Acontecimientos Sociales ensayos y trabajos
En esta sección encontrarás todos los materiales relacionados con temas sociales, políticos y económicos.
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APRENDIZAJE CON NUEVAS TECNOLOGIAS PARAGDIMAS EMERGENTES
APRENDER – APRENDER En el aprendizaje existen diferentes tipo como el aprendizaje autónomo, significativo, independiente, autorregulado, estratégico; todo esto forma parte del aprendizaje dentro de nuestro entorno social y académico. Los pilares principales del aprendizaje son aprender a conocer, hacer, vivir juntos y ser, todo esto nos lleva a tener
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Aprendizaje Cooperativo
La educación preescolar es el espacio que se brinda a los alumnos para su desarrollo integral mediante el logro constante de las competencias que los preparan para la vida, teniendo la posibilidad de observar, manipular objetos y materiales de diversos tipos permitiéndoles con ello ampliar sus conocimientos. Las relaciones interpersonales
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Aprendizaje Cooperativo
La lectura nos habla sobre la vocación, gusto y pasión que se requiere para desempeñarse como docentes, también menciona algunas de las dificultades que se enfrenta al trabajar con adolescentes, lo que provoca de alguna forma el malestar de los maestros. La secundaria no es la escuela primaria ni el
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APRENDIZAJE COOPERATIVO
1. ELABORE UN ENSAYO ACERCA DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO. El aprendizaje cooperativo es un enfoque de enseñanza mediante el cual es necesaria la cooperación de los estudiantes para poder resolver las tareas/actividades encargadas por el profesor. Mediante este método los alumnos trabajan en equipo y el resultado de este trabajo refleja
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APRENDIZAJE COOPERATIVO
EL APRENDIZAJE COOPERATIVO El Aprendizaje y trabajo cooperativo es un enfoque que trata de organizar las actividades dentro del aula para convertirlas en una experiencia social y académica de aprendizaje. Los estudiantes trabajan en grupo para realizar las tareas de manera colectiva. El aprendizaje en este enfoque depende del intercambio
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Aprendizaje Cooperativo.
A. Cooperativo. Características. Ofrece oportunidades de interacción que potencian actitudes comunicativas, de resolución de conflictos, dinámicas de ayuda, ánimo y refuerzo entre los miembros del grupo. Desarrolla habilidades de organización social. Desarrolla cognitivas y lingüísticas apropiadas para el aprendizaje de contenidos escolares. Da protagonismo al estudiante, le obliga a ser
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APRENDIZAJE CORPORATIVODE LA SOCIOLOGIA
RESUMEN El aprendizaje colaborativo es un sistema de interacciones cuidadosamente diseñado que organiza e induce la influencia recíproca entre los integrantes de un equipo para la construcción colectiva de significados comunes. Esta investigación documental muestra un panorama general de los fundamentos y las bases epistemológicas que lo sustentan desde diferentes
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Aprendizaje de la Bioética por competencias
Aprendizaje de la Bioética por competencias profesionales Arturo García-Villaseñor Médico Genetista, Maestro en ciencias y educación ¿Cómo aprender bioética? Antes de abordar este desafío, es fundamental precisar algunas nociones como Aprendizaje vs. Enseñanza, Conocimiento -en sus significados tradicional y común vs. verdadero y alternativo al habitual, y desde luego, Bioética,
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Aprendizaje De La Lengua Tercera
COMO USTED CONCIBE EL APRENDIZAJE DE LA LECTO- ESCRITURA. El problema de la lecto- escritura es un tema que ha sido tratado por investigadores, pedagogos; psicólogos y en general por aquellos que se han preocupado por conocer los procesos mediante los cuales los individuos pueden adquirir el dominio y manejo
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Aprendizaje de las ciencias sociales.
