El estudio de los temas de cálculo diferencial
Enviado por jordyk • 13 de Diciembre de 2012 • Trabajos • 2.166 Palabras (9 Páginas) • 510 Visitas
UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO
FACULTAD DE CIENCIAS INFORMATICAS
NIVEL:
PRIMERO
PARALELO:
“B”
ASIGNATURA:
CÁLCULO DIFERENCIAL
ALUMNO:
PROFESOR:
LCDO. PEDRO MOYA
AÑO LECTIVO
2012-2013
PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE
Autorretrato
Jordy Alexis Inca Vélez nació en Quito provincia de Pichincha el 23 de noviembre de 1994.- Estudió parte de su primaria en Quito, en la escuela particular Proyecto “J”
Después vino a Manta y termino sus estudios primarios en la escuela Fiscal Mixta Girón.
La secundaria la realizó en la Unidad Educativa Salesiana “San José” , se graduó en Ciencias, con un promedio de 18.
Actualmente estudia en la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, cursando el primer nivel “B” en la Facultad de Ciencias Informáticas.
Diario Metacognitivo
Unidad “Derivada”
Fecha: 9/07/12
Tema “ Fórmulas de Derivación”
Datos Interesantes
Con la aplicación de las formulas de derivación nos permite trabajar con los ejercicios de manera eficaz.
¿Qué contenidos fueron difíciles?
Ninguno
¿Cuáles fueron fáciles?
Todos
¿Qué aprendí hoy?
Aprendí mediante las formulas a derivar las siguientes funciones
y=3x+5(2x-3)^2 ------- y^´=40x-57
y=(3x+5)^3 ------- y^´=9(3x+5)^2
Materiales relacionados a la clase
El profesor Pedro Moya expuso la clase con ayuda de diapositivas a través del proyector.
Desarrollo de guías de estudio
Anexos
El punto 4 y 5 esta al final del portafolio
3Diario Metacognitivo
Unidad “Derivada”
2.2Fecha: 12/07/12
2.3Tema “Derivada de una función de función”
2.4Datos Interesantes
Aplicación de las formulas de derivación de función de función la cual ayudó en la ejecución del taller.
2.5 ¿Qué contenidos fueron difíciles?
Las funciones que tenían raíces cuadradas y al cubo eran más complejas de resolver
2.6 ¿Cuáles fueron fáciles?
Sobre lo de la raíz
2.7 ¿Qué aprendí hoy?
Aprendí la definición de una derivada de función de función y su fórmula.
dy/dx= dy/(du ).du/dx
Materiales relacionados a la clase
El profesor Pedro Moya expuso la clase con ayuda de diapositivas a través del proyector esta vez utilizó la pizarra, para realizar algunos ejercicios
Desarrollo de guías de estudio
Anexos
El punto 4 y 5 esta al final del portafolio
Diario Metacognitivo
Unidad “Derivada”
2.2Fecha: 19/07/12
2.3Tema “Funciones exponenciales y logarítmicas”
2.4Datos Interesantes
Las propiedades del logaritmo y su aplicación en cada caso
2.5 ¿Qué contenidos fueron difíciles?
Ninguno
2.6 ¿Cuáles fueron fáciles?
Casi, Todos
2.7 ¿Qué aprendí hoy?
Mediante la aplicación de las propiedades logarítmicas aprendí a resolver los ejercicios propuestos.
Materiales relacionados a la clase
El profesor Pedro Moya expuso la clase con ayuda de diapositivas a través del proyector esta vez utilizó la pizarra, para realizar algunos ejercicios
Desarrollo de guías de estudio
Anexos
El punto 4 y 5 esta al final del portafolio
Diario Metacognitivo
Unidad “Derivada”
2.2Fecha: 23/07/12
2.3Tema Discutido “Derivada de una función logarítmica”
2.4Datos Interesantes
Aplicación de las formulas de derivación de una función logarítmica ayudó en la ejecución del taller.
2.5
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