Español ensayos y trabajos
En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.
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Actividades De Clase
Actividad permanente Lectura y análisis de la novela Las batallas en el desierto de José Emilio Pacheco Estándares Curriculares a trabajar Emplea la lectura como herramienta para seguir aprendiendo y comprender su entorno. Reconoce la importancia de releer un texto para interpretar su contenido. Identifica la estructura y los rasgos
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ACTIVIDADES DE COMPETENCIA COUNICATIVA
Actividades Etapa 1 Actividad 1 “Diario de vida” Esta actividad está planeada para que la desarrolles durante todo el semestre. Al iniciar la clase de Competencia comunicativa, dedicaras los primeros quince minutos a reflexión sobre ti misma(o).En una libre especial para esta actividad redactaras tus reflexiones en torno a tu
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Actividades De Comprension
Al realizar un análisis al Plan de Estudios 2011 del nivel de primaria, detecto que tienen su sustento teórico en la teoría constructivista que nos menciona que “La idea que mantiene el individuo-, tanto en los aspectos cognitivos y sociales del comportamiento como en los afectivos- no es un mero
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Actividades De Comprension Lectora
SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA NIVEL 3º LECTURA COMPRENSIVA FÁBULA “ EL PASTOR MENTIROSO” Había una vez un pastor muy bromista y mentiroso. Todos los días, cuando regresaba a su casa, después de haber llevado a pastar a su rebaño, entraba corriendo en el pueblo gritando: - ¡Viene el lobo! ¡Viene
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Actividades De Comprension Lectora
Actividad 3: EJERCICIO DE COMPRENSION LECTORA: Con énfasis en Taller de TICS aplicadas a la Educación. Revisas tu Smartphone cada cinco minutos? ¿Has sentido vibraciones fantasmas? ¿Te llevas tu celular a la mesa e incluso hasta al baño? Si es así, seguramente perteneces a las millones de personas que padecen
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ACTIVIDADES DE COMPRENSION LECTORA.
ACTIVIDADES DE COMPRENSION LECTORA I. Ordena las siguientes acciones según su orden de ocurrencia dentro del texto. Indica en la columna B el número que corresponda al orden en que ocurre la acción dentro del texto. A B 1 Papelucho le pregunta a Domitila que hace cuando tiene un secreto
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Actividades De Contextualización E Identificación De Conocimientos Necesarios Para El Aprendizaje
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 3.1 Actividades de Reflexión inicial. Conteste a la siguiente pregunta: ¿Cuáles son las estructuras utilizadas para expresar el futuro en inglés? De un ejemplo de cada una. 3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje Revise
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ACTIVIDADES DE CONTRATO
I N T R O D U C I O N En estas actividades de aplicación de la materia de Contratos analizaremos cuatro puntos. Por ejemplo en el punto primero realizaremos un cuadro sinóptico de los conceptos, los sujetos, el código que regulan los contratos como son preparatorios, permuta, arrendamiento,
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Actividades de control de Lectura
PRIMERA FASE 1.- Título de la Obra 2.- Autor 3.- El Autor: Investigue los datos relevantes del autor y su época.- Obras publicadas: Cite el título de dos. 4.- ¿Por qué eligió esta obra? Argumente su respuesta. 5.- Estructura interna de la Obra: ¿Cómo está conformada?¿ Cuántos capítulos posee? 6.-
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Actividades de control de Lectura. PRIMERA FASE
Actividades de Control de Lectura PRIMERA FASE 1.- Título de la Obra 2.- Autor 3.- El Autor: Investigue los datos relevantes del autor y su época.- Obras publicadas: Cite el título de dos. 4.- ¿Por qué eligió esta obra? Argumente su respuesta. 5.- Estructura interna de la Obra: ¿Cómo está
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Actividades de desarrollo Duración: 4 sesiones
