Acontecimientos Sociales ensayos y trabajos
En esta sección encontrarás todos los materiales relacionados con temas sociales, políticos y económicos.
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PARADIGMA
1.3 CORRIENTES, ENFOQUES, Y PARADIGMAS DEL PENSAMIENTO SOCIAL: POSITIVISTA, SOCIO-CRITICO, FENOMENOLÓGICO Auguste Comte Auguste Comte, cuyo nombre completo es Isidore Marie Auguste François Xavier Comte. Se le considera creador del positivismo y de la disciplina de la sociología, aunque hay varios sociólogos que sólo le atribuyen haberle puesto el nombre.
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Paradigma
Universidad Fermín Toro Vicerrectorado de Investigación y Posgrado Maestría en Gerencia y Liderazgo en Educación San Felipe- Yaracuy Los Nuevos Paradigmas de la Gerencias Maestrante: Silva Naudy C.I.Grupo: 20 A Marzo del 2014 Comienzo por explicar que es un paradigma, es un conjunto de compromisos compartidos dentro de los cuales
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Paradigma
Universidad Fermín Toro Vicerrectorado de Investigación y Posgrado Maestría en Gerencia y Liderazgo en Educación San Felipe- Yaracuy Los Nuevos Paradigmas de la Gerencias Maestrante: Silva Naudy Grupo: 20 A Marzo del 2014 Comienzo por explicar que es un paradigma, es un conjunto de compromisos compartidos dentro de los cuales
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Paradigma
Decisión. Del latín decisĭo, la decisión es una determinación o resolución que se toma sobre una determinada cosa. Por lo general la decisión supone un comienzo o poner fin a una situación; es decir, impone un cambio de estado. Los expertos definen a la decisión como el resultado de un
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Paradigma
Antecedentes, Bases Teóricas y Definición de Términos El marco teórico de la investigación o marco referencial, puede ser definido como el compendio de una serie de elementos conceptuales que sirven de base a la indagación por realizar. Generalmente dicho marco, se estructura en tres (3) secciones: 1. Antecedentes de la
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Paradigma
INSTITUCION ESCOLAR ENSAYO EL PARADIGMA DE COMPLEJIDAD CONPONENTES DEL PARADIGMA DE COMPLEGIDAD. Este paradigma se caracteriza por sostener que la realidad organizacional presenta procesos no ordenables o programables desde el exterior. Se admite la coexistencia en el mismo sistema, de relaciones complementarias, simultaneas, y antagónicas. El paragidama de la complejidad
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Paradigma
INSTITUCION ESCOLAR ENSAYO EL PARADIGMA DE COMPLEJIDAD CONPONENTES DEL PARADIGMA DE COMPLEGIDAD. Este paradigma se caracteriza por sostener que la realidad organizacional presenta procesos no ordenables o programables desde el exterior. Se admite la coexistencia en el mismo sistema, de relaciones complementarias, simultaneas, y antagónicas. El paragidama de la complejidad
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Paradigma
Los Paradigmas En la actualidad el hombre moderno vive rodeado de una cantidad excesiva de paradigmas, estos son modelos mentales o patrones de comportamiento que aplicamos a nuestra vida rutinariamente, creencias que principalmente adquirimos en nuestra primera mitad de vida donde los abuelos, los padres transmiten a sus hijos, estas
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Paradigma
INTRODUCCIÓN En el presente trabajo comenzaremos haciendo referencia acerca del concepto paradigma, tomaremos al autor Khun para luego interiorizarnos en su teoría, encargada de abarcar el proceso por el que pasa dicho termino, hasta llegar a la transformación de uno nuevo, conocido como paradigma emergente, que son las nuevas estrategias
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Paradigma
Definición de Administración. La administración es el proceso de planificar, organizar, dirigir y controlar el uso de los recursos y las actividades de trabajo con el propósito de lograr los objetivos o metas de la organización de manera eficiente y eficaz. Importancia de la administración. La importancia de la administración
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Paradigma
