DISEÑO DE UNA CASA HOGAR PARA NIÑOS Y NIÑAS EN SITUACIÓN DE RIESGO, UBICADO EN EL MUNICIPIO INDEPENDENCIA DEL ESTADO YARACUY

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA

EDUCACION SUPERIOR

I.U.T.”ANTONIO JOSE DE SUCRE”

DISEÑO DE UNA CASA HOGAR PARA NIÑOS Y NIÑAS EN SITUACIÓN DE RIESGO, UBICADO EN EL MUNICIPIO INDEPENDENCIA  DEL ESTADO YARACUY

                                                   Autor:

CAPÍTULO  I

EL PROBLEMA

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La Organización Mundial de la Salud (OMS) estima que 40 millones de niños y niñas menores de 15 años son víctimas de malos tratos y abandono, necesitando con urgencia de atención sanitaria y social, ya que ellos merecen un mundo mejor en donde poder construir los sueños del mañana y en un espacio apropiado para los niños y niñas.

La República Bolivariana de Venezuela, una nación de 28 millones de habitantes aproximadamente, distribuidos en 916.445 Km2. Los niños y niñas representan el 36% de la población total, indicativo de que el país sigue conservando una estructura predominantemente joven.

Los niños y niñas en situación de riesgo confrontan el día a día con sentimientos y cuestionamientos acerca de cómo serán sus vidas, los mismos son víctimas de situaciones del desarraigo de la sociedad así como también de los cambios de valor estrepitosos, estos han aparecido como una realidad inaplazable, como una convocatoria demasiado resonante como para no ser atendida. En 1989, los dirigentes mundiales decidieron que los niños y niñas deberían tener una Convención especial, Convención Internacional De los Derechos del Niño, dirigida por la fundación de naciones unidas para el niño en emergencia (UNICEF), destinada exclusivamente a ellos, ya que los menores de 18 años precisan de cuidados y protección especiales, que los adultos no necesitan.

A raíz de esta convención en Venezuela se generan políticas y leyes que amparan a estos niños, pero la creación, acondicionamiento o restructuración de edificaciones destinadas para la atención de los mismos, se lleva a cabo de manera improvisada, según Manuel Llorens (2.005) psicólogo clínico formado en el Hospital Universitario de Caracas, con mas de diez (10) años de experiencia en el trabajo con niños en situación de riesgo social:

“A pesar que los programas de nuestro gobierno actual han venido acompañados de grandes sumas de dinero, los mismos han continuado con el método de la improvisación, el tropiezo institucional en vez de la colaboración y el bombardeo propagandístico en vez de la mesura”

Según la Doctora Blanca Maldonado, directora de Bienes y Servicios del Instituto Nacional de Atención al Menor (INAM), se pudo constatar que los centros de atención a los niños, niñas y adolescentes en su mayoría no disponen de espacios estructurados y planificados para el desarrollo de esta función. También señaló que el gobierno actual ha prestado interés en la creación de institutos y leyes que resguarden los derechos de éstos, mas no se han creado los lineamientos de una programación arquitectónica adecuada para los distintos centros de atención que brindan resguardo a esta población, por lo tanto, no se maneja un criterio unánime al momento de la construcción de estos albergues y dicha situación incide negativamente dentro de estas instituciones, generando deficiencias funcionales y falta de relaciones coherentes entre sus espacios.

El abandono infantil, también llamado maltrato psicológico, es una forma de maltrato a los niños y ocurre cuando alguien intencionalmente no le suministra al niño alimento, agua, vivienda, vestido, atención médica u otras necesidades.

En el Municipio Independencia del estado Yaracuy, también se han presentado muchos casos de abandono infantil y por esta razón se ha hecho necesaria la apertura de una casa hogar para los niños y niñas.

Los espacios de la casa hogar, son una muestra tangible de las consecuencias que genera la falta de planificación en cuanto al diseño y distribución dentro de los centros de atención, debido a esto la investigación, pretende diseñar una propuesta funcional para la construcción de una casa hogar que garantice el desarrollo de las áreas necesarias para este tipo de centros, donde brinde verdadero bienestar, satisfaga las necesidades y genere sentido de hogar para los niños que hacen vida dentro de esta institución.