Actividades de desarrollo Duración: 4 sesiones Sesión 2 1. De manera voluntaria, los alumnos comparten la problemática ambiental de su comunidad. El maestro elabora una lista de las más frecuentes en el pizarrón. 2. Los alumnos se integran en equipos de 5 participantes. Cada equipo elige un problema ambiental de
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Actividades De Desarrollo
Actividades de desarrollo 1) ¿Existe relación entre el conocimiento cotidiano y el conocimiento científico? Si 2) ¿En qué consiste esta relación? (solo si su respuesta fue afirmativa) Para que haya un conocimiento científico debe haber un conocimiento previo. El conocimiento previo es lo que aprendemos a través de nuestra vida
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Actividades De Dia
LEEMOS Y ESCUCHAMOS ¿ Que se favorece en los alumnos? Observan las lecturas “experta” que realiza el docente. Fortalecen la comprensión lectora. Interpretan el texto a partir de lo que saben Comparten con otros el efecto que produce una obra ( particularmente las literarias). Usan el contexto para desentrañar significados
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Actividades De Diagnostico
aqui se incluyes los 6 campos formativos TERCER GRADO CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1. Narración de un cuento: • Identifica los personajes y nombra los principales atributos. • Menciona la trama del cuento.2. Evocación de eventos. • Platica lo que hiciste el día de ayer. 3. Descripción de imágenes.
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Actividades de diagnóstico
LISTA DE SITUACIONES DIDACTICAS DEL TERCERO B CAMPO FORMATIVO DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL * CONSTRUYENDO CASAS (MUESTRA INTERES POR ACTIVIDADES RETADORAS) * JUGUEMOS CON LOS OFICIOS * ¿QUE SON LOS SENTIMIENTOS? * ¿COMO SE TRATAN MIS PADRES? (HABLA HACERCA DE CÓMO ES EN CASA) * ¿QUIEN SOY YO? (ACEPTAR NORMAS
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Actividades de diagnostico 3or
ACTIVIDADES DE DIAGNOSTICO Cam. Leng. Y común. Aspect. L.O. compet. Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral. A.E.1.1 1.- L.O UTILIZA EL LENGUAJE PARA EXPRESAR INFORMACION Y RELACIONARSE CON SU MAESTRA Y COMPAÑEROS. Preguntar al niño ¿te gusta tu escuela? ¿Qué te gusta de ella?
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Actividades de ejercitación
EJERCITACION EVALUACION NATURALES 1. Una mezcla es… 2. Definí mezcla homogénea y nombra dos ejemplos. 3. Definí mezcla heterogénea y nombra dos ejemplos. 4. ¿Qué significa Fase? 5. Subraya con color rojo las mezclas homogéneas y con azul las heterogéneas: 1. Arroz con leche 2. Licuado de frutilla 3. Flan
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Actividades De El Verano del Potro
El Verano del Potro Fecha de devolución de las actividades realizadas: 05/05/2021.- 1. En esta lista aparecen algunas situaciones importantes de la historia. Enuméralas según el orden que tienen en la novela: El alazán aprende a saltar. 10 El abuelo cuenta la historia del monte de los aparecidos. 5 Martín
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Actividades De Ensayos
1.-explica cada característica de lengua, lenguaje y habla LENGUA: - Es instrumento.- porque a través del lenguaje ejercitamos la facultad del lenguaje. - Virtual.- porque existe potencialmente en nuestro cerebro y se exterioriza a través del habla. - Duradero.-pirqué tiene una duración, una historia. - Social.- porque refleja las características
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Actividades De Escritura
Carrera b-v Objetivo: Que los estudiantes aprendan a aplicar la regla ortográfica sobre el uso correcto de la “B-V”. Descripción del procedimiento: El maestro les da una lista con las reglas ortográficas de las letras b-v El docente divide al curso en grupos. Cada grupo busca y recorta del periódico
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Actividades De Escritura
“ACTIVIDADES DE ESCRITURA” 1. Introducción Si preguntáramos a nuestros estudiantes ¿Qué es para ustedes la escritura?, seguramente nos responderían que es algo aburrido, lo relacionarían con términos como: ortografía, gramática, corrección, que para ellos no tienen ningún valor o atractivo. Asociarían la pregunta además a un libro de texto donde
