Educar bien o ser rentable

EDUCAR BIEN O SER RENTABLE

Sinopsis

Actualmente la educación es un mercado económicamente en crecimiento, según fuentes estadísticas en México hoy por hoy hay cerca de 5 mil 343 escuelas de nivel superior que atienden a una población escolar de más de 3.6 millones de alumnos (http://www.eluniversal.com.mx/) pero aunque se tiene un número tan significativos de centros educativos, ello no infiere que la calidad en el aprendizaje en todas ella sea plenamente satisfactoria, esto deriva en muchos caso en la búsqueda del beneficio económico de la universidad, antes que el del nivel de aprendizaje de los alumnos

Por ello, analizando el caso presentado, iniciar un nuevo proyecto que agregue una sede de estudios al ya gran numero que se tiene, debe derivar a una perspectiva innovadora y de calidad, como en todo nuevo negocio se debe hacer un análisis de mercado que permita identificar las necesidades educativas actuales y en base a ellas buscar un una calidad en el servicio acorde, al igual que todas las normativas legales  necesaria que brinden seguridad en la sede educativa.

Preguntas detonantes

1. ¿Cuál es la opción que quiere tomar Beatriz y cuál crees que es la que debe tomar?

Beatriz Martinez busca el correcto funcionamiento del proyecto escolar basándose en experiencia personal, lo cual es un criterio valido, definiendo que este bajo su precepto tiene éxito en otro colegio, sin embargo ello también infiere en un punto que cae dentro de la falta de análisis, más allá de lo que el corporativo le requiere, por lo que no busca brindar opciones que amplíen las necesidades que el mercado educativo actual tiene, eso puede provocar que más centros educativo puedan  atraer el interés de los prospectos estudiantes. Derivando que el colegio es de paga ello traerá como consecuencias perdidas económicas en la inversión del mismo y un posible fracaso en el proyecto.

1. ¿Qué harías tú en su lugar?

El fungir como elemento en un centro educativo como lo es UNIVERSIDAD TECMILENIO me permite tener un panorama sobre lo que los alumnos buscan y lo que obtienen de este; el hecho de innovar un método educacional que no solo centre su esfuerzo en el plano educacional estereotipado, sino que lo amplié con un medio ambiente de bienestar en el cual se busca que el alumno encuentre su propósito de vida, esto permite que se identifique de los demás centros de estudios añadiendo ese plus que lo caracteriza.

Dentro del caso presentado eso es lo que debería buscarse, innovar e ir más allá de lo que solamente el corporativo espera, permitiendo atraer a través de esta idea el interés que el alumno busca, dentro de un plan de estudio completo y funcional pero que agregue eso que permita la satisfacción personal al desarrollarla.

1. Si se tiene que elegir, ¿Qué pesa más en los negocios, la rentabilidad o la calidad? ¿Por qué?

La rentabilidad hace referencia a los beneficios que se han obtenido o se pueden obtener de una inversión (www.economipedia.com) y la calidad podría definirse como aquello que implica todas aquellas características de un producto que el usuario reconoce que le benefician (www.gestiopolis.com) en un negocio ambas son fundamentales pero actualmente muchas empresas derivan la obtención de una, sacrificando la otra.  Haciendo incursión en el caso que se presenta, existen muchas universidades de paga que buscan la rentabilidad sacrificado la calidad, a través de profesores de bajo nivel o no cumpliendo con algún Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios, en estos casos las consecuencias vienen directamente dirigidas a los estudiantes, provocando problemas al obtener sus documentación oficial o en la experiencia laboral.

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