Informes de Libros

¿Necesitas leer algunos libros sobre su materia? A lo mejor tenemos informes, resúmenes o reseñas en esta sección.

• Practica de Reacciones Quimicas.

  caballeroazulPRACTICA N° 6 REACCIONES Y ECUACIONES QUIMICAS I. OBJETIVOS * Observar los distintos cambios que suceden en las reacciones químicas. * Identificar los tipos de reacciones químicas. * Formulación de ecuaciones químicas II. FUNDAMENTO TEORICO 2.1 Reacción química Cuando una sustancia experimenta un cambio químico, participa en una reacción química.

• PRACTICA DE RETENCIONES DEL IGV

  slim29http://www.cajamarcaopina.tv/wp-content/uploads/2015/04/upnorte_nuevo_logo.jpg PRACTICA DE RETENCIONES DEL IGV 1. La empresa Radiadores SAC, que tiene la calidad de Agente de Retención efectúa la compra de 40 litros de pintura, 50 rodillos y 15 baldes de plástico a un mismo proveedor, el cual le emite una factura por cada tipo de producto vendido.

• Practica De RTD

  boganazhapaINFORME DE LABORATORIO 1: “RTDs” [Byron Ganazhapa] [Ricardo Ortega] Fecha: 25/05/2012 Loja – Ecuador MEDICION DE TEMPERATURA: RTD PROBLEMA. Diseñar un circuito con Voltaje de salida lineal a la temperatura con un sensor de temperatura PT100. Parámetro Valor Rango de medición 10 °C a 90°C Máximo error permitido 1°C Rango

• Práctica del trabajo topográfico

  deividhoINTRODUCCIÓN La topografía es una ciencia geométrica aplicada que estudia los principios y procedimientos que tienen por objetivo representar de manera gráfica la superficie terrestre. Esta representación tiene lugar sobre superficies planas, limitándose a pequeñas extensiones de terreno, utilizando la denominación de geodesia para áreas mayores. De manera muy simple,

• Practica Depavimentos

  juanjo6INDICE 1. Diseñar un pavimento flexible, por el método del índice del grupo, con los----------- siguientes datos: 1 2. Diseñar un pavimento flexible, con los graficos de C.B.R., con los----------------------- siguientes datos: 2 3. Diseñar un pavimento flexible, con la formula de Peltier, con los------------------------- siguientes datos: 5 4. Diseñar

• Practica Docente

  karinatapiaProfesionalización de la Práctica Docente en el Aula Resumen. Profesionalizar la práctica docente, en los tiempos actuales y futuros, puede verse desde diferentes puntos de vista; como problema, como necesidad o bien, como una oportunidad. En los tres casos se puede ser optimista para reconocer, que enfrentar los tiempos del

• Practica Docente

  marina2021I. UBICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN El plantel en el cual me encuentro desarrollando mis observaciones está asentado en la calle Nicolás Catalán con el num. 7, de la colonia centro de la ciudad capital de nuestro estado, Chilpancingo de los Bravo, Gro., y como referencia esta ubicado a un costado

• PRACTICA DOCENTE

  edgargilbertoALUMNA: MAESTRA: MATERIA: NOMBRE DEL TRABAJO: GRUPO: FECHA: “UNA INVITACIÓN A REFLEXIONAR SOBRE NUESTRA PRACTICA DOCENTE Y SU ENTORNO.” La lectura nos habla, que nosotros debemos hacer una invitación al dialogo orientado es decir a aprender algo más sobe nosotros mismos, sobre los niños con quien trabajamos, sus familias y

• PRACTICA DOCENTE

  alexdiegoACTIVIDAD I Todas aquellas actividades que realizamos diariamente, desde que inicia el día hasta el final del mismo de manera consecutiva y rutinaria son a las que llamamos cotidianas. Como docentes tenemos una serie de actividades cotidianas que día a día llevamos a cabo en el desempeño de nuestra labor,

• Practica Docente

  usacINTRODUCCIÓN* En el presente trabajo hago mención de algunos puntos observados dentro del salón de clases en la escuela primaria, tomando en cuenta el desarrollo efectivo de la clase, la habilidad del maestro para atender los avances y dificultades de los niños, sus reacciones, actitudes e interacción que tienen dentro

