Principios y perspectivas de la administracion

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Evidencia de  aprendizaje

Nombre de la materia

Principios y perspectivas de la Administración

Semana

1

Nombre alumno

Regina Alejandra Tovar Mukul

Nombre profesor

Adán Orlando Ochotorena Gómez

Fecha

04 de Junio del 2019

GUÍA DE ESTUDIO

SEMANA 1

PRINCIPIOS Y PERSPECTIVAS DE LA ADMINISTRACIÓN

Con el objetivo de contribuir a su aprendizaje y a un mejor entendimiento y comprensión del contenido que se aborda en esta unidad mediante sus materiales de aprendizaje, hemos preparado esta guía de estudio que pretende apoyarlos comprender de una manera más amplia el concepto de administración y como se conforma, así como también, quienes la llevan a cabo.

Instrucciones: Consulte el libro virtual Administración  (Robbins, 2010) De este libro, consulta el Capítulo 1. Introducción a la administración y las organizaciones; específicamente los apartados ¿Qué es la administración? ¿Qué hacen los gerentes? y ¿Qué es una organización? (de la página 4 a la 17), posteriormente, resuelve los ejercicios que se plantean y responde las preguntas que se presentan.

1. Quienes son los gerentes. Un gerente es alguien que coordina y supervisa el trabajo de otras personas para que se logren los objetivos de la organización.
2. Relaciona ambas columnas, anotando en el paréntesis la letra que corresponde a la definición de la clasificación de los gerentes de las organizaciones.

1. Menciona los títulos que pueden recibir los gerentes de mando medio. Gerente regional, líder de proyecto, gerente de tienda o gerente de división.
2. Menciona los títulos que pueden recibir los gerentes de nivel alto. Vicepresidente ejecutivo, presi- dente, director administrativo, director de operaciones, director ejecutivo o también como CEO.
3. Define que es la Administración. Coordinación y supervisión de las actividades de otros, de tal forma que éstas se lleven a cabo de forma eficiente y eficaz. 
4. Relaciona los conceptos con su definición, colocando la letra correcta dentro del paréntesis.

1. Relaciona los conceptos de las etapas del proceso administrativo, colocando la letra correcta dentro del paréntesis.

1. Relaciona los conceptos de los roles gerenciales de Mintzberg, colocando la letra correcta dentro del paréntesis.

1. Describe las habilidades que debe tener un gerente. Las habilidades técnicas son el conocimiento específico del trabajo y las técnicas necesarias para realizar competentemente las tareas laborales, Las habilidades humanas, las cuales involucran la capacidad de trabajar bien con otras personas, tanto de manera individual como en grupo, por último, Las habilidades conceptuales son las habilidades que los gerentes utilizan para pensar y conceptualizar situaciones abstractas y complejas.
2. Menciona al menos dos de los cambios que afectan el trabajo de los gerentes. Los cambios tecnologicos (digitalizacion) y Cambios relacionados con amenazas de seguridad. 
3. Explica por qué es importante la innovación en el trabajo de los gerentes. La innovacion es de suma importancia para cualquier organización, ya que es el medio por el cual podemos mejorar o reenovar de manera constante algo que ya existe explotando su capacidad, introduciendo novedosas y atractivas formas de ejecutarlo, satisfaciendo el demandamente mundo empresarial.
4. ¿Qué es una organización? Es un acuerdo deliberado de personas para llevar a cabo un propósito específico.
5. ¿A qué se hace referencia con  la universalidad de la administración? A que la administración es necesaria en organizaciones de todo tipo y tamaño, en todos los niveles y en todas las áreas de trabajo, sin importar dónde se localicen.

1. Menciona mínimo tres de los retos y recompensas de ser un gerente.

Retos:

          - Trabajar arduamente.

• Quizá tener labores más de oficinista que gerenciales.
• Tener que lidiar con distintas personalidades.

    Recompensas:

• Crear un ambiente laboral en el que los miembros de la organización pueden trabajar a su máxima capacidad.
• Tener oportunidades de pensar creativamente y utilizar su imaginación.
• Ayudar a otros a encontrar sentido y satisfacción en su trabajo.

Instrucciones: Consulte el documento Administración (Robbins, 2010).

También lea, Evolución de la teoría general de la administración (INITE, 2009). Posteriormente responde las siguientes preguntas y completa la tabla llenando los espacios en color celeste.

1. ¿Es una técnica de planeación y control que implica establecer y comunicar objetivos organizacionales, identificando los objetivos individuales relacionados con ellos y estudiando la actuación del personal entorno a los mismos?

1. Administración de la calidad total
2. Enfoque cuantitativo
3. Administración por objetivos
4. Proceso administrativo

1. ¿Cuál es la diferencia entre la teoría de la burocracia y la teoría estructuralista?

1. La teoría estructuralista pone énfasis en la estructura de las organizaciones, mientras que la teoría de la burocracia además de contemplar esta estructura también se enfoca en el ambiente organizacional.
2. La teoría estructuralista además de hacer énfasis en la estructura de la organización tal cual lo hace la teoría de la burocracia, también  se enfoca en la personas y el ambiente organizacional.
3. Las dos teorías ponen enfasis en la estructura organizacional y en las personas, pero la teoría estructuralista pone enfasis en la administración por objetivos.
4. La teoría escruturalista forma parte del enfoque clásico, mientras que la teoría de la burocracia pertenece al enfoque contemporáneo.

1. Completa el siguiente cuadro acerca de los enfoques del pensamiento administrativo(la parte azul):

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