DISEÑAR Y APLICAR UN MANUAL DE ACTIVIDADES MUSICALES COMO EXPERIENCIA PEDAGÓGICA PARA ESTIMULAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA FASE PREESCOLAR EN EL C.E.I.S ALCASA, M.E DE LA URB. CURAGUA DE PUERTO ORDAZ EDO BOLÍVAR DURANTE EL PERIODO ESCOLAR 2009-20
adriesp_34013 de Marzo de 2014
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
COLEGIO UNIVERSITARIO MONSEÑOR DE TALAVERA
ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN PREESCOLAR
EXTENSIÓN CIUDAD GUAYANA
INFORME FINAL DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL
DISEÑAR Y APLICAR UN MANUAL DE ACTIVIDADES MUSICALES COMO EXPERIENCIA PEDAGÓGICA PARA ESTIMULAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA FASE PREESCOLAR EN EL C.E.I.S ALCASA, M.E DE LA URB. CURAGUA DE PUERTO ORDAZ EDO BOLÍVAR DURANTE EL PERIODO ESCOLAR 2009-2010
Bachiller: Jeidy Márquez Tutor: Licda. Nilbeth Rengifo
Enero 2010
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
COLEGIO UNIVERSITARIO MONSEÑOR DE TALAVERA
ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN PREESCOLAR
EXTENSIÓN CIUDAD GUAYANA
INFORME FINAL DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL
DISEÑAR Y APLICAR UN MANUAL DE ACTIVIDADES MUSICALES COMO EXPERIENCIA PEDAGÓGICA PARA ESTIMULAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA FASE PREESCOLAR EN EL C.E.I.S ALCASA, M.E DE LA URB. CURAGUA DE PUERTO ORDAZ EDO BOLÍVAR DURANTE EL PERIODO ESCOLAR 2009-2010
Tesis de grado presentado como requisito para optar al título de Técnico Superior Universitario en Educación, Mención Educación Preescolar.
Bachiller: Jeidy Márquez Tutor: Licda Nilbeth Rengifo
C.I: 12785158 C.I: 13090184
Enero 2010
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
COLEGIO UNIVERSITARIO MONSEÑOR DE TALAVERA
ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN PREESCOLAR
EXTENSIÓN CIUDAD GUAYANA
INFORME FINAL DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL
ACEPTACION DEL TUTOR
Por medio de la presente, hago constar que he leído el proyecto Informe Final de la Práctica profesional, presentado por: Jeidy Márquez, Especialidad Educación Preescolar y que acepté asesorar al estudiante, en calidad de tutor académico, durante el periodo de la elaboración del informe, hasta la presentación y evaluación.
En Puerto Ordaz, Estado Bolívar, a los _________ días del mes de _________ del 2010
Firma:___________________
Profesor.:_________________
C.I_______________________
Puerto Ordaz, Enero de 2010
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
COLEGIO UNIVERSITARIO MONSEÑOR DE TALAVERA
ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN PREESCOLAR
EXTENSIÓN CIUDAD GUAYANA
INFORME FINAL DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL
ACEPTACION DEL ASESOR METODOLÓGICO.
Por medio de la presente, hago constar que he leído el proyecto Informe Final de la Práctica profesional, presentado por: Jeidy Márquez, Especialidad Educación Preescolar y que acepté asesorar al estudiante, en calidad de Asesor Metodológico, durante el periodo de la elaboración del informe, hasta la presentación y evaluación.
En Puerto Ordaz, Estado Bolívar, a los _________ días del mes de _________ del 2010
Firma:_____________________
Profesor.:__________________
C.I_______________________
Puerto Ordaz, Enero de 2010
Agradecimientos.
A Dios por darme la vida, bendecirme con una hermosa familia y cubrirme día a día con su manto protector. Gracias Señor por permitirme culminar una de las metas de mi vida.