• Practica Docente

  gatithapLA FORMACION DE MAESTROS ¿UN PROBLEMA SOCIAL? En el pasado reciente, la formación de maestros para la educación primaria en México ha sido una tarea repartida casi en proporciones iguales entre el sector público y la iniciativa privada. Las estadísticas muestran que esta proporción casi equilibrada tanto en número de

• Practica Docente

  blanqaAPRENDIZAJES SOBRE MI PRÁCTICA DOCENTE Y EL DEBER COMO EDUCADORA. INTRODUCCIÓN: En el transcurso de este periodo de la asignatura Observación y Práctica Docente sin duda alguna he aprendido bastante sobre el deber de una buena educadora, oficio que es gratificante para cualquier persona que reconoce tal esfuerzo. En un

• Practica Docente

  almagalaLA ORGANIZACIÓN ESCOLAR COMO UN ESCENARIO DE LA PRÁCTICA DOCENTE. Composiciones de Colegio: LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR COMO UN ESCENARIO DE LA PRÁCTICA DOCENTE. Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 869.000+ documentos. Enviado por: adrijuba 03 enero 2013 Tags: Palabras: 866 | Páginas: 4 Views: 147 Leer Ensayo

• Practica Docente

  nebecinPRODUCTO FINAL DEL CURSO Elabore un escrito sobre la construcción de la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) en el que recupere las conceptualizaciones revisadas en el curso con relación a la cultura, la lengua, la educación bilingüe, las habilidades lingüísticas y la educación intercultural para los pueblos indígenas. En su trabajo

• PRACTICA DOCENTE

  MAYO23REFLEXION ESCRITA SOBRE LA CONCEPCION QUE SE TIENE EN TORNO A LA PRACTICA PROFESIONAL, ENFATIZANDO LA RELACION TEORICA Y PRACTICA DE LA DOCENCIA. L a concepción que se tiene en torno a la práctica profesional ha venido sufriendo transformaciones debido al trabajo cotidiano , entre lo que hace el docente

• Practica Docente

  grey1236¿Qué nos hizo ser docentes? Parece una pregunta sencilla pero encierra toda la complejidad que presenta la vida misma… Las decisiones no son casuales, nada es porque sí. Cuando hablamos de formación docente, sobre todo la inicial, en la actualidad, debemos tener en cuenta que la complejidad de esta tarea.

• Practica Docente

  jezijgUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INTEGRAL UNIDAD ACADÉMICA CENTRO LOCAL TÁCHIRA DISEÑO DE ESTRAEGIAS SIGNIFICATIVAS PARA DESARROLLAR EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE TERCER GRADO DE LA ESCUELA BASICA RAUL ANTONIO REYES ARAQUE HABILIDADES PARA QUE REALICEN DE MANERA ADECUADA OPERACIONES MATEMÁTICAS BÁSICAS Y LA LECTURA Y ESCRITURA DE

• PRACTICA DOCENTE

  LUISFELIPEMTZUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 94 ASIGNATURA: EL MAESTRO Y SU PRÁCTICA DOCENTE TRABAJO: ENSAYO UNIDAD 1 PROFRA: LIC. ELIZABETH TÉLLEZ JIMÉNEZ ALUMNO: MARCELO SANTOS HERNÁNDEZ 24 DE ABRIL DE 2010 ÍNDICE INTRODUCCIÓN 1.-CONTEXTO DE MI PRÁCTICA DOCENTE 2.-DESCRIPCIÓN DE LA ESCUELA 3.-DESCRIPCIÓN DEL GRUPO 4.-LA PRÁCTICA DOCENTE

• Practica Docente

  alaingarciaIntroducción Este proyecto es realizado con la finalidad de proporcionar información sobre las actividades que realizaré en la las escuelas primarias de los diferentes contextos, como son el Urbano, semiurbano, rural y rural indígena. Todas estas actividades nos ayudaran en nuestra formación como docentes conoceré las características y diversidad que

• Practica Docente I

  adelsoUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO UNIDAD EVALUACIÓN ACADEMICA CENTRO LOCAL APURE GUASDUALITO - DISTRITO ALTO APURE. ASIGNATURA: Practica Profesional I CODIGO: 471 COD. CARRERA: 440 ASESOR: Lic. Carlos Salguera ALUMNO: C.I. LAPSO: 2008-2 Firma del Alumno: ______________________________________ Guasdualito, Noviembre de 2008. La administración educacional Resulta difícil esbozar una conceptualización sobre

