La dramatización como estrategia para el fomento de la convivencia social en los estudiantes de primer año del liceo bolivariano
Enviado por yelitzamr • 9 de Marzo de 2014 • Tesis • 18.610 Palabras (75 Páginas) • 410 Visitas
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS
OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA”
EXTENSION ACARIGUA
LA DRAMATIZACIÓN COMO ESTRATEGIA PARA EL FOMENTO DE LA CONVIVENCIA SOCIAL EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DEL LICEO BOLIVARIANO “5 DE DICIEMBRE” DEL MUNICIPIO PAEZ ESTADO PORTUGUESA
Autores:
Díaz
Marín
Mendoza
Tutor: Msc. William Hernández
Acarigua, Noviembre 2009
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS
OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA”
EXTENSION ACARIGUA
LA DRAMATIZACIÓN COMO ESTRATEGIA PARA EL FOMENTO DE LA CONVIVENCIA SOCIAL EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DEL LICEO BOLIVARIANO “5 DE DICIEMBRE” DEL MUNICIPIO PAEZ ESTADO PORTUGUESA
Trabajo de Grado Presentado como Requisito Parcial para Optar al Título de Licenciatura en Educación Mención Castellano y Literatura
Autores:
Díaz
Marín
Mendoza
Tutor: Msc. William Hernández
Acarigua, Noviembre 2009
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS
OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA”
EXTENSION ACARIGUA
ACTA DE VEREDICTO DE TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
LA DRAMATIZACIÓN COMO ESTRATEGIA
PARA FOMENTAR LA CONVIVENCIA SOCIAL
Por:
Trabajo de grado aprobado en nombre de la Universidad Nacional Experimental De Los Llanos “Ezequiel Zamora”, por el siguiente jurado, a los Seis días del mes de Noviembre del año dos mil nueve.
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Prof. Williams Hernández
C.I:
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS
OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA”
EXTENSION ACARIGUA
APROBACION DEL TUTOR
En mi carácter de tutor del trabajo de grado presentado por las ciudadanas Díaz Nancy, Marín Yelitza, Mendoza Yuni, titulares de la cedula de identidad N° 18.871.455; 11.548.245; 5.948.377 respectivamente; para optar al título de Licenciada en Educación Mención Castellano y Literatura considero que dicho trabajo reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sometidos a la presentación pública y evaluación por parte del jurado examinador que se designe.
En la ciudad de Acarigua a los Seis días del mes de Noviembre de dos mil nueve.
_________________________________
Prof. Williams Hernández
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS
OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA”
EXTENSION ACARIGUA
ACEPTACIÓN DEL TUTOR
Por la presente hago constar que he leído el proyecto de trabajo de grado, presentado por las ciudadanas Díaz Nancy, Marín Yelitza, Mendoza Yuni; titulares de las cédulas de identidad números: 18.871.455; 11.548.245; 5.948.377; respectivamente, cuyo título tentativo es: LA DRAMATIZACIÓN COMO ESTRATEGIA PARA EL FOMENTO DE LA CONVIVENCIA SOCIAL EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DEL LICEO BOLIVARIANO “5 DE DICIEMBRE” DE ACARIGUA ESTADO PORTUGUESA; y acepto asesorar a los estudiantes, en calidad de tutor, durante la etapa del desarrollo del trabajo hasta su presentación y evaluación.
En la ciudad de Acarigua a los Seis días del mes de Noviembre de dos mil nueve.
DEDICATORIA
A Dios todo poderoso, por darme vida y salud para seguir luchando día tras día.
A mi querida madre, por ser padre y madre a la vez y estar siempre conmigo,
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