Trabajo de Comportamiento organizacional
Enviado por Karencita CM • 1 de Julio de 2018 • Apuntes • 562 Palabras (3 Páginas) • 128 Visitas
Tarea 4
Curso: comportamiento organizacional
Estimado estudiante, en este módulo para desarrollar la siguiente tarea, debes de leer primero la lectura dada y luego resolver las preguntas expuestas en el caso
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Desarrollo:
- ¿Cómo ilustra el caso de Nucor las limitaciones de una estructura organizacional simple?
Rpta: La primera observación que puedo notar es que necesitaron crear un nuevo capa en la organización para poder organizar sus funciones, así como se dio este cambio se irán implementado más cambios hasta llegar a ser una organización mejor estructurada, todos estos cambios son necesarios para que la organización pueda crecer.
A medida van apareciendo más limitaciones en la organización simple se irán implementado las cambios en la organización.
- ¿Piensa que otras organizaciones deberían intentar repetir la estructura de Nucor? ¿Por qué si o no?
Rpta: No, las organizaciones que tienen una estructura más compleja, tienen solucionado las limitaciones de las estructuras simples. Serie como retroceder en su organización.
- ¿Por qué piensas que otras organizaciones han desarrollado estructuras mucho más complejas que Nucor?
Rpta: Cada área o proceso en una organización tiene sus propios métodos o procedimientos verticales y horizontales y todos a su vez tienen sub métodos o procedimientos, esto quiere decir que funcionan dentro de un ámbito, el cual se tiene que definir su alcance de desarrollo, por lo tanto una buena estructura organizacional podrá comprender y soportarlas. Lo que no sucede con una estructura simple como Nucor.
- Por lo general, las estructuras organizacionales tienden a reflejar la mentalidad del CEO. A medida que lleguen más “sangre nueva” a Nucor, ¿piensa que su estructura se comenzara a parecer a las otras organizaciones?
Rpta: Definitivamente, está obligada a cambiar o mejorar con respecto a su estructura organizacional, a medida va creciendo la organización se irán modificando.
Sin embargo si no creciera no cambiara así llegue gente nueva, puesto que no tiene sentido invertir en cambios si no hay crecimiento proyectado.
RÚBRICA DE EVALUACIÓN
Indicador - Valoración | Bueno 4 | Promedio 2 | Por mejorar 1 | Puntaje |
Contenido | La respuesta demuestra una completa comprensión de los conceptos y/o estrategias según se presentaron en los recursos y medios de aprendizaje | La respuesta demuestra una comprensión general y correcto uso de los conceptos y/o estrategias según se presentaron en los recursos de aprendizaje. | La respuesta demuestra una nula comprensión de los conceptos y/o uso de estrategias según se presentaron en los recursos y medios de aprendizaje. | |
Tarea | La respuesta excede los requisitos básicos de la tarea; sirve de modelo para otros. La respuesta incluye todos los componentes indicados en las instrucciones. | La respuesta incluye la mayoría de los componentes indicados en las instrucciones. | La respuesta no sigue las indicaciones, o carece de un componente crítico. | |
Expresión | La respuesta es clara, coherente, bien organizada y fácil de comprender. La respuesta utiliza un lenguaje y tono apropiado. | La respuesta no es consistentemente clara y fácil de comprender. La respuesta tiene una mezcla de lenguaje y tono apropiado y no apropiado. | La respuesta no es clara y es difícil de comprender. La respuesta no utiliza un lenguaje y tono apropiado. | |
Conclusión | La conclusión es fuerte y deja al lector con una idea clara de la posición del autor. | La posición del autor es parafraseada en la conclusión, pero no es clara del todo. | No hay conclusión o no funge como tal. | |
Presentación de la tarea | La presentación fue hecha a tiempo y en el formato preestablecido. | La presentación fue hecha a tiempo, pero no en el formato preestablecido. | La presentación no fue hecha ni a tiempo ni en el formato preestablecido. | |
Calificación de tarea |
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