• Practica Docente I: Ambigüedad Vs. Identidad: ¿posibilidad De Cambio?

  silvanafonsePractica docente I: ambigüedad vs. identidad: ¿posibilidad de cambio? Introducción: Como todo proceso histórico del devenir humano, el ámbito educativo se ha visto intervenido por una serie de crisis en algunos de sus aspectos: “masificación de la educación, baja calidad en el proceso de enseñanza- aprendizaje, programas obsoletos, rígidos, elevada

• PRACTICA DOCENTE PROPIA

  betuelcordovaUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL MATERIA: ANÁLISIS de la práctica docente propia ASESOR: zoila estrella graniel sierra. TEMA: 3”EL PROFESOR Y SU INTERACCIÓN CON EL CURRÍCULUM” NOMBRE DEL ALUMNO: BETUEL CÓRDOVA LÓPEZ. SEGÚNDO SEMESTRE GRUPO “B” SABADO 12 DE MAYO DEL 2012. I N T R O D U C C I

• Practica Docente Propia

  evelyneeeINTRODUCCIÓN La cotidianidad dentro del aula es un aspecto que aunque muchas veces no nos damos cuenta que forma parte de nuestra vida diaria ahí está. Entonces este trabajo está hecho con la finalidad de reflexionar sobre las cosas que realizó cotidianamente. A sí como me permito mencionar si en

• PRACTICA DOCENTE RESCATE E INOVACION

  MUERTEVEGETAPRACTICA DOCENTE: RESCATE E INOVACION LECTURA: ACCION CULTURAL Y CONCIENCIACION. Existencia en y con el mundo La concienciación es un proceso humano como seres conscientes de lo que hacemos y no hacemos, y es el transformar el mundo con acciones y a su vez expresar de manera creativa lo que

• Practica Docente V

  bipitonLuego de leer la unidad III. La contaminación Y observar los videos colgados Elabora un Pawer Point con cada uno de los tipos de contaminación que presenta. Puntualiza las causas y cómo podemos disminuir cada una para crear un ambiente más sano Contaminación en el agua: Se produce por productos

• Practica docente y su Introducción

  gabbuttiIntroducción Lo importante a tratar en la presente monografía será la práctica docente, desde el punto de vista de la falta de reconocimiento de su labor conjuntamente con la sobre carga de funciones que se le imponen. El análisis se desarrollara con el material provisto en la cátedra práctica l,

• Practica Educativa

  Jazmin1994GOBIERNO DEL ESTADO DE JALISCO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE JALISCO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN DULCE MARÍA MARTÍNEZ LOZANO CORREO: meipe_enea_dulce@yahoo.com ARANDAS JALISCO PRIMER SEMESTRE LA CARACTERIZACION DE MI PRÁCTICA 28/01/11 Resumen Analítico de Educación Título: La caracterización de mi práctica. Autor: Martínez Lozano Dulce María. Publicación: Arandas. Maestría en

• PRÁCTICA EDUCATIVA PROYECTO DE OBSERVACIÓN.

  Angie7012INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN NORMAL OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA TRAYAECTO FORMATIVO: PRÁCTICA EDUCATIVA PROYECTO DE OBSERVACIÓN. PROPÓSITO: 1.- Observar las relaciones de la escuela y su entorno 2- Identificar las características de las diversas escuelas 3.- Conocer el trabajo que se realiza en la escuela y la

• Práctica en Responsabilidad Social

  anapakiabadCorporación Universitaria Minuto de Dios Centro de Educación para el Desarrollo Práctica en Responsabilidad Social PROTOCOLO 3 EVALUACION-PRUEBA DE SALIDA CIUDADANIA Objetivo. Desarrollar mecanismos de evaluación del proceso de la Práctica en Responsabilidad Social realizado por los estudiantes y contar con elementos que permitan mejorar de manera permanente el curso.