Aprender a enseñar ciencias sociales con métodos de indagación. Los estudios de casi en la formación del profesorado. La finalidad de esta lectura es mostrar que existen nuevos métodos que ayudan a los profesores a adquirir habilidades, saberes y estrategias para orientar y guiar al alumno a que descubra su
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Aprendizaje De Las Matematicas
APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS. Rosales. Delis Rosiel Unellez Santa Bárbara -Barinas 2015. ÍNDICE 1. Introducción 2. Conceptos y teorías 2.1. El asociacionismo de Thorndike 2.2. El aprendizaje acumulativo de Gagné 2.3. La teoría desarrollada por Jean Piaget 2.4. Procesamiento de la información 2.5. La aportación de Bruner 3. Desarrollo evolutivo
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APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS CON LAS TIC
APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS CON LAS TIC http://4.bp.blogspot.com/-SrL8OA2XPDY/Td1pt8nl5XI/AAAAAAAAAAQ/QkioOUXqAhw/s1600/logo_unad_normal.jpg UNIDAD 3: MATEMÁTICAS CON TIC II CATALOGO DE HARRAMIENTAS EN WIKI ACTIVIDAD EN GEOGEBRA TUTOR JENNY PATRICIA CÁRDENAS DAWIN ALEXIS DÍAZ YULY ANDREA SALCEDO JAMES ARBEY ZULUAGA BUSTAMANTE GRUPO 551124_9 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS COLOMBIA 2016
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Aprendizaje de las Organizaciones
Aprendizaje de las Organizaciones Las organizaciones se encuentran enfrentando una gran complejidad, tanto interna como externamente. Y la mejor respuesta para esto es el conocimiento que ellas brindan continuamente, la implementación no es sencilla, es necesario comprender más en profundidad los mecanismos mediante los cuales las organizaciones aprenden, y además
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APRENDIZAJE DE LOS NÚMEROS FRACCIONARIOS COMO OPERACIÓN MATEMÁTICA
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE DE LOS NÚMEROS FRACCIONARIOS COMO OPERACIÓN MATEMÁTICA YUSBANDY BUSTOS GARCIA Cód. 2121061 UNIVERSIDAD SANTO TOMAS FACULTAD DE EDUCACION LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN MATEMATICAS NEIVA, 2015 ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE DE LOS NÚMEROS FRACCIONARIOS COMO OPERACIÓN MATEMÁTICA YUSBANDY BUSTOS GARCIA
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Aprendizaje De Sentido Comun
¿Qué es lo primero que piensa cuando escucha la palabra sexualidad? (Anote tres palabras). ¿Para usted qué es ser agente educador de la sociedad? (Registre tres características.) ¿Qué entiende por educación de la sexualidad? (Exponga su definición en una frase de máximo 20 palabras) Sentimientos Cuidado aprendizaje Hablar claro Educación
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Aprendizaje del futuro
APRENDIZAJE DEL FUTURO “El hombre es Él y su circunstancia” José Ortega y Gasset “Si la naturaleza se opone lucharemos contra ella y haremos que nos obedezca” Simón Bolivar • Comprendas la influencia de la revolución industrial en la construcción del modelo actual de educación, y por qué este modelo
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Aprendizaje Del Lenguaje Sordo- Mudo
“LAS DIFICULTADES PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA DE SEÑAS MEXICANA (LSM) EN NIÑOS DEL AULA CAMINOS”. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: En México, la educación de nosotros las personas Sordas, ha significado un sin número de experiencias difíciles, contar con compañeros y maestros que hablan y hablan y
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Aprendizaje Desarrollar
Los niños y niñas aprenden jugando La mente y el cuerpo infantil se desarrollan con diversión. Así se fortalecen las capacidades motrices finas, las habilidades cognitivas y se estimula la rapidez mental Cuando un niño juega está ejecutando el acto más importante de su vida. Con cada actividad lúdica la
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Aprendizaje En La Sociedad De La Informacion
En la sociedad actual, ya no solo vemos como nos relacionamos como individuos, persona a persona, y nos nutrimos de esta forma para adquirir conocimientos, si no que el avance vertiginoso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, han generado a la “Sociedad de la Información”; que de
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Aprendizaje en la Sociedad de la Información
María Ignacia Cáceres Urban Aprendizaje en la Sociedad de la Información Instituto IACC 10/07/2013 Desarrollo Los beneficios sociales del E-learning como un nuevo modelo de educación virtual nos han ofrecido muchísimas ventajas, como por ejemplo, tiempo (los haces cuando puedes), comodidad (desde la casa hasta en tu oficina), capacitación y
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Aprendizaje En La Sociedad De La Informacion
1.- ¿Por qué hoy en día el e-learning está experimentando un crecimiento tan acentuado? ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de este proceso, tanto en términos sociales como personales (para usted? Gracias a los avances tecnológicos, el acceso masivo a internet la educación online ha crecido a pasos gigantes por
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Aprendizaje en la vida.
