Educacion rural mexicana
Enviado por Fabian Juarez • 26 de Abril de 2016 • Apuntes • 3.256 Palabras (14 Páginas) • 317 Visitas
Secretaría de Educación en el Estado
INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
“José María Morelos”
Historia social de la educación en México
“Antecedentes de la escuela rural mexicana”
Licenciatura en educación con especialidad en inglés
Elaboró: Fabián Juárez Piñón
Asesora: Laura Eugenia Malagón Castro
Morelia, Michoacán, septiembre 2012
INTRODUCCION.
Cuando somos niños vamos a la primaria, y jamás nos pasa por la cabeza el pensar en cuantas luchas tuvo que haber para poder tener una escuela en un pueblito rural, jamás valoramos todo el esfuerzo que hubo previo a la creación de aquella escuela en la que bien o mal, hemos sido felices, vivido momentos de alegría, pero sobre todo, hemos aprendido a ser mejores personas, reflexionemos un momento…
El presente trabajo ha sido elaborado con un solo objetivo, como bien lo dice su título, el dar a conocer los antecedentes de la creación de las escuelas rurales en nuestro país, en él se destacaran las importantes labores que se han hecho, asimismo veremos ¿Cómo fue que inicio la evangelización y posterior educación en nuestro país?; la estructura del ensayo consta de 6 etapas esto debido a que en cada una de las etapas que se desarrollaran conto con un aporte clave en sí iniciaremos con el México prehispánico hasta concluir con el periodo posrevolucionario cuando se crea la Secretaria de Educación Pública, cada una de las etapas antes mencionadas se definirán de dos formas, la primera historia general y la segunda y la que más nos interesa, el aporte a la educación.
La educación y la política son dos temas que van de la mano, por lo cual también se resaltaran algunos aspectos de esta índole, que al final del día, tuvieron mucho que ver en la creación de las escuelas rurales.
Al término de la lectura, uno de los objetivos del autor, es que la persona que lo haya leído se concientice acerca de todo lo que una escuela representa tanto para los niños que acuden a ella como los padres, personas responsables de cuidarla, más que un trabajo de historia quiero que sea un trabajo con un toque de reflexión.
La escuela rural mexicana.
La educación en México, como ya se menciono ha pasado por diversas etapas, a partir de la época prehispánica hasta la actualidad.
Surge como una respuesta del Estado Mexicano ante el elevado índice de analfabetismo en el país, representado principalmente por la población rural e indígena, a fines del siglo XIX.
Algunas experiencias exitosas de escuelas rurales en México y el mundo, comparten un aspecto: la necesidad imperiosa por satisfacer la realidad inmediata de los alumnos, por lo cual, dependiendo de las circunstancias de la población atendida, se desarrollan estrategias que convierten a la educación rural en una herramienta útil y dinámica para la vida cotidiana.
EPOCA PREHISPANICA Y COLONIAL (1521 – 1810)
El trance del México prehispánico al colonial es una de las etapas más dolorosas para nuestro país, más que una conquista física fue una conquista ideológica o espiritual en la cual terminaron con la mayoría de nuestras costumbres, en esta época que duro casi 300 años, hubo avances para el país, pero también se terminó con nuestra identidad, es entonces cuando a su llegada, el español fue idealizado como un dios por nuestros ancestros indígenas, es en esta época también donde encontramos uno de los importantes antecedentes de la escuela rural mexicana con Vasco de Quiroga.
Durante la época prehispánica no existió una escuela rural propiamente dicha, en este periodo la educación se limita meramente a dos tipos de escuela similares al Calmecac y el Telpochcalli, en las cuales se tenía la siguiente estructura:
Hijos de caciques y principales | Hijos de plebeyos |
Doctrina cristiana Leer Escribir Cantar | Doctrina cristiana |
En este tipo de establecimientos, que eran fuera de templos se enseñaban estas labores principalmente a los hijos de los gobernantes de esa época, por lo cual serían los futuros gobernantes, pero también que hubo pueblos en los cuales esta distinción no se hizo presente, por lo cual, muchos de ellos fueron gobernados por hijos de macehuales ya que estos estaban mejor preparados que los hijos de los principales de los pueblos; más tarde se empezaron a construir establecimientos donde se les empezaba a enseñar labores del campo a cada uno de los indígenas que estaban siendo conquistados.
Los establecimientos antes mencionados fueron iniciados por los frailes jesuitas, agustinos y dominicos, en estos establecimientos fue donde se inicia la educación del indígena, específicamente uno de los principales promotores de la educación rural es Vasco de Quiroga quien inicio creando los “hospitales”, establecimientos que albergaban a niños indígenas al igual que a su familia, construyendo así una sociedad de tipo socialista siendo la primera en el mundo de este tipo; la creación de los hospitales de Vasco de Quiroga fue porque se percató de que muchos niños amanecían ahogados, primero pensó que era por accidentes, pero luego se percató de que eran las madres los asesinaban para evitarles un sufrimiento de venir a mundo como todo indígena, lleno de miseria y carencias, es entonces cuando crea la institución antes mencionada.
En el hospital se tenían que realizar labores del campo, se trabajaba seis horas al día para después poder estudiar, las cosechas obtenidas del trabajo de todos se repartía dependiendo del trabajo y la necesidad de cada familia, también tenía un programa pedagógico para la educación de los niños en el cual se les enseñaba la lectura, escritura y el canto, asimismo se les enseñaba también oficios para que pudieran desempeñarlos dependiendo del sexo.[pic 1]
Vasco de Quiroga también creo otros hospitales como el de Santa Fe, el Colegio de San Nicolás en Pátzcuaro, que más tarde se trasladó a Morelia, y es considerada la labor social más grande en la educación rural durante la época colonial, luego se expandió por los estados de Michoacán y Guerrero.[pic 2][pic 3]
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