• Practica Etica Del Profesionista

  AileculloaPractica Ética del Profesionista en las Organizaciones * Introducción: En las prácticas profesionales siempre debe coexistir un código ético entre los jefes y empleados, tanto los superiores como los subordinados deben tener sus códigos éticos para que así prevalezca la justicia y la prudencia, así la empresa trabaja de una

• Práctica Ética del Profesionista en las Organizaciones

  alexgrfw24TECNOLOGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES SAN FELIPE DEL PROGRESO PRACTICA ETICA DE LOS PRFECIONISTAS EN LAS ORGANISACIONES PREOFESOR: SERGIO CAZARES ALUMNI ALEXIS GOMEZ REYES Práctica Ética del Profesionista en las Organizaciones La ética es un concepto que cada persona adquiere en su ser que encausa su manera de proceder ante las

• PRACTICA FINAL El arte de la no violencia.

  oscariniVOMAR BUSTOS NAJERA EL ARTE DE LA NO VIOLENCIA Grupo: 1CX31 DESARROLLO SUSTENTABLE PROFESORA. BERTHA LOPEZ VAZQUEZ CARRERA: RELACIONES COMERCIALES Fecha de entrega 20 de Noviembre de 2015 La importancia de la paz en el mundo Comenzaré hablando de lo que es la paz, un estado de quietud y tranquilidad,

• PRACTICA FINAL PROP. DE MATEMATICA

  Ambioris Perez________________ 1. Coloca en la raya el nombre de la propiedad que se usa en cada caso. Elemento neutro de la multiplicación 24 x 1= 24 Propiedad asociativa de la adicción (8 + 3) + 9 = 8 + (3 + 9) Elemento absorbente 4 x 0 = 0 Propiedad

• Practica Fiscal

  liloblue“ REVISTA PRÁCTICA FISCAL “ REVISTA 297 JULIO 2002 AÑO XII Sección A / fiscal ENTREVISTAS • Tarjeta tributaria y nuevo esquema de pago Lic. Nora Caballero Verdejo, Administradora general de asistencia al contribuyente A15 TALLER DE PRÁCTICAS • Facilidades en el ajuste de los pagos provisionales del IVA 

• Practica Forence Del Derecho Civil

  violetamorenoPRÁCTICA FORENSE DE DERECHO CIVIL 7º CUATRIMESTRE AUTOEVALUACIÓN TEMA I *Instrucciones: conteste correctamente las siguientes preguntas. 1.- DIGA USTED QUÉ REQUISITOS DEBE CUMPLIR UN ESTUDIANTE DE DERECHO PARA ALCANZAR EL GRADO DE LICENCIATURA Y LOGRAR LA AUTORIZACIÓN PARA EJERCER LA ABOGACÍA EN NUESTRO PAÍS. Haber cubierto todos los requisitos que

• Práctica Forense. TEMA I EL PROCEDIMIENTO PENAL

  mirandaPráctica forense. TEMA I EL PROCEDIMIENTO PENAL 1.- Diga el concepto del Derecho Procedimientos Penales que menciona Guillermo Colin Sánchez. El conjunto de normas internas y públicas, que regulan y determinan los actos, las formas y formalidades que deben observarse para hacer factible la aplicación del Derecho Penal Sustantivo. 2.-

• Practica gerencial

  Julio Carpio HerreraEl problema no es descubrir lo que hacen los gerentes — es interpretarlo. ¿Cómo se hace para encontrarle sentido a la inmensa variedad de actividades que constituyen la práctica gerencial? Se ha puesto de moda diferenciar a los líderes de los gerentes, El uno hace las cosas indicadas, maneja bien

• Practica I Ser Humano Y Su Contexto

  enmanuel0271. Expresa tu concepto de ser humano. Los seres humanos poseen capacidades mentales que les permiten inventar, aprender y utilizar estructuras lingüísticas complejas, lógicas, matemáticas,escritura, ciencia y tecnología. Los humanos son animales sociales, capaces de concebir, transmitir y aprender conceptos totalmente abstractos. No se tiene evidencia de que exista otra

• Practica III

  14263748Seguridad e higiene: Practica III… 1. Marque que condiciones de las abajo mencionadas, favorecen a la multiplicación de bacterias.  Ambientes tibios. *  Refrigeración.  Alimentos con poca cantidad de agua.  Alimentos con mucha agua. *  Alimentos con gran cantidad de proteínas. *  Alimentos con poca

