Proyecto Final habilidades para el aprendizaje
Enviado por Luis Villegas • 24 de Abril de 2017 • Exámen • 2.081 Palabras (9 Páginas) • 285 Visitas
Proyecto Final
Luis Villegas Macaya
Desarrollo de Habilidades del Aprendizaje
Instituto IACC
01-11-2016
INTRODUCCIÓN
¿Cómo saber si tengo un aprendizaje significativo?, ¿Cómo saber si realmente ocupo bien mi tiempo y habilidades para estudiar?, aquí desarrollaremos un trabajo el cual nos permitirá ocupar los contenidos ocupados en estas 9 semanas de estudio de la mejor manera, donde encontraremos muchas respuestas a las interrogantes que semana a semana se nos iban planteando, como, por ejemplo, ¿Por qué es importante hacer un test?
Antes de empezar a estudiar bajo esta modalidad pensaba que iba a ser mucho fácil y donde no necesitaba tantos hábitos, cuesta, pero estoy convencido que es realmente necesario desarrollar una planificación de estudio, donde según mi personalidad, modalidad de estudio, tipos de contenidos, vamos ir aprovechando de mejor manera los tiempos y lograremos sin duda un aprendizaje significativo para llegar a cumplir los objetivos planteados tanto por los docentes como por mí, alumno de IACC.
CONCLUSIÓN
Semana Lectiva | Estrategias y/o técnicas elegidas | ¿Cómo se relacionan las técnicas y estrategias con su estilo de aprendizaje preferente? | Descripción de la organización, uso y manejo del tiempo, el espacio y recursos de estudio |
Semana 1 Conceptos de la Administración |
| Tras de varias lecturas de los contenidos y de observar los recursos adicionales realizaremos un subrayado de ideas claves, para luego activar los conocimientos previos, en función a los conocimientos que adicionamos una vez realizadas las dos actividades anteriores vamos a desarrollar un resumen, el cual nos permitirá poder explicar tanto de manera oral y escrita dicha información con nuestras propias palabras. | Haremos reiteradas lecturas del contenido de la semana, luego miramos los videos que se nos entregan en los recursos adicionales. El tiempo que utilizaremos será de un máximo de dos horas en esta actividad. El espacio que vamos a utilizar es el proporcionado por cada alumno según sus condiciones. Los recursos de estudio son, computador con conexión a internet, cuadernos o block de apuntes. |
Semana 2 Teorías de la administración |
| Tras varias lecturas del contenido y recursos adicionales de la semana realizaremos un análisis y compresión del contenido, donde subrayamos las ideas claves, luego con esta información más importante del texto lograremos realizar un cuadro comparativo, este cuadro comparativo podemos identificar qué es lo que podemos comparar, teorías procesos, análisis etc. Podemos además construir afirmaciones de lo más relevante del contenido. Para finalizar haremos una síntesis de los conocimientos adquiridos esta semana. | Haremos reiteradas lecturas del contenido de la semanas y los recursos adicionales. El tiempo que utilizaremos será de un máximo de dos horas en esta actividad. El espacio que vamos a utilizar es el proporcionado por cada alumno según sus condiciones. Los recursos de estudio son, computador con conexión a internet, cuadernos o block de apuntes. |
Semana 3 Empresa |
| Una vez leído el contenido de la semana y los recursos adicionales , realizo un subrayado de ideas claves, pronto realizamos una correlación, en una empresa es muy importante tener claro las jerarquías, por lo cual el realizar la correlación no podrá ayudar mucho a identificar cada una de las partes que componen este contenido, por esto es muy importante poder hacer un subrayado de ideas claves muy efectivo. Pronto podremos realizar un resumen guiándose siempre por la información que nos proporciona el subrayado de ideas claves. | Haremos reiteradas lecturas del contenido de la semana, y ver los videos que nos entregan en los recursos adicionales. El tiempo que utilizaremos será de un máximo de dos horas en esta actividad. El espacio que vamos a utilizar es el proporcionado por cada alumno según sus condiciones. Los recursos de estudio son, computador con conexión a internet, cuadernos o block de apuntes. |
Semana 4 Empresa y su entorno |
| Una vez leidos el contenido de la semana y los recursos adicionales nos ayudaran a formular algunas preguntas que, a través de estrategias grupales, participación de foro podemos ir adquiriendo nuevos conocimientos y además esto nos permitirá adicionalmente formar un debate, con esto tomamos los antecedentes y/o comentarios que nos parezcan más relevantes e importantes, para correlacionarlos entre ellos, jerarquizamos a ideas principales y formamos una síntesis como idea principal. | Haremos reiteradas lecturas del contenido de la semana y videos que nos entregan en los recursos adicionales. El tiempo que utilizaremos será de un máximo de dos horas en esta actividad. El espacio que vamos a utilizar es el proporcionado por cada alumno según sus condiciones. Los recursos de estudio son, computador con conexión a internet, cuadernos o block de apuntes. |
