectos de la psicología analítica con Anzie y Kaes de la escuela francesa. Se establece

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    guadalupe9999En los problemas 1-8, encuentre: 1. 3a b) a + b c) a – b d) |a + b| y e) |a – b| 1.- a= 2i + 4j b= -i + 4j a= 2,4 b= -1,4 1. 3a= 3(2), 3(4) = 6 , 12 2. a + b= 2+

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    alvaroPROBLEMAS DE VECTORES . 01-Representar graficamente en un mismo sistema de coordeanadas ,los vectores: A=(7,3) B=(-2,5) ,C=( 4,-3). 02-Determinar el vector resultante de dos vectores fuerzas de 5 y 4 Kp aplicados en un punto 0 y formando un angulo de 90 grados. 03-Calcular la resultante de dos vectores cuyas

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    Israel SarmientoTrabajo 1 Materia: Matemáticas IV Temas: * Vectores en el plano y en espacio * Producto punto * Producto cruz * Nombre: Percy Sarmiento Rodríguez. Ejercicios. 1. Vectores en el plano y en espacio. Producto punto. Producto cruz VECTORES EN R2 1. Grafique el sistema de coordenadas rectangular y ubique

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    142329un Vector es una magnitud que posee modulo y dirección, gráficamente el vector es representado por una flecha, donde la longitud de la flecha es su modulo (el modulo de un vector es un escalar) y la dirección de la flecha es la dirección de la magnitud, a manera de

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    anacrischtResultado de imagen para logo uanl Resultado de imagen para logo prepa 9 Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 9 Física 2 Etapa 1 “Vectores y Dinámica” Actividad de Organización y Jerarquización Maestro: Ing. Abraham Villanueva Fraustro Grupo 319 Aula 23 Integrantes del equipo: Chávez Treviño Ana Cristina Ruiz Hernández

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    leon10102020INTRODUCCION En este trabajo se realiza el desarrollo de la actividad de trabajo colaborativo momento 1, se realizan ejercicios de la unidad 1, para mecanizar la forma de solución de Vectores, Matrices y Determinantes. ________________ OBJETIVOS Objetivo general: • adquirir conocimientos en cuanto al curso de algebra lineal, teniendo en

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    Fer EsquivelAlgoritmos y lenguajes de programación Tema: Arrays, arreglos o vectores en C++ Arrays, arreglos o vectores en C++ Los arrays, arreglos o vectores forman parte de la amplia variedad de estructuras de datos que nos ofrece C++, siendo además una de las principales y más útiles estructuras que podremos tener

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    José Alejandro Zuñiga CordonEJEMPLO 7.1 En la declaración del array int a[7] los índices válidos son a[0], a[1],..,a[6]. Pero si se pone a[10] no se da mensaje de e error y el resultado puede ser impredecible. EJEMPLO 7.2 Si a es un array de números reales y cada número real ocupa 4 bytes,

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    jftorresgaVECTORES, MATRICES Y DETERMINANTES INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo tiene como objetivo plasmar los conocimientos adquiridos en la unidad 1 sobre vectores, matrices y determinantes, buscando interpretar analítica y críticamente los diversos tipos de postulados, comprendiendo y aplicando los fundamentos conceptuales , adquiriendo dominio de este tema en particular ya que

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    Vectores, matrices y determinantes

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