• Practica III ORIENTACION UNIVERCITARIA

  CTHNOSReglamento Académico de la UAPA y el reglamento de los participantes 1- Elabora un mapa conceptual donde dé a conocer los integrantes de la comunidad universitaria. 2. Investiga cuáles son los deberes y derechos que te asisten como participante de la UAPA. • Los derechos del participante  Recibir de

• Practica Inspección Visual

  Pablo PaguayPaguay Pinto Pablo Andrés Velasteguí Masapuncho Darwin Santiago Práctica N° 01 Fecha de práctica: 09/11/2016 Fecha de entrega: 23/11/2016 ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA LABORATORIO DE ENSAYOS NO DESTRUCTIVOS 1. Tema Inspección Visual 2. Objetivos * Conocer características básicas y definir las limitaciones de la aplicación de la

• Práctica Investigación de operaciones - La casa de la grasa

  Angela JimènezUniversidad de San Carlos de Guatemala Sección A+ Facultad de Ingeniería Práctica Investigación de operaciones I Inga. Martha Wolford de Hernández Aux. Dilan Zamora Proyecto Primera fase Keira Yamileth Pinto Sosa 201443530 Angela Natividad de Jesús Jiménez Tuluxán 201504034 Byron David Cermeño Juárez 201313734 Bryan Steve Guarcax Gomar 201403688 Edgar

• Práctica jabones

  guiseeeeePROCEDIMIENTO 1. Coloca 100ml de aceite y luego calentar a 80°C (1 mezcla) 2.- luego del entibiar el aceite en el beaquer añadir 10mL de alcohol 99¬-96° 3.Por otro lado pesar 5gr de NaOH y disolver en n10 mL de H2O destilada (2 mezcla) 4.-Inmediatamente transversa la segunda mezcla con

• Practica juridica 1 SOLICITUD DE MEDIDA DE COERCION

  Pedro SosaSOLICITUD DE MEDIDA DE COERCION CONSITENTE EN PRISION PREVENTIVA (ART.226) Al Magistrado Juez Coordinador de los Juzgados de la Instrucción de Santiago. Del LICDO. PEDRO EMILIO SOSA VILLALONA Procurador Fiscal de la Provincia Santiago. Asunto SOLICITUD DE MEDIDA DE COERCION en contra de JOSE MANUEL REYES (ALIAS TITO LA BREGA)

• Practica laboral

  pamelamorenoINTRODUCCIÓN Practica laboral , como bien suena, es donde se aplican los conocimientos y aptitudes adquiridas a lo largo del camino educacional, y de la vida, ingresando al campo laboral real. Contabilidad general mención legislación tributaria, carrera enfocada al área de administrativa financiera realizando la contabilidad de los movimientos de

• Practica Laboratorio de informática 1

  Ricardo Jesus Jarquin PerezPractica Laboratorio de informática 1 Integrantes: Ricardo Jesús Jarquín Pérez Windows xp Check Disk: Es una utilidad del sistema la cual analiza, checa y verifica las unidades de almacenamiento masivo conectadas a la computadora. Y luego te muestra información relacionada con el disco seleccionado si es que no tiene que

• Practica Laboratorio Fisica

  karen1990puentesPRACTICA No. 1 PROPORCINALIDAD DIRECTA Y MEDICION 1. identifique los objetos que utilizará en la práctica. BALANZA: La balanza es un instrumento que sirve para medir la masa. Es una palanca de primer género de brazos iguales que, mediante el establecimiento de una situación de equilibrio entre los pesos de

• Practica lógica Matemática

  skrilex1PRACTICA DE LÓGICA PROPOSICIONAL - AULA 1.-Indique cuál de los siguientes enunciados no es una proposición: a) Hubo escasez de lluvias. b) Mi correo electrónico es turista@espol.edu.ec c) 5(3 + 4) = 36. d) 3es un número par. e) Turismo. 2.- Indique cuál de los siguientes enunciados es una proposición:

• PRACTICA N 1 FORMULAS GALENICAS POLVOS

  benjamim21PRACTICA N 1 FORMULAS GALENICAS POLVOS TALCO ANTISUDORIAL 1. OBJETIVO Este presente trabajo tiene por objetivo de describirnos como se establecerán las normas y que cuidados debemos de tener así como también nos indicara el ámbito, las propiedades, los benéficos y las precauciones de este preparado galénico polvo antisudoral y