PARADIGMA Es un concepto de opción educativo, científica, religioso u otro contexto epistemológico como sinónimo de marco teórico o conjunto de teorías. El concepto fue originalmente específico de la gramática. En 1900 el diccionario Merriam-Webster definía su uso una parábola solamente en tal contexto, o en retórica para referirse a
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Paradigma
Usos del término[editar] En los tiempos modernos, este concepto fue originalmente específico de la gramática; en 1992 el diccionario Merriam-Webster definía su uso solamente en tal contexto, o en retórica para referirse a una parábola o a una fábula. En lingüística, Ferdinand de Saussure ha usado paradigma para referirse a
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Paradigma Antiguo Frente Al Sector Publico
PARADIGMA ANTIGUO FRENTE AL SECTOR PÚBLICO Si bien es cierto, ha existido una desconfianza frente al sector público a lo largo de la historia, que se ha hecho más notoria en los últimos tiempos. Y quizás algunos individuos han aportado más que otros, para que la poca credibilidad hacia este
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Paradigma cognitivo INTRODUCCIÓN
http://conadeipfba.org.mx/sites/default/files/dev1/sites/default/files/images/equipos/logo-institucion/etac.png MATERIA: TEORIAS CONTEMPORANEAS EN LA EDUCACION PARADIGMA COGNOSCITIVO ELABORA: ANA PAOLA MONFIL ROMERO ASESOR: LIC. EN CIENCIAS DE LA EDUCACION MA. DE LOURDES JIMENEZ FECHA DE ENTREGA: 17 DE JUNIO DEL 2016 INTRODUCCIÓN El enfoque cognitivo está interesado en el estudio de la representación mental más allá del nivel
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PARADIGMA CONDUCTISTA.
PARADIGMA CONDUCTISTA. El conductismo es una corriente dentro de la sicología que, en su momento, representa la revolución más radical en el enfoque del psiquismo humano. Los conceptos principales de Skinner (psicólogo conductista de mayor influencia en Norteamérica), son: análisis científico de la conducta, la personalidad, el condicionamiento, las ficciones
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Paradigma Contable desde la perspectiva indígena en Latinoamérica
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA Oscar Eduardo Sierra Figueroa Código: 25211507 Teoría de la Contabilidad II Paradigma Contable desde la perspectiva indígena en Latinoamérica La investigación contable durante su desarrollo ha tenido objetivos teóricos para los usuarios de la información financiera -sin hacer hincapié en los intereses de algunos usuarios-, los
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Paradigma critico Paradigma complejo
Paradigma crítico Las relaciones sociales están determinadas por la propiedad de los medios de producción,la existencia de la propiedad privada determinará una posición social: perpetrados y no propietarios las relaciones entre ambos están basados en la desigualdad, en la explotación del hombre por el hombre. Privilegios para los perpetrados de
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Paradigma Crítico y sus aportaciones al Trabajo Social
Logotipo, nombre de la empresa Descripción generada automáticamente ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES CARRERA SERVICIO SOCIAL Actividad n°2: Paradigma Crítico y sus aportaciones al Trabajo Social Integrantes: Yubitza Albornoz Palaskov Yesika Arancibia Leiva El paradigma crítico o también conocido como socio crítico surge como oposición al positivismo imperante en las ciencias
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Paradigma Cualitativo
Surge como alternativa al paradigma racionalista puesto que hay cuestiones problemáticas y restricciones que no se pueden explicar ni comprender en toda su existencia desde la perspectiva cuantitativa, como por ejemplo los fenómenos culturales, que son más susceptibles a la descripción y análisis cualitativo que al cuantitativo. Por otra parte,
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Paradigma de Economia de Frontera
________________ 1. Paradigma de Economía de Frontera: * Concepto de Desarrollo: Enfoque en el crecimiento económico material asociado al capital natural, con énfasis en los mercados. La acumulación de recursos se considera ideal para una buena calidad de vida. * Planteamiento: Es antropocéntrico y positivista, confiando en el crecimiento económico
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Paradigma de la Categorización