Se sabe que a lo largo de la vida se ganan experiencia y aprendizaje, es algo que resulta inevitable ya que tenemos una programación evolutiva que nos ayuda a reconocer que es lo que nos ha sucedido y como confrontar tal evento en el futuro y que acción tomar en
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Aprendizaje en niños con discapacidad visual
APRENDIZAJE PARA NIÑOS CON DISCAPACIDAD VISUAL JUAN JOSE TORO CERON. NICOLAS VICTORIA MEJIA. COLEGIO HISPANOAMERICANO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES SANTIAGO DE CALI 2015-2016 APRENDIZAJE PARA NIÑOS CON DISCAPACIDAD VISUAL JUAN JOSE TORO CERON. NICOLAS VICTORIA MEJIA. TRABAJO DE MONOGRAFÍA PRESENTADO PARA OPTAR POR NOTA EN LA ASIGNATURA: METODOLOGÍA DE LA
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Aprendizaje Escolar
INTRODUCCION Esta información nos permite conocer acerca del gobierno porfirista, también analizaremos cuales fueron los hechos más relevantes que ocurrieron en nuestro pasado, y que de una manera u otra dieron origen a la pedagogía y a la educación. De la misma manera conoceremos a lo largo del tiempo ha
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Aprendizaje Escolar.
El aprendizaje escolar: De la didáctica operatoria a la reconstrucción de la cultura en el aula El proceso de transición de de la didáctica operatoria supone una translación en los planteamientos apoyados en Piaget de una didáctica operatoria, y progresista y rousseauniana, a los planteamientos que, son apoyadas en las
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APRENDIZAJE ESPERADO LECCIÓN
APRENDIZAJE ESPERADO LECCIÓN Tipo de texto: Expositivo • Identifica la organización de las ideas en un texto expositivo. • Utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de los propios. • Emplea referencias bibliográficas para ubicar fuentes de consulta. • Emplea citas textuales para referir información
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APRENDIZAJE ESPERADO: DESTACA LA IMPORTANCIA DE LAS TÉCNICAS EN LAS ARTES VISUALES
ESCUELA SECUNDARIA Nº 55 “LIC. GUSTAVO DÍAZ ORDAZ” ZONA ESCOLAR 41 REGIÓN 11 C.T. 19ESS0144J ARTES II 3er BIMESTRE: ENERO-FEBRERO CICLO ESCOLAR 2017-2018 ELABORADO POR: PROFRA. CARMINA VÉLEZ. NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________________________________GPO: _____ N° LISTA: _____ ACIERTOS __________ CALIFICACIÓN _________ * APRENDIZAJE ESPERADO: DESTACA LA IMPORTANCIA DE LAS TÉCNICAS EN
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Aprendizaje estratégico y desarrollo profesional
FP102 – Aprendizaje estratégico y desarrollo profesional Trabajo Conv. Ordinaria INDICACIONES GENERALES: Esta actividad consiste en analizar la experiencia docente de tres profesores siguiendo las indicaciones que se proporcionan más abajo, debe realizarse en grupos de 3 o 4 alumnos y debe reunir los siguientes requisitos formales: Requisitos formales *
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Aprendizaje Independiente
Aprendizaje independiente Es el proceso de prácticas de las habilidades cognitivas, donde la persona es autónoma y responsable de su propio aprendizaje, poniendo en práctica estrategias de estudio independiente, y evaluando los resultados de sus procesos y productos. El estudiante debe apropiarse de estrategias y procedimientos para abordar contenidos académicos,
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Aprendizaje intercultural en una sociedd intercultural
APRENDIZAJE INTERCULTURAL EN UNA SOCIEDAD MULTICULTURAL” ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE CONSIDERAR EL CONTEXTO CULTURAL EN EL CONOCIMIENTO DE LA PRATICA DOCENTE? JOHANSSON Henning. El autor de este escrito enfatiza la importancia de considerar el contexto cultural del alumno dentro del conocimiento de la práctica docente, es decir a la educación
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Aprendizaje Operativo
En este tema fue muy importante ya que habla sobre las relaciones y la manera en que se desenvuelven los niños en la edad de preescolar la cual conlleva su formación y desarrollo, y cuál sería la característica que los hace diferentes con los niños de educación primaria. La familia