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Actividades De Español
EL ALFABETO Destinatarios Niños y niñas a partir de 6 años Objetivos * Practicar / aprender el abecedario. * Aprender a deletrear. * Identificar vocales y consonantes. * Interactuar en clase. Procedimiento Primera parte * Colgar en la clase, si no se tiene, el abecedario del español ilustrado que se
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ACTIVIDADES DE ESPAÑOL 1
Tarea 1. La comunicación Desarrolla las siguientes cuestiones: 1. Describe el proceso de la comunicación: Es el proceso mediante el cual dos o más personas intercambian opiniones. Tiene lugar cuando el emisor y el receptor comparten las ideas con un sentido recíprocamente modificador. 2. Indica de qué manera incide el
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Actividades De Español De La Guia De Aprendizaje Semestre 1
ACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO 1.-EMISOR: En sí técnicamente, el emisor es aquel objeto que codifica el mensaje y lo transmite por medio de un canal o medio hasta un receptor, perceptor observador. 2.-RECEPTOR: En teoría de la comunicación, es el agente (persona o equipo) que recibe el mensaje (señal
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Actividades De Español: El Parrafo
Actividades del párrafo I Ejercicios de asimilación. Contesta. 1.- Investiga diferentes conceptos y realiza una definición propia de párrafo. Es un conjunto de palabras o frases que desarrollan el contenido de un texto. Esta compuestos por oraciones prinsipales y secundarias, siempre comienza com letra mayuscula y termina con punto y
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Actividades de Esquema Corporal y Lateralidad
C:\Users\benjita\Desktop\2016 SEGUNDO SEMESTRE\aiep-150x150.jpg Actividades de Esquema Corporal y Lateralidad. Derecha o izquierda OBJETIVOS: Control y ajuste corporal. Percepción auditiva. Lateralidad. Coordinación dinámica general. Edad: Desde 7 años. Material: Ninguno. Organización: Parejas. Desarrollo: Cogidos de la mano, los dos miembros de la pareja evitarán chocar con otras parejas. A la señal
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Actividades de estrategias didácticas con propósitos comunicativos en primaria
Actividad 1: Conceptualizaciones estrategia, didáctica y comunicación Estrategia: El significado primario es el arte de dirigir las operaciones militares. El concepto también se utiliza para referirse al plan ideado para dirigir el asunto y para designar al conjunto de reglas que aseguran una decisión. Didáctica: Esta palabra proviene del griego
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Actividades De Estudio
ACTIVIDADES DE ESTUDIO. Actividad previa. Para el desarrollo de esta actividad se le presentan varias acciones a realizar de manera individual independientemente de la modalidad de estudio en la cual lleve a cabo el curso. Exprese lo que entiende por: Aprendizaje: Es el que se construye de manera activa
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Actividades De Estudio
ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEMA 2.1 – LA RELACION LENGUAJE ORAL-LENGUAJE ESCRITO - A partir de la lectura de Gunther Kress, “Los valores sociales del habla y la escritura”, determine. • La conexión que se establece entre hablar-escuchar y leer-escribir. Esta conexión es sumamente importante, ya que se debe tener ese
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Actividades De Estudios
En esta concepción la noción de "paradigma" resulta fundamental. Kuhn define paradigma de la siguiente manera: "Considero a los paradigmas como realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica" 5. Los paradigmas son, por tanto, un marco o perspectiva bajo
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Actividades De Grupo
a. El primer día de clase: conozco mi nombre El primer día de clase, entregar a cada niño una tarjeta con su nombre, como indica el programa: “sin apellido, escrito en una tarjeta (cuida que todos los letreros sean iguales en color y tipo de letra)”. Estas indicaciones marcadas en
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ACTIVIDADES DE HISTORIA CONTEMPORANEA VALOR 10Q%