• PRACTICA No. 1 – ARRANQUE DE ACCESS

  Erik Alvarez HerreraBASE DE DATOS RELACIONAL “Access 2013” PRACTICA No. 1 – ARRANQUE DE ACCESS En este primer ejemplo se va a proceder al diseño de la base de datos que va a ser empleada a lo largo de todo el 2o corte parcial. De esta forma, se estructurará nuestro trabajo en

• PRACTICA Nª 01 ENSAYO DE PENETRACION ESTANDAR (SPT)

  alexisribertPRACTICA Nª 01 ENSAYO DE PENETRACION ESTANDAR (SPT) RESUMEN Ccomprende un análisis actualizado de los puntos más importantes que se asocian con el Ensayo Normal de Penetración.(SPT). La metodología por la cual se hinca un sacamuestras en el subsuelo ,entregándole una cierta energía es sin duda la más extendida en

• Practica n°04 desarrollo humano senati

  edwardhl"EL VALOR" PRACTICA N°4 1. ¿Qué es el acto valorativo? Ponga un ejemplo. Es el acto mediante el cual captamos o atribuimos el valor a un objeto. Es el momento en cual el sujeto se pone a favor o en contra del objeto, lo acepta o lo rechaza, se acerca

• PRÁCTICA N°8: PREPARACION DE DIOXALATOCUPRATO DE POTASIO DIHIDRATADO

  Ricardo Bastidassello espoch.jpg ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS ESCUELA DE CIENCIAS QUIMICAS CARRERA DE QUIMICA PRÁCTICA N°8: PREPARACION DE DIOXALATOCUPRATO DE POTASIO DIHIDRATADO K2 [Cu(C2O4)2].2H2O 1. DATOS GENERALES: NOMBRES: CÓDIGOS: Daniel Arévalo 120 Soledad Bastidas 119 GRUPO No.: 4to DOCNTE: Dr. Edmundo Caluña. NIVEL: 4º química “A”. LUGAR

• PRACTICA Nº 01 MONTAJE DEL TIPODONT PARA PROTESIS FIJA

  aneley20LABORATORIO DE PRÓTESIS FIJA I PRACTICA Nº 01 MONTAJE DEL TIPODONT PARA PROTESIS FIJA 1. Objetivos : * Obtener un simulador bucal para el desarrollo de las prácticas de prótesis fija. * Obtener una oclusión estática en el tipodont de * Simular la realización de una preparación para prótesis fija

• PRACTICA N˚ 10 : CAMPO MAGNETICO CREADO POR UNA CORRIENTE RECTILINEA

  susviINGENIERIA INDUSTRIAL LABORATORIO DE FISICA II PRACTICA N˚ 10 : CAMPO MAGNETICO CREADO POR UNA CORRIENTE RECTILINEA Diseño: Dra. Jessica Mosqueira, Dr- Jorge Ayala I. OBJETIVOS Estudiar el campo magnético creado por una corriente rectilínea. II. FUNDAMENTOS TEORICOS Magnetismo Los Fenómenos magnéticos se observaron hace mas de 2500 años, en

• Practica Operaciones Unitarias

  KJCVINFORME DE LABORATORIO Nº9 Curvas Características de Bombas Centrifugas conectadas en serie y paralelo. INDICE Pág. Resumen……………………………………………………………………….. 3 Objetivos de la práctica………………………………………….……………. 4 Fundamentos teóricos…………………………………………..……………. 4 Nomenclatura…………………………………………………………………. 9 Descripción de los equipos…………………………………….……………. 11 Procedimiento experimental…………………………………..…………….. 12 Datos obtenidos………………………………………………………………. 13 Resultados……………………………………………………….……………. 14 Conclusiones.………………………………………………….……………. 15 Recomendaciones…………………………………………….…………….. 19 Bibliografía……………………………………………………………………. 20 Apéndice………………………………………………………………………. 21 RESUMEN

