DIAGNOSTICO FINAL La escuela primaria Adolfo de la Huerta
Enviado por martinjesus2 • 3 de Octubre de 2019 • Resúmenes • 1.003 Palabras (5 Páginas) • 95 Visitas
La escuela primaria Adolfo de la Huerta con clave de centro de trabajo 26DPR0701X, está adscrita a la Zona Escolar 052. Alcanzando temperaturas de más de 50° en verano. Dentro del plantel se realizan diferentes concursos como canto, declamación, oratoria.
La escuela es de organización completa. Participa en el Programa de Escuelas de Tiempo Completo, cubriendo un horario de 7:30 a 14:30. Con una inscripción de 184 alumnos, ubicada en la calle 23 avenida 17 colonia Centro de Guaymas, Sonora. El organigrama es de 6 docentes, 1 profesor de inglés, 1 profesora de educación física, por 1 maestra de apoyo, 1 maestra de comunicación y 1 psicóloga, 1 intendente, 1 directora que cubre la jornada normal, y otra directora que cubre el horario de Tiempo Extendido.. La infraestructura es de concreto y ladrillo, climatizada, cuenta con 6 aulas de clases, 1 dirección, 1 biblioteca, 1 aula de medios,1 de USAER, 2 baños,1 cancha deportiva techada, 2 Bodegas. Cuenta con equipamiento deportivo y de cómputo con diversos programas como Desayunos Escolares y becas de PROSPERA. Los docentes y director muestran una relación cercana con los alumnos, ya que hay maestros que tienen de cinco a quince años laborando en esta escuela, además que el horario permite conocerlos más. Entre maestros sobresale relaciones de compañerismo, trabajo colaborativo, propiciando con los padres de familia el trabajo conjunto, pero esto último ha sido minimo.
La directora gestiona recursos para la escuela y establece buena comunicación con docentes, alumnos y padres. Se tiene como meta que el 85% del alumnado consolide la lectura, escritura y operaciones básicas de matemáticas. Durante el espacio del Consejo Técnico escolar se mide el progreso de las metas de Ruta de Mejora Escolar se comparten experiencias y se toman acuerdos que van encaminados a la mejora continua del proceso enseñanza aprendizaje en el alumnado. El clima institucional es de respeto y cordialidad. Los docentes se capacitan constantemente tomando cursos ofertados por la SEC y/o cursando estudio de Posgrados.
El apoyo de los padres en el proceso de adquisición de aprendizaje es minimo, se observa en el poco apoyo a tareas y asistencia a reuniones, ya que trabajan largas amplias jornadas. Según el INEGI por su ubicación geográfica las familias son de bajos recursos, con estudios de educación básica y ambos padres tienen que trabajar en fábricas, de pescadores y empleados comerciales. No asisten a eventos culturales y no leen, el contexto lingüístico es coloquial y de palabras altisonantes. Se encuentran familias nucleares, uniparentales y extendidas. La familia uniparental, generalmente internan a sus hijos de Lunes a Viernes en La Casa hogar “Paz y bien”, que está a cargo de una asociación religiosa.
Los alumnos no utilizan fuentes de información escritas, usan las redes sociales, Facebook y Watssap para comunicarse, en casa utilizan televisión y radio para informarse. Presentan hábitos y actitudes poco favorables para el
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