ACTIVIDADES DE HISTORIA CONTEMPORANEA VALOR 10Q% NIDAL SALMEN 4B 1- SENALE 6 CARACTERISTICAS DEL LIBERALISMO AMARILLO 2- ¿POR QUE SE AFIRMA QUE GUZMAN BLANCO TRATO A LA NACION COMO SI FUERA SU PATRIMINIO PERSONAL? EXPLIQUE. 3- ¿QUE FACTORES INFLUYERON EN EL ÉXITO QUE TUVO EL GOBIERNO DE GUZMAN BLANCO? 4-
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Actividades De Homonimia
ACTIVIDADES DE HOMONIMIA Nombre: ___________________________________ Fecha: _______________ Instrucción: Escribe el significado de las siguientes palabras homógrafas que se presentan a continuación. Lista ______________________________________________________________________ Lista ______________________________________________________________________ Gato _____________________________________________________________________ Gato _____________________________________________________________________ Radio ____________________________________________________________________ Radio ____________________________________________________________________ Sierra _____________________________________________________________________ Sierra _____________________________________________________________________ Burro _____________________________________________________________________ Burro _____________________________________________________________________ Instrucción: Completa cada enunciado con la palabra correcta, tomándola
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Actividades De Idioma Español
Mujeres de ojos grandes - Trabajo 3º Hay gente con la que la vida se ensaña, gente que no tiene una mala racha sino una continua sucesión de tormentas. Casi siempre esa gente se vuelve lacrimosa. Cuando alguien la encuentra, sepone a contar sus desgracias, hasta que otra de sus desgracias acaba siendo que nadie quiere encontrársela.
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Actividades De Ingles Etapa 4
Actividad de Adquisición del Conocimiento . etapa 4 en esta actividad, enumerar cinco instrucciones comunes que las personas tienen que seguir en un lugar específico . 1 . Trabajarán en equipos de four.think de un lugar donde la gente tiene que seguir las instrucciones o indicaciones , por ejemplo, la
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Actividades de integración: Procesos y Planes de Formación.
APANATE (Asociación de Padres de Personas con Autismo de Tenerife) Servicio: Centro de Día. Actividades de integración: Procesos y Planes de Formación. Tamara Brito Brito. Marina Fugger. Eila Pérez González. Adriana Ramos Chinea. Sara Ramírez García. Lucía Yanes Armas. ÍNDICE: 1. Introducción……………………………………………………..... 1 2. Contextualización y justificación………………………………... 3 2.1. APANATE
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Actividades de Intervención para atender Dificultades de Aprendizaje
ACTIVIDADES GENERALES A IMPLEMENTAR EN RELACION A LAS METAS PLANTEADAS, CONSIDERANDO LOS DIFERENTES AMBITOS APLICABLES PARA LOS MESES SEPTIEMBRE-JUNIO. ACCIONES GENERALES DEL PLAN DE MEJORA ASIGNATURA AMBITO . SEPTIEMBRE SE IMPLEMENTARAN ACCIONES O ACTIVIDADES QUE PROMUEVAN EL APRENDIZAJE DE LOS ESCOLARES QUE PRESENTAN REZAGO EDUCATIVO EN LAS ASIGNATURAS DE ESPAÑOL
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ACTIVIDADES DE LA COMISION DE ACCION SOCIAL
http://www.lapagina.com.sv/userfiles/image/ALVARO%20LOPEZ/fotos%204%20ok.jpg PROYECTO ESCOLAR: ”RESCATANDO LA GASTRONOMÍA DE LA COMUNIDAD”. ACTIVIDADES DE LA COMISION DE ACCION SOCIAL Para cumplir con los propósitos establecidos se llevara a cabo las siguientes actividades en el ciclo que se está laborando. * Calendarizar las fechas conmemorativas marcadas en el calendario escolar vigente. ENTREGAR CALENDARIO ESCOLAR
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Actividades de La comunicación
Actividades de La comunicación Ejercicios de asimilación Los ejercicios de asimilación tienen como objetivo ponerte en situación de “darle vueltas al material”, hacerlo conocido, volverlo amigable. Aún no se trata de ver tus destrezas intelectuales o tu capacidad de aplicación. Eso llegará más adelante en la medida en que leas,
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Actividades de la cuarta semana
