Didactica

¿Usted cree en la Educación?

No sé por dónde empezar, siempre me gusta cuando alguien se toma la molestia de pararse a pensar y por ello debo decir que este artículo es innovador ya que no es algo que suceda a menudo en nuestros tiempos, pero discordia de tus pensamientos.

No sé si te has parado a pensar que esa información a la que estamos sometida, y nos bombardea constantemente, es una fuente más de conocimiento. No estoy de acuerdo en lo de un distanciamiento del estímulo puede ayudar a pensar y a buscar la verdad. España arrastra un problema que considero casi genético y no está para nada asociado a la existencia de un mundo dominado por nadie. El gran problema que arrastra España en relación al resto de países desarrollados y europeos es el de la educación, y se de qué hablo. A lo largo de mi vida, he estudiado en tres universidades distintas, de tres países distintitos y tengo material para hacer comparación. Es por lo que te voy a contar en este email, por lo que ya no vivo más en España y me trasladé a Suecia hace dos años.

En el colegio en España, da igual público o privado nunca, absolutamente nunca, nos han enseñado a pensar. La escuela en España se basa en una serie de acumulación de datos, que aprendemos a memorizar con el único objetivo de sacar buena nota para el examen; Ahora soy madre de tres niños, que estudian en un colegio público sueco, y en el cual el mayor de ellos, que tenía notas excelentes en España, se ha convertido en uno de los últimos de su clase con tan solo 12 años porque no sabe pensar. Nunca ha tenido que discutir, razonar o le han enseñado a ser crítico en el colegio de España. Ahora estamos todavía en el proceso de reseteo y lo estamos acercando más a un mundo de pensamiento del que no tenía conocimiento. Para qué memorizar los ríos si están en Google? por qué no en su lugar usar esas horas lectivas en sentarse en clase a discutir mejores formas de contribuir al medioambiente y a enseñarles a ser emprendedores?

Porque la peor enfermedad que tiene España, están en la escuela, ese modelo repetitivo y hastío hasta la saciedad de memorización de datos. Los niños, hacen tres horas de deberes en España cada día, (bueno, de repetición de datos), lo cual les impide jugar, pensar, relacionarse, desarrollarse y aprender de su entorno. Relacionarse es también sentarte un par de horas delante de la play con tu vecino entre semana y disfrutar de ser niño. La mayoría de las cosas que hacen que aprendamos a buscar esa verdad de la habláis, se encuentran en aprender a combinar la información de todas estas fuentes de un modo crítico. Ser selectivo acorde a tus principios o preferencias y aprendiendo desde edades tempranas lo importante de la sociedad como grupo. El grupo con mejores valores, se desarrollará y perpetuará en el futuro. Es pura ley de supervivencia, que la subsistencia del grupo depende de

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