LAS FINALIDADES DE LA EDUCACION FISICA EN LA EDUCACION BASICA

LAS FINALIDADES DE LA EDUCACION FISICA EN LA EDUCACION BASICA

Las finalidades de la educación básica como ya está mencionado anteriormente están basado en tres puntos principales que se basan en el desarrollo del hombre; Sus habilidades, sus capacidades, sus actitudes y valores, así como de su psicomotricidad entre otros.

Estas finalidades en comparación con la lectura “¿Que debe enseñar la educación básica?”, coinciden en muchos puntos ya que los dos parten de que no solo la educación está basada en aprender ciencias e historia y demás, sino que está interesada también en los valores y principios de cada uno.

El primer punto habla sobre el desarrollo de habilidades intelectuales, tomando esto en cuenta con la lectura, los dos puntualizan sobre la adquisición de conocimientos, “el conocimiento es la llave de la libertad”, y así es, ya que este te permite tener un juicio crítico sobre los diferentes sucesos que ocurren y así saber que está bien y que está mal dicho de una forma así.

El segundo punto habla sobre el desarrollo de la afectividad y la socialización, que se basa en que la educación está ligada a la formación de valores y actitudes, no obstante, la escuela no sustituye la labor de la familia, pero si refuerza sus aprendizajes, lo que sí es una prioridad de la escuela es dar a los alumnos las herramientas para así poder acceder a ello.

El tercer punto habla sobre el desarrollo de competencias y habilidades motrices que no es más que aprender que por medio de expresiones y apreciaciones artísticas podamos adoptar la mejor manera de involucrarnos con el mundo físico y social.

Las finalidades de la educación básica están muy bien resumidas en tres distintos puntos ligados a una misma idea pero que esta para poder entenderla es necesario hacer un previo análisis de cada uno ellos.

LA EDUCACIÒN FÌSICA

La educación física no muchas veces se le es reconocida la importancia que en verdad ejerce al formar parte de la educación básica, se ha considerado por mucho tiempo, y aun se le toma como una práctica en donde no se le ve algún beneficio provechoso para la formación del alumno. Al momento de estructurar las bases de lo que será el modelo a aplicar en las escuelas, se toma por primordial la practica pedagógica a la cual se enfocan los objetivos, subordinando la educación física al excluirla de lo que debiera ser un aspecto importante.

Puede entenderse por educación física al desarrollo constante que sienta las bases de una formación integral partiendo del reconocimiento de habilidades generales. Puede basarse de estrategias, teniendo por propósito el desarrollo de capacidades intelectuales, sociales, valores y la adquisición de conocimientos.

La educación física hace una contribución muy importante para la educación en general que forma parte integral del programa establecido. Los conceptos de competencia y cooperación existen como parte integral en el aprendizaje dentro del programa de educación física, se debe promover la competencia pero a partir de la cooperación que siempre debe ir estrechamente relacionado en la misma línea de enseñanza, siendo ambas conocidas como métodos motivadores validos mas no se conciben opuestos, presentan aspectos positivos; pero se debe planear para obtener los resultados esperados.

Finalidades del Área de Educación Física

Detrás de cada práctica pedagógica existe una filosofía de la educación que la fundamenta y la orienta. Es por lo tanto que la concepción teórica

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