La Educación Encierra Un Tesoro, D´Lors
Enviado por everardolopez7 • 6 de Septiembre de 2013 • 5.918 Palabras (24 Páginas) • 469 Visitas
LA EDUCACIÓN ENCIERRA UN TESORO
INTRODUCCIÓN: LA EDUCACIÓN O LA UTOPÍA NECESARIA
La educación constituye un instrumento indispensable para que la humanidad pueda
progresar hacia los ideales de paz, libertad y justicia social. La Comisión considera las
políticas educativas como un proceso permanente de enriquecimiento de los
conocimientos y como una estructura privilegiada de las personas y de las relaciones
entre individuos, entre grupos y entre naciones.
PRIMERA PARTE: HORIZONTES
Capítulo 1: De la comunidad de base a la sociedad mundial.
La interdependencia planetaria y la mundialización son fenómenos capitales de
nuestra época, que hoy en día están actuando. Es necesaria una reflexión global sobre
las funciones y estructuras de las organizaciones internacionales.
UN PLANETA CADA VEZ MÁS POBLADO
La extremada rapidez del crecimiento demográfico mundial es el telón de fondo de
esta problemática. Se pueden observar las grandes diferencias que hay de una región a
otra. Se calcula que el aumento de población en los países en desarrollo será del 95%.
En cambio en los países industrializados ha disminuido. En estos países la mayor p
parte de la población es mayor de 65 años. Esto provoca que el envejecimiento de la
población no dejará de incidir en los estilos y nivel de vida.
Esta mundialización provoca una inevitable tensión en los sistemas educativos, por lo
que casi un quinto de la población mundial están escolarizados.
HACIA UNA MUNDIALIZACIÓN EN LOS CAMPOS DE ACTIVIDAD HUMANA.
El fenómeno de la mundialización afecta en primer lugar a la economía. Todas las
economías pasaron a ser dependientes de los movimientos de una masa de capitales
cada vez mayor. A veces los mercados financieros parecen imponer su ley a las políticas
económicas nacionales. Las actividades industriales y comerciales se verán afectadas
por la apertura de fronteras. La interdependencia coyuntural hace del mundo entero la
caja de resonancia de las crisis industriales de los países más desarrollados.
La mundialización ha modificado el mapa económico del mundo, haciendo más
patente la separación entre los ganadores y los perdedores del desarrollo.
Otra característica es la construcción de redes científicas y tecnológicas que unen los
centros de investigación y las grandes empresas. La mundialización se extiende también
hacia las actividades delictivas, es decir, lo que se conoce como dinero sucio.
LA COMUNIDAD UNIVERSAL
Las nuevas tecnologías han hecho entrar a la humanidad en la era de la comunicación
universal. La interactividad permitirá dialogar, conversar y transmitir conocimientos e
información, sin límites de distancia y tiempo. Pero no hay que olvidar que una
población desasistida sigue excluida de esta evolución (como ejemplo destacar las
regiones que carecen de electricidad). Más de la mitad de la población mundial no
tienen acceso a los diferentes caros. El monopolio de las industrias culturales y la
difusión de su producción constituye un factor poderoso de erosión de las
especificidades culturales.
LAS MÚLTIPLES CARAS DE LA INTERDEPENDENCIA PLANETARIA
La distribución de los efectos negativos de la industria en muy desigual puesto que
son los países menos desarrollados los que más lo sufren.
Otra manifestación de la mundialización son las migraciones, que se están
acentuando. Aquí se conjugan muchos otros factores: rápido desarrollo demográfico,
éxodo rural, urbanización acelerada, atracción de modos de vida y valores de los países
más prósperos, evolución de medios de transporte…
Las migraciones tienen repercusiones muchos más intensas que lo que las estadísticas
de los países de origen y los países de acogida indican, sobre todo en el plano educativo.
En la actualidad, los movimientos migratorios abarcan un número creciente de países,
tanto de origen como de acogida. Los emigrantes proceden de países pobres y el tiempo
de acogida tiende a acortarse. El movimiento migratorio hacia los países industriales se
ha intensificado y su composición ha variado.
Otro aspecto de la problemática del futuro es la multiplicidad de idiomas. Se han ido
creando nuevas situaciones ligüísticas que acentúan la diversidad. Se crean programas
escolares bilingües y trilingües. Este tipo de programas ya son norma en algunas
regiones del mundo. La diversidad lingüística debe considerarse como símbolo de
enriquecimiento y no como un obstáculo.
UN MUNDO SUJETO A MUCHOS RIESGOS
El final de la Guerra Fría desembocó en un mundo más incierto. La incertidumbre
respecto del destino común de la humanidad adquiere una
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