Proyecto educativo UPN

En conclusión en el poco tiempo que he estado en la UPN he valorado mi lugar en dicha institución ya que son muy pocos los aspirantes o elegidos que logran entrar para su formación como docente, se que aprenderé y descubriré mi formación y lo aprovechare al máximo. Ya que basado en mi experiencia laboral, se puede considerar que la práctica docente es toda una cultura, que se realiza al interior de las instituciones y más concretamente al interior del aula, este es un espacio propio para que ponga en práctica una serie de estrategias que incorporadas a una cultura propia, realice   el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje de mis alumnos.

Sé que a un me falta mucho por aprender, tanto en mi labor docente como descubrirme a mí mismo, para saber hasta dónde mas puedo llegar  y alcanzar metas que algunos creen no alcanzar, debo descubrir hasta donde soy capaz por un mejor futuro tanto en mi área laboral como en la familiar.

Encontrar más estrategias que me permitan desarrollarme mentalmente y aplicarlas con mis alumnos, para poder ser el maestro que en verdad ellos necesiten.

Antes de iniciarme como maestro de nivel primaria tenía la idea de que la docencia era uno de los mejores trabajos, las condiciones en las que laboramos nos ofrecen oportunidades para sobresalir y desarrollarnos de la mejor manera,  sin embargo no siempre fue así, hoy en día conozco  nuestras obligaciones pero igual nuestros derechos los cuales se fueron formando poco a poco a lo largo del tiempo como exigencias hacia nuestros superiores.

Al leer  las lecturas, surgieron en mí varias interrogantes, entre ellas, ¿Realizo mi formación docente con eficacia? ¿Reconozco que mis habilidades y destrezas son buenas? Y a la vez descubrí que  nuestro país exige actualmente profesores cada día mejor preparados, para que la enseñanza rinda los frutos adecuados. Debo ser un operario aplicar los planes y programas de estudio con sentido y reflexión, pero tengo que presentarlos como problemas, de ahí me convierto  en un docente experto y en un profesional exitoso siempre y cuando sea:

1.- Dinámico                               2.- Estratégico                                    3.- Reflexivo

En la lectura de los problemas de la instrucción en las democracias burguesas de Mario Alighiero, en cuanto a lo que es la revolución industrial cambia también las condiciones y las exigencias de la formación humana.

Otro aspecto importante que para mi llamo mas mi atención, es la importancia que J. Dewey resaltaba en cuanto a la relación de la interacción en la vida social y la vida escolar, decía que toda la educación se ha de socializar y marcaba a la escuela como una forma de organización social y a la educación como método fundamental del progreso y la acción social.

Alighiero pidió igualdad de oportunidades para todo ciudadano a la educación, lo cual no sería solo capacitación técnica del ciudadano sino formación del ciudadano. El se preocupaba por crear una escuela normal para la formación de profesionales de la educación.

Al comprender lo que buscaba Alighiero en la igualdad, todos en cierta medida estamos de acuerdo en que la escuela tiene un papel clave para promover la equidad. Debido a que las personas excluidas del nivel educativo también lo son de la  social y laboral; en la actualidad  se ha destacado que quienes no tienen una educación de calidad, no alcanzan la plena ciudadanía, al estar impedidos para ejercer sus derechos y la participación en los bienes sociales y culturales.

Nunca me imagine que la igualdad podría ser uno de mis valores puesto que desarrollo habilidades y estrategias equitativas para todo mi grupo, laboro en una escuela rural, en la que los apoyos municipales nos sostienen con becas para los niños de muy bajos recursos, lo poco que he estado como docente, he observado que muy pocos compañeros no permiten el acceso al salón de clase  a  aquellos niños que no han pagado su inscripción o simplemente no llegan limpios, o no los dejan participar por no haber cumplido con su tarea, están más aferrados a las indicaciones que marca la escuela a lo que en verdad debe de importar que es el bienestar del estudiante, pero si me pongo a reflexionar sobre esto, todas las escuelas manejan reglas y cada maestro debe acatarlas para bien, siendo sinceros la mayoría se da cuenta que estamos sometidos mas en las normas que nos impone las escuelas y el mismo gobierno, es ahí donde mencionan que los maestros somos repetidores de un sistema.

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