A mi Tutora de Tesis: Licda. Nilbeth Rengifo por su asesoramiento metodológico y estímulo para seguir creciendo intelectualmente. Por su comprensión y buen trato. Gracias
A la Lic. Sol Medina, Directora del C.E.I.S ALCASA M.E quien me posibilitó realizar esta investigación en el Centro Educativo que dirige, por su apoyo y colaboración. Muchas gracias.
A los docentes del C.E.I.S ALCASA M.E que me brindaron toda la información necesaria para la realización de este estudio. Mil gracias.
Al COLEGIO UNIVERSITARIO “MONSEÑOR DE TALAVERA” especialmente a la coordinación de Educación Mención Preescolar por brindarme cobijo y permitirme crecer personal y profesionalmente.
Dedicatoria.
A Dios creador del universo y dueño de mi vida que me da las fuerzas para seguir cada día.
A Jesús el Hijo de Dios por ser mi sentido de vida.
A mis padres a quienes agradezco de todo corazón todo su amor, cariño y comprensión, por traerme a este mundo, siempre los llevare conmigo.
A mis hijas por ser el motivo que me impulsa a seguir luchando ahora y toda mi vida.
Y a todas aquellas personas que de una u otra forma, colaboraron o participaron en la realización de esta investigación, hago extensivo mi más sincero agradecimiento.
INDICE
CARTAS DE ACEPTACIÓN......................................................iii
DEDICATORIA...........................................................................v
AGRADECIMIENTOS................................................................vi
INDICE......................................................................................vii
RESUMEN.................................................................................ix
INTRODUCCIÓN........................................................................x
Capítulo I
EL PROBLEMA.
Planteamiento del Problema....................................................... 1
Objetivo General......................................................................... 3
Objetivos Específicos.................................................................. 3
Justificación................................................................................. 4
Capítulo II
MARCO TEORICO.
Antecedentes de la investigación............................................... 6
Fundamentación legal................................................................ 8
Fundamentación Teórico Conceptual…………………………… 11
Términos Básicos...................................................................... 49
Capítulo III
MARCO METODOLÓGICO
Tipo y diseño de la investigación..............................................56
Población y muestra.................................................................58
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos...................59
Capítulo IV.
ANALISIS DE RESULTADOS
Presentación y análisis de resultados……………….....….............61
Presentación de la propuesta……........................……….............. 69
Justificación de la propuesta………........................…..…............. 70
Objetivos de la propuesta……………........................……............ 71
Manual de actividades musicales..................................................72
Conclusiones……………………….........................………........... 101
Recomendaciones……………….........................…….…............ 103
Referencias Bibliográficas…………….................…………......... 104
Anexos........................................................................................ 105
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
COLEGIO UNIVERSITARIO MONSEÑOR DE TALAVERA
ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN PREESCOLAR
EXTENSIÓN CIUDAD GUAYANA
INFORME FINAL DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL
Bachiller: Jeidy Márquez
Tutor: Licda. Nilbeth Rengifo.
Año: 2010.
Resumen.
La presente investigación estuvo dirigida a diseñar y aplicar un manual de actividades musicales como experiencia pedagógica para estimular la inteligencia emocional en la fase preescolar en el C.E.I.S ALCASA, M.E de la Urb. Curagua de Puerto Ordaz Edo Bolívar durante el periodo escolar 2009-2010. Para el mismo se desarrollaron los siguientes objetivos: Establecer un marco teórico que permita fundamentar la vinculación de la inteligencia emocional con la educación musical de niños y niñas en la fase preescolar. Determinar la importancia que le dan los docentes al desarrollo de la inteligencia emocional en niños y niños preescolares a través de la educación musical. Diseñar y aplicar un manual de actividades musicales como experiencia pedagógica para el desarrollo de la inteligencia emocional en niños y niñas de la fase preescolar en el C.E.I.S ALCASA, ME, de la urb. Curagua de Puerto Ordaz Edo Bolívar. Metodológicamente el trabajo está enmarcado en la
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