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Aprendizaje Operatorio
Un Aprendizaje operatorio: interés y libertad. Análisis del texto. ¿Cómo pueden participar los niños de un grupo clase en su proceso educativo? Ofreciéndoles la oportunidad de elegir un tema que a ellos les interese descubrir, aplicándolo al programa escolar establecido por la escuela. ¿Qué Propone la pedagogía Operatoria como inicio,
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APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL
APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL Para comprenderlo, es necesario definir algunas Palabras Claves: Aprendizaje: Proceso en el que intervienen distintos objetos de conocimiento con sus diferentes características y jerarquías racionales. Intelecto: Capacidad humana de ir al interior de las cosas para leer, saber, entender y crear conocimiento. Dato: Representa un objeto o evento
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Aprendizaje Organizacional
APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL PREFACIO DEL EDITOR Se ha escrito mucho acerca del impacto de la Era de la Información en las organizaciones. Funcionarios, ejecutivos y trabajadores de primera línea por igual se enfrentan con regularidad a abrumadoras cantidades de información. Casi todos nosotros comprendemos que el aprendizaje absorber la información, seleccionarla
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Aprendizaje Organizacional
ENSAYO, ¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL? INTRODUCCIÓN En el mundo actual se viven grandes cambios en todos los ámbitos incluyendo las tecnologías, cada día la tecnología va cambiando de tal forma que es necesario que las personas y las organizaciones sean participes de ello para poder seguir a la vanguardia
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Aprendizaje Organizacional
ITESM Anna Sofía Cantú A01176785 Aprendizaje Organizacional Biografía de Peter Senge Peter M. Senge nació en 1947 en la ciudad de Stanford. Estudió Ingeniería en la Universidad de Stanford y se graduó con el título. Después de esto Peter realizo una maestría en MIT en “Social Systems Modeling “. Al
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Aprendizaje Pensamiento Y Procesos Cognitivos
Aprendizaje Es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es
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Aprendizaje personal de la cultura afro
UNIVERSIDADE DEL MAGDALENA. CATEDRA AFROCOLOMBIANA. Presentado por: Yolanda Zuluaga Garizabal. Código: 2015243200 APRENDIZAJE PERSONAL DE LA CULTURA AFROCOLOMBIANA. El termino afrodescendiente, hace referencia a personas que residen en diferentes partes pero cuyos antepasados son africanos, siendo así los afrocolombianos, personas de raza negra que hacen parte de la población colombiana
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Aprendizaje Por Proyectos
INTRODUCCION "El aprendizaje se produce de mejor manera cuando es consecuencia de experiencias significativas, ya que esto le permite al estudiante ser copartícipe en la planificación, producción y comprensión de una experiencia". WILLIAM KILPATRICK. Cuando hablamos de enseñanza por proyectos es inevitable hablar de un estudiante libre de actuar y
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APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
ANALISIS DE LA PELICULA LA EDUCACION PROHIBIDA. ESTE BLOGBER ES CREADO PARA COMENTAR LA PELICULA. LA EDUCACION PROBIHIDA. COMENTARIO DE LA PELICULA “LA EDUCACION PROHIBIDA.”. Es una película realizada por estudiantes argentinos que ven cuestionado el sistema de educación, tomando en cuenta el nivel de escolarización moderna y la manera
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Aprendizaje Significativo
Charles I Carlos Estuardo nació en el palacio de Dunfermline, el 19 de noviembre de 1600, siendo el segundo hijo varón de los 9 vástagos de Jacobo VI de Escocia y I de Inglaterra, y de Ana de Dinamarca. Fue rey de Inglaterra, Irlanda y Escocia. Fue ejecutado en el