Paradigma de la Categorización Paradigma de la Integración Paradigma de la Transformación Acontecimientos y determinantes de la época Paradigma: Características y año -Los fenómenos de acontecimientos percibidos son divisibles en categorías, clases o grupos definidos como elementos aislados. -Aplicación de principios de higiene, estadísticas comparativas, enseñanza formal y rigurosa en
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Paradigma De La Complicidad
EL PARADIGMA DE LA SIMPLICIDAD De acuerdo a la lectura realizada de la segunda unidad que nos marca nuestra antología, se manejan temas que van relacionados entre sí desde el tema de los paradigmas, hasta finalizar con el sistema escolar en los cuales hay una conexión entre ellos puesto que
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PARADIGMA DE LA CONSTITUCION
EL PARADIGMA DE LA CONSTITUCION. Bueno para poder empezar a hablar sobre este ensayo tenemos que hablar primero sobre lo que es una sociedad: la sociedad humana es una agrupación natural de personas con fines de resolver las necesidades básicas de sus integrantes. Y bien partiendo de lo que es
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Paradigma De La Educacion
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y BIENESTAR SOCIAL CENTRO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS DE BAJA CALIFORNIA Doctorado en Gerencia Política y Educativa ASIGNATURA: SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION CATEDRÁTICO: DRA. LEONOR MALDONADO TAMEZ TEMA DE INVESTIGACION. EL PARADIGMA DE LA REFORMA EDUCATIVA NOMBRE DE LA ALUMNA: Bertha Nora Atescatenco Mayorga. 12 de ABRIL del
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Paradigma de la Educación en Guatemala
Oscar Erasmo Velásquez de León 01 marzo de 2018 2009 13482 Paradigma de la Educación en Guatemala Para entender la educación que conocemos hoy tenemos que analizarla desde una perspectiva histórica conociendo su pasado, analizando el presente para prever el futuro educativo de los estudiantes. Desde la los principios biológicos
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PARADIGMA DE LA EDUCACION SEGUNDARISTAS
Entendiendo el término paradigma como un ejemplo, un modelo o creencias que permiten ver y comprender la realidad de una determinada manera, estos paradigmas van cambiando con el pasar del tiempo por avances científicos o filosóficos, existen en la vida del ser humano para facilitar las acciones cotidianas de cada
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Paradigma de la educacion superior
El paradigma de la educación superior Habitualmente, solemos “escuchar “esto se resuelve con educación” o “hace falta mayor educación”. Basta ver la realidad del país, que destina cerca del 6% de su presupuesto a la misma y, pese a ello, nada cambia. Preguntamos; que tienen en común Bill Gates y
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Paradigma de la Simplicidad
Paradigma de la Simplicidad El paradigma de la simplicidad es un modelo basado en el principio de la particularidad desde un orden lógico y racional. Este principio de particularidad refiere el ver lo Uno y Lo Múltiple de manera individual y no como un conjunto que se complementa entre sí,
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Paradigma De La Situación Irregular
Paradigma de la “Situación Irregular” En el paradigma de la “Situación Irregular”, ampliamente restringido, la protección se limitaba solo para un grupo de niños vulnerables, acosados por la pobreza, por el desamparo, la falta de acceso a los estudios. Este modelo, lejos de garantizar el buen cuido y las condiciones
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Paradigma del mono
PARADIGMA DEL MONO PRESENTADO POR: Dayan AlejandroFuentes Sierra CC 1012364821 PRESENTADO A: PILAR MENDIVELSO ROJAS rpilarm@hotmail.com CECAR VILLAVICENCIO – META ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS GRUPO V – A FIN DE SEMANA SÁBADOS MAÑANA Paradigma del mono Cuando utilizamos el concepto de “paradigma” nos estamos refiriendo a un medio o modelo que
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Paradigma del Sistema Educativo y ¿Cómo se aprende?