Semana 5 Etapa de Planificación |
| Una vez leído el contenido de la semana 4, realizaremos estratégicamente un subrayado de ideas claves, es importante saber que esto no se puede hacer a la primera lectura, lo importante es que logremos destacar de manera lineal lo más importante del contenido de la semana. Una vez adquirida esta información tan importante realizaremos un mapa conceptual, esta representación gráfica de ciertos conceptos, en este caso ocuparemos las él subrayado de ideas claves. Ya con esta información que nos del mapa conceptual, podremos realizar finalmente un resumen, esto nos permite tener una clara información del contenido ocupando nuestras propias palabras. | Haremos reiteradas lecturas del contenido de la semana y videos que nos entregan en los recursos adicionales. El tiempo que utilizaremos será de un máximo de dos horas en esta actividad. El espacio que vamos a utilizar es el proporcionado por cada alumno según sus condiciones. Los recursos de estudio son, computador con conexión a internet, cuadernos o block de apuntes. |
Semana 6 Proceso administrativo: Etapa de organización |
| Según los contenidos entregados en la semana 6, realizaremos un foro grupal con los compañeros de curso, formulando algunas preguntas claves, esta participación será formulada con preguntas y respuestas. Con esta información realizaremos luego un cuadro comparativo, donde vamos a jerarquizar estas respuestas expuestas en el foro y para terminar vamos a realizar luego un resumen que nos permita tener lo más relevante del contenido tanto de manera oral y escrita algo con nuestras propias palabras, sin perder la idea central, concepto y definición del contenido. | Haremos reiteradas lecturas del contenido de la semana y videos que nos entregan en los recursos adicionales. El tiempo que utilizaremos será de un máximo de dos horas en esta actividad. El espacio que vamos a utilizar es el proporcionado por cada alumno según sus condiciones. Los recursos de estudio son, computador con conexión a internet, cuadernos o block de apuntes. |
Semana 7 Proceso Administrativo: Etapa de dirección |
| Una vez leído el contenido de la semana 4, realizaremos estratégicamente un subrayado de ideas claves, es importante saber que esto no se puede hacer a la primera lectura, lo importante es que logremos destacar de manera lineal lo más importante del contenido de la semana. Una vez adquirida esta información tan importante realizaremos un mapa conceptual, esta representación gráfica de ciertos conceptos, en este caso ocuparemos las él subrayado de ideas claves. Ya con esta información que nos del mapa conceptual, podremos realizar finalmente un resumen, esto nos permite tener una clara información del contenido ocupando nuestras propias palabras. | Haremos reiteradas lecturas del contenido de la semana y videos que nos entregan en los recursos adicionales. El tiempo que utilizaremos será de un máximo de dos horas en esta actividad. El espacio que vamos a utilizar es el proporcionado por cada alumno según sus condiciones. Los recursos de estudio son, computador con conexión a internet, cuadernos o block de apuntes. |
Semana 8 Proceso administrativo: Etapa de control |
| Según los contenidos y recursos adicionales entregados en la semana 6, realizaremos un foro grupal con los compañeros de curso, formulando algunas preguntas claves, esta participación será formulada con preguntas y respuestas. Con esta información realizaremos luego un mapa conceptual, donde vamos a jerarquizar estas respuestas expuestas en el foro, esto nos permitirá además ordenar la información y para terminar vamos a realizar luego un resumen que nos permita tener lo más relevante del contenido tanto de manera oral y escrita algo con nuestras propias palabras, sin perder la idea central, concepto y definición del contenido. | Haremos reiteradas lecturas del contenido de la semana y videos que nos entregan en los recursos adicionales. El tiempo que utilizaremos será de un máximo de dos horas en esta actividad. El espacio que vamos a utilizar es el proporcionado por cada alumno según sus condiciones. Los recursos de estudio son, computador con conexión a internet, cuadernos o block de apuntes. |
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