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Aprendizaje Significativo
AUTOSUSTENTABILIDAD Sustentar algo, significa darle base para que exista. Auto-sustentabilidad se refiere a la capacidad de mantener lo creado existiendo por medios propios y dependiendo lo menos posible de medios externos, o manteniendo gran diversidad en los medios externos, para que lo sustentado sea muy resistente. Nos referimos a la
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APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Señala las diferencias existentes entre el aprendizaje significativo y el no significativo, refiriéndote a la forma de aprender y comportamientos del alumno, docente y ambiente del aula en ambos casos. Aprendizaje no significativo Aprendizaje significativo Alumno -Repetición de conceptos sin sentido para el alumnado. -Se basa en la memorización de
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APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. El aprendizaje significativo es, según el teórico norteamericano DAVID AUSUBEL, el tipo de aprendizaje en que un estudiante relaciona la información nueva con la que ya posee, reajustando y reconstruyendo ambas informaciones en este proceso. Dicho de otro modo, la estructura de los conocimientos previos condiciona los nuevos
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Aprendizaje Significativo ejemplos
OPDQue entiendes por aprendizaje significativo19/Agosto/2015 Que es aprendizaje significativo desde mi perspectiva: Desde mi particular punto de vista el aprendizaje significativo es aquel aprendizaje en el cual se conlleva un entendimiento concreto de la teoría y la practica con los conocimientos previos o experiencias que tienen los alumnos con el
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APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN SITUACIONES ESCOLARES
TEXTO ARGUMENTATIVO APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN SITUACIONES ESCOLARES El aprendizaje implica una reestructuración activa de las percepciones, ideas, conceptos y esquemas que el aprendiz posee en su estructura cognitiva, existen varios tipos de aprendizaje el receptivo, por descubrimiento, repetitivo y significativo. David Paul Ausubel, origino y difundió la teoría del aprendizaje
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APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y EDUCACIÓN AMBIENTAL (RESUMEN) La educación ambiental busca integrar sus objetivos en el sistema educativo y social. Pero con la dificultad de que esta incida en el comportamiento de la población. Para lograrlo es preciso modificar los enfoques, ya que el saber no se yuxtapone; sino, que se
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APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y GLOBALIZADO
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y GLOBALIZADO Integración Areal ________________ 1. (Análisis del esquema de la página 28) El encuadre para el trabajo en Construcción de la Ciudadanía se da de la siguiente forma, primero aparecen el encuadre conceptual, o teórico, y el metodológico, el primero se encarga de explicar y poner en
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Aprendizaje Situado
TEMA 3.3 APRENDIZAJE SITUADO • PROBLEMAS QUE SE PRESENTAN AL TRATAR DE TRABAJAR ÉL APRENDIZAJE SITUADO EN ÉL AULA. El aprendizaje situado tiene que ver esencialmente con crear significado a partir de actividades reales, en contextos reales, como: • Salidas a terreno para que los estudiantes participen de manera activa
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Aprendizaje Social
apAprendizaje social (Bandura) Objeto de estudio Debe ser entendida como ser social producto y protagonista de las múltiples interacciones sociales. Concepción de la enseñanza Enseña un contexto de prácticas y medio social, intento por enseña determinados saberes o contenidos (habilidades, conceptos o actividades). Debe ser ajustable, debe ser transitorio o
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