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Filosofia Dominicana


Enviado por   •  20 de Octubre de 2013  •  2.968 Palabras (12 Páginas)  •  512 Visitas

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Un resumen sobre los orígenes de la Filosofía, considerando:

La filosofía (del latín philosophĭa, y éste del griego antiguo amor por la sabiduría) es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje.

Al abordar estos problemas, la filosofía se distingue del misticismo, la mitología y la religión por su énfasis en los argumentos racionales por sobre los argumentos de autoridad, y de la ciencia porque generalmente lleva adelante sus investigaciones de una manera no empírica, sea mediante el análisis conceptual, los experimentos mentales, la especulación u otros métodos a priori, aunque sin desconocer la importancia de los datos empíricos.

1. Cómo se pasó en Grecia del Mito al Logos.

La filosofía surge cuando, en la tarea de explicar la realidad (la naturaleza, el hombre y la sociedad), se abandona el mito sustituyéndolo por el lógos razón, explicación racional tanto mythos como lógos significan "palabra", pero el mito es una narración simbólica acerca del origen del cosmos, de los dioses y de los hombres. Mientras que el lógos es el “discurso racional" acerca de la naturaleza y del hombre.

La filosofía griega nace como reacción contra el mito, como lógos, como proceso de racionalización critica .En el pensamiento mítico griego los sucesos y fenómenos de la naturaleza y las motivaciones humanas dependen de la voluntad arbitraria de los dioses. Sobre estas bases no hay posibilidad de establecer ciencia.

La explicación racional (lógos) busca, por el contrario: una ley necesaria subyacente en lo cambiante de los fenómenos (frente a la arbitrariedad mítica); una esencia permanente bajo las apariencias, y una unidad de la naturaleza frente a su multiplicidad de cosas que la componen. Sin embargo, el mito permanece vivo, más o menos latente, a lo largo de toda la cultura griega: el mundo helénico es un continuo diálogo con sus mitos.

El proceso de racionalización comienza en Grecia con Homero y Hesíodo: en sus poemas los dioses han sido reducidos a la talla humana, con mismos vicios y virtudes y Con la única diferencia de su inmortalidad. Tanto dioses como hombres están sometidos a la misma ley férrea del destino, la inexorable "Moira".

La filosofía, más que eliminar el mito intenta definir sus contornos: el mito ha de ser el Contra punto a la razón.

2. Cómo evolucionó en Grecia el pensamiento filosófico, deben señalar personajes y sus ideas.

La filosofía griega arcaica o también llamada presocrática abarca desde el nacimiento de la filosofía (siglo VII a.C.) hasta el siglo V a.c. Sus obras se han perdido y no nos quedan sino fragmentos citados por autores posteriores con Platón, Aristóteles, Plutarco, Sexto Empírico, Diógenes Laercio.

Los filósofos jónicos

Tales de Mileto (aprox. 624-546 a.C.) fue matemático, astrónomo, político y uno de los "sabios de Grecia". Decía que el agua es el principio de nacer y crecer arjé, physis).

La Tierra misma procede del agua y reposa sobre ella flotando como un trozo de madera. La physis que es el agua está dotada de vida y movimiento propios: a esto se denomina Hilozoísmo materia y vida, todo está vivo y animado, en todo hay vida, physis.

Anaximandro de Mileto (aprox. 610-545 a. C.), cartógrafo y astrónomo, dijo que arjé es "lo ilimitado" in-definido: in-determinado: ápeiron. Esto permite explicar el origen de todas las cosas mucho mejor que a partir de un elemento determinado como el agua. Lo que limita, lo que define, lo que determina, no puede tener límite, determinación. Elápeiron es "inmortal e indestructible", "eterno y sin envejecimiento".

Anaxímenes de Mileto (aprox. 585-524 a.C.) fue discípulo de Anaximandro y mantiene Igualmente que el arjé ha de ser "sin figura", "invisible", pero no algo indeterminado sino algo determinado: arjé es el aire lo invisible que envuelve y delimita todo. El proceso Mediante cual todo procede a partir del aire sería un doble proceso de enrarecimiento y Condensación. También Anaxímenes concibe el mundo como algo vivo.

Heráclito de Éfeso (aprox. 544-484 a. C.), apodado "el oscuro", dijo que la physis es el fuego, que el fuego es ajé: "todo procede del fuego y todo regresa al fuego, el cosmos consiste en fuego". Aparece aquí la idea del ciclo cósmico y del eterno retorno que luego desarrollarán los estoicos.

La oposición y la lucha está en el origen de todas las cosas y denomina logos razón a la ley del universo que unifica este fluir en constante enfrentamiento: bajo la aparente contradicción y lucha permanece una armonía oculta.

3. Cuáles aportes hizo la filosofía a la educación en sus orígenes

Podemos señalar que la filosofía tiene directa relación con distintos ámbitos como son: el desarrollo de una conciencia de si mismo, el reconocimiento de la finitud humana, la Formación ética y el desarrollo del pensamiento crítico.

La filosofía influye en la transformación de la humanidad mediante la idea del conocimiento y la idea del conocimiento y el conocimiento a su vez puede liberar a la humanidad de los males causados por la ignorancia.

Por ello no podemos olvidar que la función de la filosofía no es dar respuestas sino posibilitar la pregunta acerca del mundo y su representación.

La filosofía puede ayudar a una transformación profunda de la escuela en la medida en que esta asuma como finalidad principal no tanto como finalidad no tanto enseñar a aprender sino cuanto enseñar a pensar. La filosofía se encarga de darle sentido al entorno en que vivimos hace del ser humano un individuo penante y critico que reflexiona sobre las vivencias cotidianas. Además crea una persona capaz de argumentar y debatir sobre diversos temas.

La filosofía sin duda genera muchos aportes a la educación tradicional. Muchos pedagogos son filósofos que se pensaron nuevas alternativas para generar conocimiento a los seres humanos. Esos pedagogos fueron importantes para edificar lo que hoy se conoce como modelos educativos. Es por eso que desde el campo filosófico aun hoy se piensa en la forma más adecuada de educar nuevas generaciones, para que sean más productivas que las actuales.

Un resumen sobre los orígenes de la Filosofía, considerando:

La filosofía (del latín philosophĭa,

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