Comprensión Lingüística Actividad Integradora

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Universidad Autónoma De Nuevo León

Escuela Preparatoria No. 12

Comprensión Lingüística

Actividad Integradora

Integrantes

Cantu Sias Braulio Damian                                          1906900

Hernández Muñiz Kevin Axel                                 1898548

Lopez Gonzalez Alan Leonardo                                 1915582        

Morin de la Rosa Giovany                                         1856185

Reyes Rodriguez Luis Alejandro                                 1902508

Es difícil tratar o hacer que la gente lea en los tiempos actuales con tanta tecnología o tantos distractores y ya no hay gente que muestre interés en la lectura y pueda comprenderla de una manera natural, pensamos que no es tan importante, pero es de las cosas más importantes que tenemos que tener para estar bien en nuestra educación y en un habito que el hombre tiene de millones de años.

En México el porcentaje de lectura es muy pobre, a lo cual también la comprensión de lectura es muy preocupante porque en jóvenes de nuestra edad pocos son los que tienen el hábito de lectura y también comprensión lectora que a esta edad lo necesitamos mucho para poder tener una buena vida laboral. En el hábito de lectura hay tres factores es el lector el cual puede leer y comprender el texto y poder entenderlo, el segundo es el texto que el lector está leyendo el cual el lector puede entenderlo a su manera, y por último el contexto es en el cual podemos entender o leer un texto para poder entender.

La comprensión en mi opinión es de lo más importante que tiene un lector porque es algo personal y de comprensión es de lo más interesante e importante para poder leer es comprender lo que estás leyendo e interpretarlo a tu manera y darle un significado de lo que te esté pasando en algún momento de tu vida.

Hay varias teorías sobre la comprensión lectora que fueron durante los años veinte que era verbalizar lo escrito que por lo que comprendemos hoy en día era una teoría errónea porque a lo que personalmente entiendo a como lo dice el nombre comprender la lectura y entenderlo mentalmente y darle un significado a lo que leemos.

Podríamos decir que toda la lectura es interpretación y que esta depende de lo que la persona ya sabe, del conocimiento cultural que el lector ya tiene, y este se deriva de sus conocimientos previos.

En palabras sencillas, mientras la comprensión lectora permite la construcción de significado de un texto, la competencia lectora es la respuesta al para qué necesitamos comprender lo que leemos. Es decir, es clave para poder hacer una lectura funcional de los textos que nos rodean: libros, libros escolares y otras lecturas de nuestra vida cotidiana.

Hay y podríamos decir miles de formas para mejorar y proveer la comprensión lectora que es muy importante para nuestra educación y en gente de nuestra edad, pero primero tendríamos que entender como es la comprensión lectora y cómo podríamos desarrollarla.

Una de las formas que podríamos usar para promoverlo y que los demás puedan entenderlo podríamos hacer horas de lectura en la escuela y ayudar a entender palabras que los demás no entiendan y poder resolver sus dudas sobre el libro y hacer platicas y comprenderlo en grupo.

También cuando leemos una lectura podríamos escribir lo más interesante de la lectura y los personajes y que tipo de frases no entiendes o que fue lo que se te hizo más interesante del libro o de la forma de la lectura como está escrita y plantearnos sobre alguna enseñanza que personalmente nos haya marcado.

Lo importante es que podamos planificar como podríamos expandir esta comprensión entre todos los jóvenes de nuestra edad entre diferentes actividades escolares y también persuadir para que podamos hacerlo en nuestra propia casa y seguir practicando nuestra lectura y comprensión de como leemos las cosas que tenemos en frente en nuestro día a día. También podríamos hacer algo muy típico pero los grupos de lectura sirven para fomentarlo y seguir provocando un interés de lectura en una persona.

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