COMO SE APLICA LA ADMINISTRACION

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LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN
DE LAS FINANZAS

NOMBRE: FRANCISCO XAVIER FLORES OTERO

MATRÍCULA: 22004733

MATERIA: EL PROCESO ADMINISTRATIVO

MÓDULO 1: PLANEACIÓN

EVIDENCIA:
DESARROLLANDO LA FILOSOFÍA ORGANIZACIONAL DE UNA EMPRESA

NOMBRE DEL ASESOR: MARÍA DEL CARMEN VILLALPANDO VALDEZ

FECHA DE ELABORACIÓN: 07 DE ABRIL DE 2022

DESARROLLO

        A partir de los temas vistos dentro de la Unidad 1 de la materia de Fundamentos de Administración, y tomando en consideración el caso práctico de la “Juguetería Entre Cuates” argumentaré los siguientes puntos:

• Identificar y justificar de 10 a 14 principios de Fayol en el caso que leíste.

Los principios de la administración que identifico en el caso práctico son los siguientes:

1. DIVISIÓN DEL TRABAJO: como vimos en el caso de la juguetería desde su organización de las áreas (gerencia, diseño, ventas, producción) encabezadas por cada uno de los miembros de la familia existe una división y cada una de ellas tiene subáreas con distintos empleados; por lo cual se parte que dentro de la empresa cada persona tiene un trabajo en específico dentro de un área específica y existe por ello una división del trabajo.
2. UNIDAD DE MANDO: este principio establece que el empleado debe recibir órdenes de una sola persona para evitar conflictos, por lo que, dentro de este caso derivado de la organización ya mencionada, cada miembro de la familia da órdenes a cada una de sus áreas correspondientes y por lo tanto no existen conflictos de mando.
3. UNIDAD DE DIRECCIÓN: con respecto a este principio cada una de las áreas en que se divide la empresa buscan el mismo objetivo para ella que es vender los productos, por lo tanto, se cumple el principio; aunque algunas de las áreas tengan problemas de eficiencia, si se busca un objetivo en común.
4. AUTORIDAD: dentro del caso se menciona la existencia de una gerencia encabezada por María la cual también es propietaria de la tienda, por lo que se está en el supuesto de que existe una autoridad formal que manda.
5. SUBORDINACIÓN DEL INTERÉS INDIVIDUAL AL BIEN COMÚN: durante el caso no hemos visto que en alguna de las áreas se les ponga mayor atención a los intereses de los empleados sobre el beneficio de la empresa, si bien es cierto, que María solicitó a Silvia un proyecto integral a beneficio de los trabajadores, estos no buscan la subordinación del bien común, más bien son mejores condiciones laborales y personales que se le brindarán al empleado; por lo tanto, si se cumple con este principio.
6. REMUNERACIÓN: dentro del caso en concreto no se habla de una remuneración específica al empleado, sin embargo, si se habla de que realizan un trabajo y partiendo del supuesto que el trabajo es la actividad que realiza una persona a otra a cambio de una remuneración, se está cumpliendo con este principio.
7. DISCIPLINA: este principio menciona que deben existir reglas y acuerdos en la organización de la empresa, y dentro del caso se habló de que cada miembro de la familia maneja su área con sus reglas y acuerdos con los empleados, aunque no exista un acuerdo en común entre todas las áreas, si existen las reglas para llevar a cabo los trabajos.
8. EQUIDAD: aunque no vemos este principio en todas las áreas, si lo identifico en la que encabeza María que da ciertos beneficios a los empleados y no es tan rigurosa en las reglas y acuerdos que tienen.
9. ESTABILIDAD DEL PERSONAL: este principio si está identificado dentro del caso de la juguetería, de igual manera no es visible en todas las áreas, pero si nos podemos percatar que existe cierta estabilidad de los empleados.
10. JERARQUÍA: desde la organización de la empresa si vemos que existe como tal una autoridad que es la gerencia, aunque no veamos los diferentes niveles de las demás áreas si nos podemos percatar que existe un jefe que lleva a cabo la toma de decisiones.
11. ESPÍRITU DE GRUPO: este principio lo podemos observar en el proyecto integral que María pide a Silvia, el cual busca una convivencia familiar al año de los empleados dentro de la empresa, obteniendo así una unión entre los empleados y el patrón.

• ¿Consideras que la aportación de la Escuela de Weber puede ser una alternativa para que esta empresa siga creciendo?, ¿de qué manera? Justifica tu respuesta de acuerdo a la teoría de la Escuela de Weber y los hechos principales descritos en el caso.

Si considero que la aportación de la teoría burocrática pueda ayudar a la empresa a crecer sin embargo no con todos los puntos que conlleva; por ejemplo, si debe existir dentro de la organización mayor definición en las jerarquías y líneas de autoridad, ya sabemos que María es encargada de la gerencia y por ello tiene el más alto rango, sin embargo no se establece claramente la jerarquía de las demás áreas, y si se establecieran con mayor claridad se le podría atender con mayor prioridad a las que representen mayor beneficio inmediato a la empresa.

Con respecto a la creación de reglas estrictas, no estoy del todo de acuerdo ya que los empleados deben tener un margen de error y flexibilidad dentro de su trabajo para evitar conflictos. En cuanto a la división del trabajo y la selección formal con orientación profesional si ayudase a la empresa a tener empleados con las cualidades necesarias para ayudar a crecer a la empresa, que tengan un trabajo específico y su orientación profesional vaya acorde al puesto que desempeñen.

• De acuerdo a la teoría de McGregor, clasifica a los líderes de la empresa: María, Pedro, Jorge y Diana. Realiza una matriz donde especifiques el tipo de líder que es cada uno y sus principales características.

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