• PRACTICA OTHON 3

  GNR95OBJETIVO: El alumno empleara los instrumentos de medición de acuerdo a las características de los mismos. MATERIAL Y EQUIPO A UTILIZAR: • 1 voltímetro cero central 300 – 0 – 300 volts bobinas móvil imán permanente. • 1 voltímetro 0–600 volts bobina móvil imán permanente. • 1 voltímetro 0-300 hierro

• PRÁCTICA PEDAGÓGICA PROGRESIVA INSERCION AL AULA I

  arimis11Universidad Autónoma de Chile PORTAFOLIO REFLEXIVO DOCENTE PRÁCTICA PEDAGÓGICA PROGRESIVA INSERCION AL AULA I PRIMAVERA 2016 Nombre: Rocío Arenas Infanta. Profesor cátedra: Verónica López Olea. Cátedra: Inserción al aula I. Carrera: Pedagogía en Inglés Fecha: 16/11/2016 ________________ Índice Reflexión N° 1: Reflexionar sobre los conocimientos iniciales del foco (eje) orientador.

• Práctica Procesal Penal

  jennitoledpUNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES EXTENSIÓN RIOBAMBA http://ecuadoruniversitario.com/wp-content/uploads/2011/09/ecuadoruniversitario_com_logo_uniandes1.jpg Profesor: Dr. Miguel Guambo. Materia: Práctica Procesal Penal I. Nombre: Jennifer Toledo. Curso: 7mo “A”. SEÑOR JUEZ DE GARANTÍAS PENALES DE QUEVEDO JULIO CÉSAR PARÁMO FUENTES, portador de la cédula de ciudadanía No.060785598-0, de ocupación empleado privado, domiciliado en la ciudad

• PRACTICA PROFESIONAL I

  15827731INTRODUCCIÓN. A continuación se presenta el primer informe de la fase II, primer momento de familiarización, la cual tiene como propósito, la observación y descripción de la organización y funcionamiento de la institución escolar y el servicio de educación especial de dicha institución, con el objetivo de favorecer la familiarización

• Practica Profesional... Organizacion Del Sist Jud Cordoba

  paalfaroORGANIZACIÓN DEL PODER JUDICIAL DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA. La Constitución provincial en su artículo 152 dispone: “El Poder Judicial de la Provincia es ejercido por un Tribunal Superior de Justicia y por los demás Tribunales Inferiores, con la competencia material, territorial y de grado que establece esta Constitución y

• PRACTICA REFLEXIVA AL TRABAJO SOBRE EL HABITUS” PERRENOUD

  Jedanny Galindo Rincon________________ ANALISIS El funcionamiento del habitus hace que vayamos enfrentando situaciones, acciones que de tal forma se ejecuten sin pensar y nos lleve a realizar una acción adecuada siempre y cuando sea para algo positivo. Toda reflexión sobre las cosas que hacemos o que hacen las demás personas lleva consigo

• Práctica Reflexiva E Implicación Crítica

  odo_oscarPráctica reflexiva e implicación crítica En el capítulo “Práctica reflexiva e implicación crítica”, Perrenoud trata de hacerse cargo de lo complejo que es educar hoy en día si tomamos en cuenta el contexto mundial en que las tecnologías han modificado el trabajo, las comunicaciones, la vida cotidiana e incluso el

• PRACTICA RESUELTA CAPITULO 16 LIBRO ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS INTERNACIONALES

  mayumirosriguezCAPITULO 16 PRODUCCION GLOBAL, SUBCONTRATACION Y ADMINISTRACION DE MATERIALES 1. UNA COMPAÑÍA ELECTRÓNICA CONSIDERA LA MEJOR MANERA DE PROVEER AL MERCADO MUNDIAL DE MICROPROCESADORES PARA LA FABRICACIÓN DE PRODUCTOS ELECTRÓNICOS INDUSTRIALES ASÍ COMO PARA EL CONSUMIDOR FINAL. AL COSTO DE CONSTRUCCIÓN DE UNA PLANTA ES DE 500 MILLONES DE DÓLARES

• Práctica Sociologia - El Experimento

  sandratp1. Presentació dels autors Talcott Parsons 13/12/1902 (Colorado Springs, EEUU) – 8/05/1979 (Munich, Alemanya). Va ser un sociòleg nord-americà. Va cursar estudis al Amherst College, al London School of Economics i a la Universitat de Heidelberg (Alemanya). Va donar classes de sociologia a la Universitat Harvard de 1927 fins 1974.

