Proyecto de inserción Laboral

LA INSERCIÓN PROFESIONAL

Proyecto Profesional

SEMINARIO DEL PRACTICUM:

Establecer y planificar nuestro futuro proyecto profesional 

1. FASE DE EXPLORACIÓN

a. Factores personales

• Formación: Grado en Psicología

• Intereses profesionales: Psicología educacional, orientación, counselling…

• Importancia otorgada al trabajo: es una parte fundamental de la vida, ya que se relaciona con todos los niveles de la pirámide de Maslow.

• Características personales: gran sentido de la responsabilidad; actitudes positivas en cuánto a solución de problema, y al trabajo en equipo; honestidad, solidaridad, empatía.

• Competencias destacadas: según test de inteligencias múltiples de Gardner, excelente capacidad de emplear efectivamente las palabras ya sea en forma oral y escrita (inteligencia verbal/lingüística); también resalta en inteligencia intrapersonal e interpersonal.

• Valores relacionados con el contexto laboral: gran capacidad de adaptación, de trabajo en equipo, movilidad y sin cargas familiares.

b. Factores del entorno laboral

• Características del mercado laboral: las más destacadas en estos años de crisis son las elevadas tasas de paro en el sector, precariedad del empleo, y la falta de reconocimiento profesional, es decir, nuestra cultura todavía no ha aceptado la figura del psicólogo más allá de cliché “clínico”.

• Posibles salidas profesionales: funcionario público a través de oposiciones, bolsas de trabajo, etc., tanto en centros de enseñanza como en ayuntamientos y otras entidades oficiales; trabajo por cuenta ajena en centros de enseñanza privados, clínicas multidisciplinares, ONG´s, etc.

• Requisitos de los diferentes trabajos como psicólogo: ética profesional, honestidad, empatía, buen observador, introspectivo, etc.

2. ESTABLECIMIENTO DE OBJETIVOS PROFESIONALES

a. Itinerarios

Dadas las características personales y el concepto de “trabajo ideal” que alcanzo a dilucidar, el itinerario profesional que he elegido es educativo y social. Las razones personales se fundamentan en el convencimiento propio de que no hay mejor base para el desarrollo integral de una persona como una buena educación. Y cómo profesional de la psicología entiendo que educar no es solo cuestión de buenos docentes, contenidos adecuados y técnicas de estudios, -aunque ello también contribuya en forma eficiente al resultado final-, sino también de una orientación y formación paralela relacionada con su desarrollo psicoemocional: aprender a entender los sucesos que ocurren a su alrededor, gestionar sus estados de ánimo, habilidades sociales, etc.

b. Características de la actividad

Desarrollar la actividad de mi trabajo ideal tiene un amplio abanico de posibilidades, aunque dadas las características de mi perfil y siendo realista mi entrada en el mundo laboral sería a través de unas oposiciones a la administración pública. Claro que mientras eso acontece trabajaré haciendo prácticas en alguna ONG´s que se dedique a temas relacionados con lo que acabo de exponer. También mandaré curriculums a centro privados de educación infantil, centros de enseñanza primaria, etc.

3. ELABORACICÓN DE UN PLAN DE ACCIÓN

a. Fortalezas y debilidades

Mis fortalezas personales radican fundamentalmente en la capacidad de trabajo y un alto grado de responsabilidad (algo que consta en mis referencias profesionales). La psicología es una profesión vocacional para mí, me gusta ayudar a las personas a gestionar sus vidas racional y emocionalmente para darles calidad de vida, sobre todo a niños y a adolescentes, por lo que siempre estoy haciendo cursos para estar al día de todo lo relacionado con estas competencias.

Mis debilidades giran en torno a mi edad, a mi falta de experiencia dentro del ámbito de la psicología. También el idioma a día de hoy es una desventaja pero a corto-medio plazo quedará solventado.

b. Oportunidades y amenazas del entorno laboral en relación a mi trabajo.

Cuento a mi favor con una preparación universitaria que aunque no garantiza nada, me da opción

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