Actividades de la cuarta semana Producción de textos (UNIDAD XI) I.- Ejercicios de asimilación 1.- Describe las etapas del proceso de producción de un texto discursivo. 2.- En base a lo que has estudiado, expón tu opinión acerca del porqué se considera que la producción de textos es un proceso
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Actividades De La Cuarta Semana
Actividades de la cuarta semana Producción de textos (unidad xi) I.- Ejercicios de asimilación 1.- Describe las etapas del proceso de producción de un texto discursivo. Redactar un texto implica una serie de momentos o etapas de extensión diferente, que van desde la definición del propósito hasta la elaboración y
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Actividades De La Cuarta Semana
Actividades de la cuarta semana Producción de textos (unidad xi) I.- Ejercicios de asimilación 1.- Describe las etapas del proceso de producción de un texto discursivo. Redactar un texto implica una serie de momentos o etapas de extensión diferente, que van desde la definición del propósito hasta la elaboración y
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Actividades de la cuarta semana
Actividades de la cuarta semana I.- Ejercicios de asimilación 1.- Describe las etapas del proceso de producción de un texto discursivo. Implica una serie de momentos o etapas de extensión diferente, que van desde la definición del propósito hasta la elaboración y corrección del narrador, pasando por la documentación, planificación
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Actividades De La Cuarta Semana Español II
Actividades de la semana I Desarrolla las siguientes cuestiones: 1. Describe el proceso de la comunicación. - La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten
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Actividades de la cuarta semana Producción de textos (UNIDAD XI)
Actividades de la cuarta semana Producción de textos (UNIDAD XI) I.- Ejercicios de asimilación 1.- Describe las etapas del proceso de producción de un texto discursivo. 2.- En base a lo que has estudiado, expón tu opinión acerca del porqué se considera que la producción de textos es un proceso
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Actividades de la cuarta semana Producción de textos (UNIDAD XI)
Actividades de la cuarta semana Producción de textos (UNIDAD XI) I.- Ejercicios de asimilación 1.- Describe las etapas del proceso de producción de un texto discursivo. En todo proceso de producción textual, hay que agotar cinco etapas o momento, para que éste sea exitoso. Estas etapas son: 1- Definición del
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Actividades de la cuarta semana Producción de textos (UNIDAD XI)
Actividades de la cuarta semana Producción de textos (UNIDAD XI) I.- Ejercicios de asimilación 1.- Describe las etapas del proceso de producción de un texto discursivo. Implica una serie de momentos o etapas de extensión diferente, que van desde la definición del propósito hasta la elaboración y corrección del narrador,
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Actividades de la guía de observación de la semana número
Universidad Tecnológica de Santiago UTESA C:\Users\Jeison Technology\Desktop\logo ute.jpg Curso de redacción Actividades de la guía de observación de la semana número 1 Karen Yoanna Martínez Quezada 2-12-1146 Grupo: oo2 Prof. Víctor Vásquez Santiago de los Caballeros, 20 de septiembre del año 2015. Guía semana 1. Curso de Redacción Prof. Afrodita
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Actividades De La IV Semana Espanol I
Actividades de la unidad IV. Los signos de puntuación Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas I -Lee detenidamente las oraciones siguientes, y determina por qué se han usado las comas. Encontrarás expresiones donde se han empleado dos o más reglas. Ejemplo: 1.- Este asunto, amiga mía, le concierne a tu
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Actividades de la lectura
Actividades de la lectura ANTES DE LEER: Las actividades previas a la lectura se orientan a: • Permitir que los niños expliquen e incrementen sus conocimientos y experiencias previas relativas al tema del texto que se leerá. • Conocer el vocabulario o los conceptos indispensables para comprender el texto. •
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