• Practica Uno Mie

  victorulaUniversidad De Los Andes Facultad de Ciencias Forestales y Ambientales Escuela de Ingeniería Forestal Mérida, Estado, Mérida Determinación de pendientes a través de par de fotografías aéreas Integrantes: Zuluaga Q. Víctor C.I 20.829.764 1. RESUMEN Una pendiente es la inclinación de una línea del terreno con relación a un plano

• Practica#1 De Infomática

  ZoilaPeraltaPertinencia de la alfabetización tecnológica El hombre dejó de ser un ente conservador al ejecutar sus tareas cotidianas y pasó al pragmatismo; obteniendo mayores y mejores resultados, apoyándose en el uso de herramientas y equipos tecnológicos que han influenciado el desarrollo de la humanidad en el pasado y presentes siglos.

• Practica-teorica-practica

  marckuzPráctica-teoría-práctica. Se abordan ideas que fundamentan la relación que debe existir entre teoría y práctica. Fundamenta cómo la teoría pedagógica cubana actual parte de un enfoque histórico cultural y en este sentido proyecta su quehacer educativo. Destaca el papel que juega la “actividad fundamental” en el desarrollo de la personalidad

• PRACTICA: CÁLCULO DE CANTIDADES DE AREA Y TRAZADO DE UN ALCANTARILLADO

  alejo0111Universidad Nacional de Colombia Seccional Medellín Escuela de Ingeniería Civil Topografía Práctica Individual Integrantes: PRACTICA: CÁLCULO DE CANTIDADES DE AREA Y TRAZADO DE UN ALCANTARILLADO SECCIÓN DE PLANIMETRÍA Puntos base de colocación PUNTO CORDENADA Y X DHZ RUMBO ⦨HORIZONTAL A 1000 1000 509,901m S11°18’35,76’’E B 500 1100 48°10’47,39’’ 500m N36°52’11,63’’E

• Practica: Pelotas de bórax

  130515180715Practica: Pelotas de bórax Marco teórico: Una disolución es una mezcla homogénea a nivel molecular o iónico de dos o más sustancias que no reaccionan entre sí, lo cual cuyos componentes se encuentran en proporciones que varían entre ciertos límites. Los polímeros son aquellas moléculas muy grandes formadas por unidades

• PRACTICAS

  pamela_93Programa de prácticas profesionales Desde sus inicios, el IDEC apostó por que los participantes de másters y diplomas de posgrado pudieran completar su formación teórica con la realización de prácticas profesionales como parte integrante del programa, prácticas que deberían facilitarles su incorporación a la realidad del mundo profesional. Por este

• Practicas

  mildrevalecilloAUTOGESTION DENTRO DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL: MILDRE 1: La autogestión de productos comunicacionales es uno de esos caminos que nos permiten decir lo que deseamos y a la vez obtener rédito de ello. Se trata de agudizar el ojo, reconocer algunas deficiencias comunicacionales, diagnosticar esa realidad, proyectar actividades y gestionar

• Practicas

  cata19El quehacer pedagógico desde la práctica tiene como referente fundamental el proceso de investigación a través de la búsqueda, la curiosidad, el asombro y la indagación que permiten analizar reflexionar y re conceptualizar el evento pedagógico. Reconocer que el horizonte de la Práctica Pedagógica es la Investigación, es comprometer al

• Practicas

  oswaldo1346A PARTIR DE LA LECTURA DEL TEXTO “LA OBSERVACIÓN PARA LOS PROFESORES EN FORMACIÓN”, DE POSTIC Y DE KETELE, EN EQUIPO DISCUTIR SOBRE LAS CUESTIONES SIGUIENTES: • EL SENTIDO DE LA OBSERVACIÓN EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES: La observación nos ayuda técnica que por medio de eso los maestros van

• Practicas

  rudymishellPREGUNTAS PARA 3° 1. Un automovilista observa en un momento determinado que 1/5 de lo recorrido equivale a 3/5 de lo que falta por recorrer. ¿Cuántas horas habrá empleado hasta ese momento, si todo el viaje lo hace en 12 horas? a) 9 h b) 4 h c) 7 h