UNIVERSIDAD AUTóNOMA DE BAJA CALIFORNIA http://www.provinoac.org/fotos_links/8_1.jpg Facultad de Ciencias Administrativas y Sóciales Licenciatura en Derecho Sociología jurídica Paradigma del Sistema Educativo y ¿Cómo se aprende? García Díaz Juan Francisco. Veliz Gómez Josué Miguel Grupo 501 23/05/2017 Paradigma del Sistema Educativo y ¿Cómo se aprende? En estos dos contenidos digitales, nos
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Paradigma Desarollo Endogeno
El Paradigma del Desarrollo Endógeno Una breve panorámica conceptual, partiría del significado esencial de lo endógeno, la aproximación etimológica nos indica su origen helénico, en el término ενδονγενναειν, cuya etimología resultante de la fusión de ενδον (Endos, cuyo significado básico es dentro) y γενναειν (Gennais, que hace alusión a engendrar,
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PARADIGMA DOMINANTE Y EMERGENTE
3.3 Características de las políticas sociales en los paradigmas dominante y emergente (Franco Rolando) Es posible caracterizar dos paradigmas de políticas sociales, uno originado en la fase de sustitución de importaciones, todavía vigente y dominante, y otro, que se encuentra en ciernes (emergente). 3.3.1 Institucionalidad (l) Responsabilidad estatal vs. Pluralidad
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Paradigma Ecologico
Paradigma Ecológico. Tiene su origen en 1869 con Haeckel y analiza la educación desde principios ecológicos y de ecosistemas. Es un modelo integrador y ayuda a comprender hechos pedagógicos y educativos partiendo del estudio de la realidad cultural, las demandas del entorno y las respuestas de los elementos de ella,
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PARADIGMA EMERGENTE
INDETERMINACIÓN (INCERTIDUMBRE) ORDENES IMPLÍCITOS Y EXPLÍCITOS: VARIABLES OCULTAS David Bohm, antiguo colaborador de Einstein en Princeton, (este dijo de aquel que seria quien llevara a cabo su frustrada búsqueda del Campo Unificado), plantea los conceptos de “Orden Implicado y Orden Explicado” para intentar abrir una vía en el callejón sin
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Paradigma Emergente
Emergente: Se puede modificar ya sea por conveniencia o porque no se llega a comprender y se resiste a llevar el cambio que debemos asumir. Paradigma Emergente: Emergente: Se puede modificar ya sea por conveniencia o porque no se llega a comprender y se resiste a llevar el cambio que
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Paradigma Emergente
1)Paradigma emergente: Pedagogía desde el corazón es un rizoma que engloba los Principios y Valores del Nuevo Paradigma. Toda educación lleva implícita una ética, tanto del enseñar como del aprender; además, involucra procesos que tienen que ver con la identidad no solamente personal (autoreconocimiento) sino con la identificación con otras
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Paradigma Emergente
Principios del paradigma emergente Principio del Paradigma Emergente. Son 3 principios que contiene el paradigma emergente: Principio de Autoorganizacion: Este principio es clave para conocer el paso del modelo mecánico de la física estática. El modelo dinámico de la física cuántica que explica los procesos de los sistemas naturales y
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PARADIGMA EMERGENTE
República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria. Universidad Politécnica Territorial “José Antonio Anzoátegui”. Trayecto 1-1. Sección 03. Especialidad: Contaduría Pública. Unidad curricular como intensivo: Desarrollo Integral. PARADIGMA EMERGENTE Docente: Bachilleres: Almida Salazar. Rodríguez, Edelmary. C.I. 31.035.372. Martínez, Jose Ángel. C.I. 28.290.620. Barcelona, agosto del 2021.
