Secuencia

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDÁCTICA

A) IDENTIFICACIÓN

Institución: COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS DEL ESTADO DE MEXICO

Plantel: IXTAPALUCA II Profesor(es): BERENICE ADRIANA MARTINEZ BELLO

Disciplina/ Módulo/ Submódulo: CONSTRUCCION DE UNA RED DE AREA LOCAL Semestre: 6 Carrera: TECNICO EN INFORMTICA Periodo de aplicación:

18/02/13 AL

15/04/13 Fecha: 15-02-13

Duración en horas: 48

B) INTENCIONES FORMATIVAS

Propósito de la secuencia didáctica: Identificar, Conocer, Analiza la arquitectura y la distribución lógica y topologías de una red de área local.

Tema integrador:

INTERNET COMO RECURSO DIDACTICO Otras asignaturas, módulos o Submódulo que trabajan el tema integrador: Calculo, Ingles Iv, Física I, Ecología, Administrar los recursos de una red

Asignaturas, módulos y/o Submódulo con los que se relaciona: Administrar los recursos de una red

Categorías:

Espacio ( X ) Energía ( X ) Diversidad ( X ) Tiempo (X ) Materia ( X ).

Contenidos fácticos:

Conceptos Fundamentales:

Diseñar una red de área local

• Arquitectura

• Distribuciones lógicas

• Topologías

Contenidos procedimentales:

Realizar prácticas donde se identifiquen y utilice la arquitectura, la distribución lógica y las topologías.

Contenidos actitudinales:

Responsabilidad, trabajo en equipo, respeto al entorno de trabajo puntualidad, empatía.

Competencias genéricas y atributos:

Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Atributo:

 Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.

Competencias disciplinares:

Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información

C) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Apertura

Actividades Competencia(s) Producto(s) de Aprendizaje Evaluación

Genérica(s) y sus atributos Disciplinar(es)

Cuestionario diagnostico

Se realiza un cuestionario para encontrar las debilidades del alumno en cuanto a la materia.

1.Diseñar una red de área

Local.

Se da un apunte el cual ocuparan para resolver un mapa conceptual y una sopa de letras. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.

Atributo:

• Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, reconocer el entorno de visual • Dinámica De Presentación

• Técnica: Lluvia De Ideas

• Cuaderno

• Temas y equipos

• Participación En Clase

• Apuntes

Desarrollo

Actividades Competencia(s) Producto(s) de Aprendizaje Evaluación

Genérica(s) y sus atributos Disciplinar(es)

1.1. Interpretar las arquitecturas de redes de computadoras.

Por equipo exponen el tema y los alumnos hacen un resumen de la exposición se realizan actividades al respecto como mapas

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