Proyecto de intervención socioeducativa preescolar
Enviado por Angy Macias Duarte • 29 de Mayo de 2020 • Documentos de Investigación • 14.810 Palabras (60 Páginas) • 93 Visitas
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- FORMATOS PARA LA DELIMITACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA
- Problemática en común
Problemáticas | Viabilidad | Oportuna | Real | A corto plazo | Agentes involucrados | Habilidades para solucionarlo |
Falta de interés de los padres de familia | [pic 18] | [pic 19] | [pic 20] |
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Problemas de convivencia | [pic 21] | [pic 22] |
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IDENTITICACIÓN DEL PROBLEMA | |
OBSERVAR | PROBLEMÁTICA |
Actitudes que intervienen en la educación |
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Contexto educativo |
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Interacciones de los actores (niños, maestras, padres de familia, conserjes y directivos) |
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Padres de familia |
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Posibles áreas de riesgo |
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Organización Institucional |
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- Selección de la problemática:
- ¿QUÉ SABEMOS DE LA PROBLEMÁTICA?
Durante la semana de práctica que se llevó a cabo del 17 al 20 de marzo del 2020 se llevó a cabo la aplicación de diferentes instrumentos de recogida de datos, con el fin de detectar una problemática socioeducativa que afectara a los alumnos de la escuela preescolar “Juan Amos Comenio”.
Al analizar los resultados arrojados en los instrumentos de investigación utilizados, se llegó a la conclusión de que la problemática detectada fue la falta de interés y de apoyo de los padres de familia hacia los niños y las actividades del preescolar. Por comentarios tanto de directivos como docentes se coincidió mucho en ese aspecto, que cuando se les invitaba a realizar diferentes actividades en apoyo a sus hijos eran muy pocos los que asistían o siempre los mismos, y los que no se presentaban eran los padres de familia de los alumnos con más inasistencias o atraso académico.
- DISEÑO DEL ESQUEMA DE LA PROBLEMÁTICA:
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- DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA
¿Qué? puntualizar lo que se trabajará del problema? | Busca en los padres de familia el interés en las diferentes actividades y tareas de sus hijos | Concientizar a los padres de la importancia de estar al pendiente de su hijo en relación a la escuela | Proyección del preescolar con la comunidad |
¿Cómo? Observaciones, entrevistas y encuestas | Talleres Conferencias | Actividades con los alumnos | Concurso de talentos |
¿Dónde? En el lugar en donde se requiera | En la institución | En la institución | Fuera del preescolar |
¿Quiénes? El equipo de trabajo | Alumnos Padres de familia Docentes Comunidad | Alumnos Padres de familia Docentes | Alumnos Padres de familia Docentes Comunidad |
¿Con qué? Registros | Entrevistas | Informe | Proyección Informe |
¿Cuándo? Durante la jornada de prácticas | Durante la segunda jornada de prácticas | Durante la segunda jornada de prácticas | Durante la segunda jornada de prácticas |
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