COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA F026 PLAN DE SESIÓN
Enviado por zuzuki155 • 2 de Diciembre de 2015 • Exámen • 3.258 Palabras (14 Páginas) • 121 Visitas
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COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA F026
PLAN DE SESIÓN
CICLO ESCOLAR 2015 - 2016
NIVEL PRIMARIA | GRADO:1ero. | BLOQUE:ESTE SOY YO | SESION NO.: 1 EVALUACION DIAGNÓSTICA |
TEMPORALIDAD: AGOSTO – SEPTIEMBRE 2015 |
COMPETENCIA DE INCIDENCIA: MANIFESTACION GLOBAL DE LA CORPOREIDAD.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
- Identifica sus segmentos corporales para establecer sus semejanzas con los demás y reconocerse dentro de la diversidad.
- Propone distintos movimientos a partir de sus posibilidades en acciones estáticas y dinámicas.
- Actúa con seguridad al desempeñarse en diferentes actividades para proponer alternativas de realización
MATERIALES: 1 aro por alumno.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
ACTITUDINAL *A PISAR SOMBRAS Todos los alumnos se desplazan libremente en el área de trabajo tratando de pisar las sombras de sus compañeros durante los tiempos que establezca el promotor. *QUIEN TOCA MAS A la indicación los alumnos correrán libremente a tratar de tocar partes del cuerpo que señale el promotor (Cabeza, brazos, espalda estómago) en cada parte del cuerpo mencionada se deberá hacer pausa. El promotor y maestro de grupo deberán observar que niños se interrelacionan mejor, regularmente y mal para evaluar. CONCEPTUAL
*GANAR ARO CON UNA PARTE DEL CUERPO Cada niño deberá correr libremente y a la indicación del promotor deberá ganar un aro introduciendo en él, la parte del cuerpo que se le indique (Evaluación: el niño que se equivoque en las dos primeras oportunidades tendrá una valorización de 1, el que se equivoque en las oportunidades 3 y 4 tendrá 2 de calificación y el que logre 5 o más tendrá 3 de calificación. PROCEDIMENTAL CAMINO DE AROS Colocar los aros en línea y el alumno deberá desplazarse de cojito si lo logra sin tocar aros se le colocará 3 de calificación, si toca aros se le colocará 2 y si se sale de los aros o no lo logra 1 |
EVALUACIÓN:
OBSERVACIONES: |
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ELABORÓ
L.E.F.ANGELICA GONZALEZ M .
PROMOTOR DE EDUC. FISICA
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CONCEPTOS A EVALUAR | Identificación de segmentos corporales. (Correcta ubicación y nombre) | Empleo de segmentos corporales en diversas acciones | Propone y siguiere acciones motrices. | ||||||||
No. | NOMBRE | 3 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | TOTAL |
1 | |||||||||||
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3 | |||||||||||
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ACOTACIONES: 3 BIEN, 2 REGULAR Y 1 DEFICIENTE
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COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA F026
PLAN DE SESIÓN
CICLO ESCOLAR 2014 – 2015
NIVEL PRIMARIA | GRADO: 2do. | BLOQUE: NOS RECONOCEMOS Y COMUNICAMOS | SESION: EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA |
TEMPORALIDAD: AGOSTO –SEPTIEMBRE 2015 |
COMPETENCIA DE INCIDENCIA: MANIFESTACIÓN GLOBAL DE LA CORPOREIDAD
APRENDIZAJES ESPERADOS:
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