Por lo anteriormente descrito se permite plantear la posibilidad de Diseñar una casa hogar para niños en situación de riesgo en el Municipio Independencia del Estado Yaracuy. En tal sentido, es necesario hacernos las siguientes preguntas: 

¿Cuál será la necesidad para la construcción de una casa hogar para niños y niñas en situación de riesgo en el Municipio Independencia del Estado Yaracuy?

¿Cuál será la factibilidad técnica, económica, Financiera, psicosocial  y de recursos humano de la propuesta?  

¿Cómo debe ser el diseño de la propuesta para la construcción de una casa hogar para niños y niñas en situación de riesgo en el Municipio Independencia del Estado Yaracuy?

OBJETIVO GENERAL

Diseñar una propuesta para la construcción de una casa hogar, ubicada en el municipio Independencia del Estado Yaracuy, considerando los requerimientos indispensables en el funcionamiento óptimo de una institución para la atención de niños y niñas en situación de riesgo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Diagnosticar la ubicación y situación del terreno  de construcción para el diseño de una casa hogar para niños y niñas en situación de riesgo, ubicado en el municipio Independencia del Estado Yaracuy.
• Establecer la factibilidad técnica, económica, Financiera, psicosocial, y de recurso humano de la propuesta del diseño de una casa hogar, ubicado en el municipio Independencia del Estado Yaracuy
• Estudiar y diseñar los diferentes ambientes y la factibilidad  de los servicios, electricidad, aguas servidas y aguas blancas de la casa hogar.

JUSTIFICACIÓN

De la problemática existente, surge la necesidad de diseñar el programa de áreas y el proyecto para el albergue, desarrollando un sistema de planificación funcional y espacial, definido para los centros de atención tipo casa hogar  para niños y niñas en situación de riesgo, este servirá como guía para realizar una propuesta eficiente como objeto de estudio, tomando en cuenta los principales usuarios, que harán vida dentro de esta institución, estudiando y comprendiendo sus necesidades para que este proyecto brinde sentido de hogar; debido a la condición de abandono que presentan los niños.

Así mismo, se considera, que es completamente necesaria la construcción de un refugio, para satisfacer las necesidades sentidas por estos niños y que los lineamientos programáticos generados por esta investigación sirvan de consulta para el desarrollo de futuros proyectos de  instituciones tipo hogar.

La  construcción  de una casa hogar para niños y niñas en situación de riesgo en el Municipio Independencia del Estado Yaracuy, viene a llenar un espacio vacío  de atención para los niños en la comunidad con  un diseño único en su estructura, la cual se considera  moderna y con un alto nivel en un contexto de tecnología avanzada. En estas condiciones la construcción de dicho hogar puede llegar a ser una función esencial para el municipio, con participación plena de todos los habitantes.

ALCANCES

El trabajo de investigación a desarrollar se orienta a la atención integral de niños y niñas en situación de riesgo, pautado abordar los aspectos relacionados con las condiciones de uso y funcionamiento de los espacios.

Esta investigación deberá tomar en cuenta lo que expresen las personas y/o familias  que hacen vida en el sector del municipio Independencia, en cuanto a la necesidad de un albergue en sus adyacencias.

Conjuntamente con estos aspectos, se procederá a plantear el diseño de la edificación, la cual genere sentido de hogar y respete los derechos de los niños y las niñas en situación de riesgo.

CAPÍTULO  II

MARCO TEÓRICO

ANTECEDENTES

                Ortiz Escalona, Jorge (1990) en su trabajo titulado “Sistema Estadal de Atención al Menor”, investigación realizada como tesis de postgrado en la Universidad Central de Venezuela. El arquitecto realiza una investigación de campo sobre los Centros de Atención al Menor que funcionan en el Estado Carabobo.

        Por otra parte, Carré Pérez, María Eugenia (2000). Realiza su trabajo de pregrado titulado “La Casa como Lugar de Encuentro” en la Universidad Simón Bolívar, Caracas; Considerado como un albergue con niños de la calle.

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