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Practica Docente

agostinam11 de Marzo de 2014

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Campo de la Práctica

Trabajos Prácticos:

Trabajo Practico 1 “BAGDAD CAFÉ”

Los modos de comunicación y los mundos culturales de los protagonistas:

Se plantean en muchas situaciones las diferencias de cultura y educación. Ya que al tener distintos hábitos, vestimenta, manera de comunicarse,

etc.; y esto lleva a que se dificulta la comunicación entre los protagonistas.

Brenda al provenir de un ámbito social marginal donde la mujer está sometida a ser menos preciada, le resulta difícil entablar algún tipo de relación con Jasmin, cual proviene de Alemania y trae consigo una educación propia de su clase social.

Algunos momentos en los cuales se reflejan estas diferencias de culturas y educación son:

• Cuando Jasmin ingresa al lugar se encuentra que esta todo muy sucio y desordenado, y un día que Brenda no esta, aprovecha para limpiar y ordenar todo. Al volver Brenda, observa el lugar, enloquece y se enoja mucho con la situación.

• Brenda se dirige a limpiar el dormitorio de Jasmin, encuentra todo muy raro, observa una aspiradora y una brocha, al resultar muy extraño, por lo tanto procede a llamar a Sheriff manifestándole Brenda que investigue a Jasmin ya que le resulta una persona rara.

Los referentes educativos:

• Jazmín: a través de el valor ante un grupo de personas desbastados e insatisfechos, ella con sus modalidades, educación, vida, respeto y el ayudar al otro, le da vida a cada uno de ellos.

• Brenda: si bien son escasos, solo se ve en una escena que le grita a su hija que haga los deberes, como así también dirigiéndose al mayor de sus hijos de mala manera y gritando que cuide del bebé.

• El termo lo consideramos un referente importante, ya que ellos desconocían lo que era y su utilidad.

Las referencias o espacios educativos

• El proceso educativo tiene un sentido hegemónico en la medida en que tiende a generar prácticas conformistas respecto a un orden social establecido, a las relaciones sociales que lo sostiene, a modo de pensar que avalan la dominación.

• El proceso educativo tiene un sentido contra hegemónico en la medida que tiende a generar distintos modos de cuestionamiento y existencia y/o produce modificaciones en las relaciones sociales de dominación, en prejuicios o discriminaciones, en actitudes individualistas en modos de pensar dogmáticos.

Las interpelaciones

Varias interpelaciones pueden observarse desde el comienzo de esta película, en la cual se ve que el ritmo cotidiano de una familia se altera por la llegada de una huésped, Jasmin, que provocara una extraña relación con Brenda. En un primer momento Jasmin interpela a todos los del café y estos parecen intentar reafirmar sus prácticas, pero con el transcurrir del tiempo, todos los personajes se ven interpelados en algún aspecto y en diferentes situaciones.

Ejemplos:

• Brenda siente en un momento de la película que Jasmin le esta quitando todo, en cada sector que pasa hace cambios, por lo tanto y al ingresar a la habitación de Jasmin observa que ella juega con sus hijos, Brenda interviene en forma brusca, se los quita, y dice … “vaya a jugar con sus hijos”… , contestando

Jasmin … “ no tengo”…

• Jasmin aprovecha los momentos y trata de entender la tediosa vida de Brenda preguntando al mozo en reiteradas oportunidades si es separada o la han dejado.

Identificaciones

Lo esencial que identifica a Brenda y Jasmin, es que han decidido separarse y encarar la dura vida solas, cansadas de tener que aguantar tanto maltrato y conflictos irreparables.

• Jasmin sin pensar en lo que le depara el destino, sigue su camino sola, sin su pareja, y lo hace con toda su fuerza y fe, de la mejor manera.

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