PLAN ESTRATEGICO

PLAN ESTRATEGICO

NUEVA INGENIERÍA PARA EL 2030

FACULTAD DE INGENIERÍA

UNIVERSIDAD CENTRAL DE CHILE

Enero, 2014

CONTENIDO

RESUMEN EJECUTIVO 3

LOGRAR EL OBJETIVO 3

LA NATURALEZA DEL CAMBIO 3

1 DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN ACTUAL 3

1.1 INFORMACIÓN GENERAL 3

1.2 IDENTIFICANDO BRECHAS 3

1.2.1 Curriculum Académico 3

1.2.2 Investigación aplicada y desarrollo tecnológico, Innovación y Emprendimiento 3

1.2.3 Interacción con la industria, sector público y la sociedad, universidades 3

1.2.4 Población Estudiantil 3

1.2.5 Experiencia multidisciplinaria 3

1.2.6 Otros (actividades extraescolares, etc.) 3

1.3 COMPROMISO INSTITUCIONAL 3

1.3.1 Funciones del Presidente y Rector de la Universidad, y el Decano de la Facultad de Ingeniería: Roles en la formulación y diseño de este proyecto 3

1.3.2 La participación y el compromiso de la comunidad académica 3

2 BENCHMARKING INTERNACIONAL 3

2.1. Las visitas de académicos clave de otras Facultades de Ingeniería 3

2.2. Evaluación comparativa internacional 3

2.3. Lagunas brechas identificadas durante el proceso de benchmarking 3

3 ESTRATEGIA DE TRANSFORMACIÓN Y PLAN 3

3.1 ENFOQUE ESTRATÉGICO, PRINCIPALES METAS Y PLAN DE IMPLEMENTACIÓN 3

3.1.1 Misión, visión y descripción del enfoque estratégico para el proceso de transformación de la Facultad. 3

3.1.2 Principales metas y resultados esperados. 3

3.1.3 Análisis de brechas y como resolverlas. 3

3.1.4 Reconocimiento internacional 3

3.1.5 Relaciones con el entorno 3

3.2 GESTIÓN Y MECANISMOS DE CONTROL 3

3.2.1 Equipo de trabajo y unidades de control 3

A) PERSONAL DIRECTIVO EXISTENTE 3

B) PERFIL DE PROFESIONALES A SER CONTRATADOS 3

C) ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL 3

3.2.2 Procedimientos de seguimiento y control 3

3.3 PRESUPUESTO Y CO-FINANCIAMIENTO 3

3.4 CARTA GANTT Y PLAN DE TRABAJO 3

3.4.1 Etapas del proyecto 3

3.4.2 Actividades de cada etapa 3

3.4.3 Resultados de cada etapa 3

3.4.4 Carta Gantt 3

Resumen Ejecutivo

En abril de 2012, la Facultad de Ingeniería inició la implementación de cambios importantes para fortalecer los programas de ingeniería. La Facultad fue capaz de introducir estos cambios con éxito con un liderazgo claro y un cuerpo docente comprometido, y un importante apoyo de las autoridades universitarias. Los vínculos con las instituciones gubernamentales y del sector empresarial se han desarrollado a buen ritmo y la Facultad ha hecho avances en la mejora de vínculos con otras universidades y empresas en el ámbito internacional. Las alianzas en Chile también han crecido y la Facultad tiene acuerdos con muchas universidades para iniciativas y proyectos conjuntos. Los esfuerzos para fortalecer el enfoque en la investigación aplicada y la innovación en proyectos conjuntos con la industria están produciendo buenos resultados.

Estos avances fueron la base para el proceso de planificación estratégica que se emprendió en 2013 en el marco del Proyecto "Nueva Ingeniería para el 2030”. Este proyecto abre la posibilidad de lograr un cambio sustancial en los resultados de la tercera misión, en particular en la investigación aplicada, la innovación, el emprendimiento y la educación del ingeniero en una relación permanente con las empresas y las prioridades nacionales.

El objetivo es convertirse en una Facultad que se centra en la formación de ingenieros de clase mundial, con un fuerte énfasis en la investigación aplicada y la innovación, con excelentes vínculos con la industria, tanto en la prestación de servicios y en proyectos conjuntos, y en la integración de sus necesidades en la definición de las prioridades educativas y, de investigación y desarrollo. Los cambios propuestos permitirán que la Facultad duplique el número de ingenieros capacitados, modifique las carreras existentes y, crear nuevas con estándares de calidad uniformes y mejores métodos de enseñanza-aprendizaje centrados en el estudiante.

Diferentes actividades, entre ellas las consultas con asesores externos, las discusiones con otras universidades, reuniones participativas de los profesores y estudiantes de la Facultad, han permitido a la Facultad de Ingeniería definir la visión y el enfoque de su propia transformación.

Particularmente interesantes fueron las conversaciones con otras universidades, como la Universidad de Sao Paulo (Brasil), la Universidad EAN (Colombia), la Universidad de Queensland (Australia), y la Universidad de Tongji (China), el Proyecto del Milenio (EE.UU.), así como las conversaciones mantenidas en el Primer Congreso de las Relaciones Universidad-Empresa, organizado por la Red universitaria ALCUE Universidad (América Latina, el Caribe y Europa ).

Lograr el objetivo

El principal desafío para definir la naturaleza del cambio en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Central de Chile es centrarse en la estrategia para producir un cambio significativo en la contribución al país sobre la base

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