Desarrollo Infantil

INTRODUCCIÓN:

Como se ha aprendido en este curso, desde las épocas anteriores, existen factores importantes por los cuales los niños presentan dificultades para su total desarrollo pleno en este mundo que es tan cambiante, son tantas las situaciones y problemas que se le pueden presentar al infante en sus primeras etapas de vida, para lo cual nosotros tenemos que saber cómo actuar para poder ayudarlos a que su desarrollo sea de acuerdo a sus capacidades y encaminarlos para que ellos mismos sobrepasen sus propias expectativas, como ya lo sabemos la primera educación que reciben estos es la que reciben en sus casas, principalmente por parte de sus padres, aquí es donde se demuestra que los niños imitan lo que hacen “los grandes”, mejor dicho sus padres, podría ser como imitar los hábitos diarios, algunas conductas. Actividades que realizan, incluso la forma de expresarse.

Se podría decir que los niños son como un tipo de esponjas y que esta es la mejor etapa para ellos de aprender, así que por lógica lo que el infante capte durante estos años lo utilizara en su vida diaria aun sin saber qué es lo que está bien y que es lo que está mal, todos estos aprendizajes para ellos serán naturales y algunas les favorecerán para tener un buen desarrollo físico y psicológico.

Cabe mencionar que cada niño obtiene un desarrollo muy distinto a los demás, esto es de acuerdo al medio que los rodea y las situaciones que el mismo vive por tanto se puede modificar los factores que los afecten en este proceso de su desarrollo.

También se dispone de varias teorías que intentan explicar el desarrollo infantil pero básicamente se puede hablar de una teoría que aborda el desarrollo afectivo como puede ser el psicoanálisis y otra teoría que aborda el desarrollo y crecimiento infantil desde una perspectiva cognitiva como por ejemplo, la teoría de Jean Piaget, Sigmund Freud, etc. que nos hablan sobre cada etapa del infante y cuáles son los factores que influyen para bien y para el mal desarrollo de estos para lo cual nosotros podemos intervenir en este desarrollo.

DESARROLLO:

Considero que al hablar del desarrollo infantil abordaremos una amplia gama de temas de gran importancia, los cuales nos hablan sobre dada una de las etapas que van pasando los niños en todo su desarrollo infantil, cabe mencionar lo importante que es saber por qué es que se origina todo esto y a partir de esto saber cuándo comienza su desarrollo.

La formación de los vínculos: nos habla sobre cual importante es para los infantes estar cerca de sus seres queridos ya sea su padre o generalmente siempre es la madre ya que la madre es la que brinda una total seguridad al niño esto hace que él pueda sentirse seguro de sí mismo y pueda desenvolverse en todo su alrededor dado que los niños sentirán esa seguridad para realizar algunas actividades como: caminar, jugar, o explorar algún lugar por ellos mismos siempre y cuando sienta la presencia de algunos de los padres.

En cambio se ha comprobado que estando solo se niega a hacer cualquier actividad ya que siente una cierta inseguridad, dicho experimento de cual nos habla el pedagogo Jean Piaget el cual consiste en llenar una habitación de juguetes y meter al infante ahí con sus padres presentes, el niño al sentir la presencia de sus padres sentirá esa seguridad y comenzara a jugar con todo lo que se encuentre y explorara toda la habitación libremente y en cambio sí se introduce solamente al niño sin sus padres este se sentirá solo y se negara a jugar con lo que está dentro.

Conforme va aumentando su desarrollo el niño comienza a formar su propia identidad de acuerdo a los patrones que observa, mejor dicho comienza por imitar a las personas que lo rodean, aquí es importante saber que para ellos esta etapa es muy importante ya que todo lo que ven lo imitan y así mismo lo toman como una referencia para crear lo que en esta etapa están buscando “una identidad” generalmente los niños (hombres) que suelen ser muy apegados a sus madres suelen tener algunos comportamientos algo féminos y al contrario cuando estos son muy allegados al padre sus comportamientos suelen ser bruscos y muy masculinos.

Generalmente la mayoría de los niños mantienen una relación segura de apego con sus padres debido a estar conviviendo con ellos diariamente y esto les provoca cierta seguridad y generalmente con otras personas demuestran cierta debilidad.

A medida de que el niño va madurando, va aumentando su capacidad y las relaciones con las demás personas son muy complejas, para todo esto es muy importante los castigos y la firmeza de los padres al aplicarles una disciplina, aquí comienzan a tener un efecto los infantes ya que estos comienzan a formarse como personas gracias a los padres al inculcarle los valores más importantes como podría ser el respeto y por qué no enseñarles a ser responsables ya que es lo primero que aprenden y eso jamás se olvidara y más porque esto es lo que irán fomentando toda su vida.

Cabe mencionar que aquí los niños podrían tener una especie de confusión y comienzan a tener algunos cambios emocionales es decir si el Papá le dice que algo está bien y la mama le dice lo contrario el infante se confundirá y no sabe a quién hacerle caso y es aquí cuando él decide hacer lo que el cre que es mejor para eso es importante saber un sobre las teorías de estos pedagogos como:

El pedagogo Piaget influyo profundamente en nuestra forma de concebir el desarrollo del niño también nos habla de cómo se comportan los “pequeños científicos” para esto dividió el desarrollo cognoscitivo en 4 partes las cuales son:

Etapa sensorio motora 0-2 años, es en esta etapa donde la conducta del niño es esencialmente motora es decir aquí su aprendizaje es gracias a los objetos físicos, es muy importante esta etapa ya que es una de las más importantes porque aquí los niños comienzan a explorar su mundo y comienza a poner en practica todos sus sentidos.

Es por eso que todo se meten a la boca es como una especie de adaptación para ellos e incluso es muy importante para su salud por que gracias a esto crean defensas en su organismo y esto los hará mas inmunes a cualquier enfermedad.

“la conducta es esencialmente motora, su aprendizaje

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