Globalizacion Y Sociedad Del Conocimiento

De acuerdo con el Fondo Internacional de Emergencia de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) México es un país de origen, tránsito y destino de migrantes. El problema de la migración en México no ha respetado edad ni género, siendo los niños y adolescentes los más afectados, el Instituto Nacional de Migración (INM) reporta que cada año, alrededor de 40 mil niños y niñas que migran son deportados desde Estados Unidos a México, de éstos, 18,000 viajan solos. Al mismo tiempo, en el 2007, 5,771 niños centroamericanos fueron deportados desde México a sus países de origen.

El Sistema de Información Estadística sobre las Migraciones en Mesoamérica y la Organización Internacional para las Migraciones (OIM), reportan que la población latinoamericana representa alrededor del 52% de la población extranjera en Estados Unidos, de los cuáles más de 30 millones de personas son de origen mexicano (57%) y centroamericano (13%). En 2007, en la frontera sur, más de 5,700 niños, niñas y adolescentes centroamericanos fueron deportados a sus países de origen (Guatemala, Honduras, El Salvador y Nicaragua) desde México.

Las principales causas que provocan la migración de niños son derivadas de problemas económicos (pobreza), educativos (inequidad, cobertura, acceso, etc.), familiares (desintegración) y políticos (violencia), si bien los anteriores problemas no deberían categorizarse como lo hice, ya que estos desde mi opinión se entrelazan haciendo que uno derive el otro y se haga un ciclo social, es importante reconocer y hacer ver la cruel realidad que hace posibilita que los niños Mexicanos migren con la ilusión de buscar nuevas oportunidades.

Sumado a eso, y como si no fuera suficiente para los niños y adolescentes, el problema no radica únicamente en lo que posibilita la migración como una opción de mejora en los niños y jóvenes, aun va más allá, ya que cuando la migración se hace una opción y se posibilita, los niños migrantes en la búsqueda de esas nuevas posibilidades se enfrentan a procesos de transición, de un país a otro, y durante este proceso se enfrentan a otros problemas, ya que en su intento por cruzar la frontera, los migrantes son muy vulnerables a la explotación, a la trata y a ser víctimas de la delincuencia, por lo que la protección de sus derechos debería ser una prioridad ante los gobiernos Mexicanos y Estadounidenses en donde se vive día a día esta realidad.

Si bien hemos estado hablando de las causas y consecuencias por así llamarlas de los procesos migratorios en niños y jóvenes, esto ha sido de manera muy generalizada, pero para poder hablar de este problema debemos conocer más a fondo estas causas y consecuencias y para ello daré paso a contestar las siguientes preguntas.

¿Por qué viajan los niños solos?

Los niños y adolescentes toman la decisión de viajar solos para cruzar la frontera de los Estados Unidos en primero lugar por el deseo de buscar nuevas oportunidades de mejora en su vida y para sus familias, ya que algunos van en la búsqueda de reencontrarse con sus padres o familiares, quienes han aventurado antes su viaje, con el deseo de mejorar su nivel de vida a través del desempeño de un trabajo digno y bien remunerado, ya que en México la posibilidad de encontrar estas mejoras de vida se encuentran limitadas a problemas económicos, políticos y sociales.

La realidad es que México vive con una gran nivel de pobreza de acuerdo con el Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (CONEVAL) en 2012 había 53.3 millones de personas pobres en México (45.5% del total), frente a 52.8 millones (46.1%) en 2010, calculadas con información de CONAPO que utiliza el INEGI. La pobreza en México es sin duda consecuencia de una mala administración del gobierno mexicano, frente a la imposibilidad de crear fuentes de trabajo que den solución al desempleo y al trabajo informal, a los bajos salarios que se le asignan a los empleados, obreros, campesinos, a la explotación de la mano de obra y al enriquecimiento de inversionistas extranjeros frente a la ruptura de fronteras comerciales derivadas de la globalización en donde se permite la privatización de recursos naturales mexicanos, para la expansión de capitales extranjeros, permitiendo a los empresarios extranjeros reconquistar el poder y posibilitando lo que estuvo presente en el capitalismo (BECK, 2002).

Por ello la riqueza que existe en México está concentrada en un número menor de personas. Y ello acarrea otro problema que tiene que ver con la posibilidad de acceso y permanencia en la escuela de los niños y jóvenes, ya que frente a la dificultad económica de sobrevivencia a la que se encuentran muchas de las familias mexicanas, los niños y jóvenes se ven dificultados a acceder y permanecer en la escuela, ya que requieren ayudar a los padres con los ingresos económicos para mantener su casa y a su familia. Siendo la escuela un privilegio (BAUMAN, 2007) para quienes pueden ir y pagar sus estudios, siendo la escuela principalmente un medio de estratificación social, en donde no todos tienen acceso, y en donde no todos podrán concluir el nivel medio superior y mucho menos una Licenciatura.

La falta de posibilidades de educarse y la necesidad de encontrar una manera fácil de obtener dinero para mantener el bienestar familiar, obliga a los niños y jóvenes a entrar a problemas de violencia, ya que en la actualidad es más fácil acceder a un grupo de Narcotraficantes, pandilleros o maras que a una empresa en donde el salario será precario y la explotación será al máximo. Tal es el caso que se vive en Honduras, de acuerdo a un reportaje sobre niños migrantes , en Honduras se vive una onda de violencia extrema, ya que Honduras es un país de tránsito de drogas y armas, siendo los jóvenes el principal medio de afectación y un flujo comercial, se reporta que más de la mitad de los crímenes reportados violentos son causa de jóvenes muertos en el país, por ello desde el 2010 el aumento de migrantes adolescentes Hondureños ha ido en incremento de un 56%, ya que los jóvenes se niegan a participar con estos grupos llamados “maras”,

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