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PARADIGMA EN EL INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL.
PARADIGMA EN EL INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL Cuáles serían los pro y contras del movimiento estudiantil gestado el 25 de septiembre del 29014 siendo alumno del IPN , tomando dos corriente para poder tomar una postura con respecto a la situación actual de la institución, la primera seria siendo alumno de
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Paradigma etica y politica
Asignatura Epistemologia de la psicología y orígenes de las esuelas Título del trabajo Ensayo Critico Presenta: Davinson Oswaldo Rueda Salazar ID: 648540 Docente: LORENA BAHOS 20 de febrero de 2018 Mocoa Putumayo 2018 INTRODUCCION La ética y la política en sus dimensiones: En la dimensión paradigmática las dimensiones del conocimiento
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Paradigma Idealista
A) Paradigma Idealista El final de la Primera Guerra Mundial implicó una revolución paradigmática en el estudio de la política mundial. Varias perspectivas sobre las relaciones internacionales competían por atención, tales como el marxismo y el socialismo nacional (fascismo). Pero, la perspectiva conocida como idealismo político comenzó a dominar los
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Paradigma Las Vacunas y la Reapertura de las Fronteras Impulsan la Recuperación del Turismo
Guía 1, Actividad 1 Dahiana Lucia Morera Bravo Habilidades de Pensamiento Estructurado, Universidad EAN Diana Marcela Ferrucho Sánchez 10 de octubre de 2021 Paradigma Las Vacunas y la Reapertura de las Fronteras Impulsan la Recuperación del Turismo Ante la noticia publicada por el portal web de la UNWTO, Las Vacunas
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PARADIGMA LIBERAL
Maquiavelo (1469-1527) diferencia la política de la moral y de la religión, despojando al Estado de toda dependencia espiritual, el Estado se concibe laico, sentando las bases de una Teoría Política autónoma. La política es un juego de voluntades individuales, un arte de calcular. Más tarde, Hobbes (1588-1679) considerará al
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Paradigma Marxista
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES ALUMNO: ARIEL CALLISAYA PARI PARADIGMA MARXISTA Marxismo es el método de un análisis puede ser político o económico se le dice también movimiento social nació por la década 1840 este busca crear la igualdad entre las clases sociales y su principal fundador o expositor Karl
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Paradigma Metodológico de la Educación Superior
Paradigma Metodológico de la Educación Superior. La perspectiva de tratar el sistema educativo dentro del cuadro de la sociedad global en Francia. El sistema de educación se presentaba como el principal aparato de control social a que deben someterse los individuos. Su pedagogía y en la acción misma de enseñar,
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Paradigma Modernidad
Introducción En este ensayo se busca tratar de comprender la modernidad en todos sus dimensiones ,destacando como Europa se impuso como un prototipo a seguir echo que marco el contexto social del mundo ,de igual forma también se destaca un proceso importante como lo es la revolución industrial ,pues esta
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Paradigma Politico
En relación con la lectura, analizo que a través de la historia los Colombianos y Colombianas hemos perdido nuestras raíces o mejor aun nos las quitaron y es por eso que pretendemos ser como otros países, copiarnos de otras culturas, costumbres, ideologías, en fin, mientras que los pocos que siempre
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Paradigma Positivista
Paradigma positivista Nos dice la lectura que: no solamente estamos ante la crisis de los fundamentos del conocimiento científico, sino también del filosófico, y en general ante una crisis de los fundamentos del pensamiento. Una crisis que genera incertidumbre en las cosas más importantes que afectan al ser humano. Por
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Paradigma Positivista Del Siglo Xx
Paradigma positivista Se conoce también como cuantitativo, racionalista o empírico-analítico. Ha demostrado su efectividad en el desarrollo de la ciencia por la amplitud y diversidad de los resultados que ha aportado. En la actividad física ha sido el paradigma dominante durante muchos años. En esta oportunidad el investigador está alejado
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