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ESTRATEGIA CREATIVA


Enviado por   •  23 de Abril de 2012  •  1.038 Palabras (5 Páginas)  •  600 Visitas

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ESTRATEGIA CREATIVA

Descripción del producto:

Las galletas de ramo, llevan el nombre del sabor en el empaque, también estas galletas se reconocen por sus formas rectangulares vienen en 4 variedades que son: limoncitas, carmelitas, lecheritas y cucas, Básicamente las galletas Carmelitas están hechas con harina de maíz y las galletas Cucas hechas con panela natural cumpliendo su funcionalidad de satisfacer un antojo.

Su presentación consta en un paquete económico transparente con una imagen dependiendo del tipo de la galleta. El paquete tiene capacidad para 4 galletas.

Es de carácter nutritivo ya que contiene vitamina C B1 B2 B3 las cuales promueven el crecimiento del niño reparando los tejidos, también contribuye a la buena digestión y ayuda a liberar la energía de los carbohidratos, el acido fólico que ayuda en la formación de proteínas en la sangre (glóbulos rojos), el hierro transporta el oxigeno en la sangre y es de vital importancia para la circulación.

Son crocantes y deliciosas, tienen un aspecto tradicional fácil de llevar, se puede consumir con cualquier tipo de bebida preferiblemente con leche.

Son muy fáciles de adquirir en tiendas de cadena y algunas tiendas, es un producto económico con un precio asequible al público (unidad en $150 y paquete por 18 unidades en $2.500).

Objetivo

Relanzar el producto al mercado con una serie de modificaciones en su imagen y así volver a posicionarlo en la mente del consumidor como un buen producto.

Target

El publico objetivo al cual va dirigido las galletas ramo son a los niños entre los 7 hasta los a 10 años de edad, etapa en la que aun los padres se preocupan por el desarrollo y crecimiento intelectual del niño.

Aspectos psicológicos:

• A esta edad tienen cada vez mejor memoria y prestan más atención a lo que dices.

• Expresan y hablan de sus sentimientos con mayor rapidez.

• Las cosas tienden a ser en blanco y negro, buenas o malas, fabulosas o terribles, divertidas o aburridas.

• Les gusta tener una variedad de actividades, como clubes, juegos reglamentados, y coleccionar cosas.

• Al sugerirles algo puede que te contesten: "Eso es una tontería." o "No lo quiero hacer."

• Con frecuencia rehúsan aceptar reglas que no fueron establecidas por ellos.

Aspecto psicológico afectivo:

• Los niños de esta edad y del mismo sexo se ayudan a sí mismos. Necesitan:

• Entretenimiento y excitación jugando juntos.

• Aprender mediante la observación y la conversación.

• Ayuda en los momentos difíciles.

• Apoyo en momentos de tensión.

• Ayuda para expresar (o comprender) lo que sienten.

Aspecto social:

• Los niños necesitan tener reglas, limites fijos, y ayuda para resolver problemas.

• Están comenzando a comprender el punto de vista de los demás, pero aun tienen dificultades para comprender los sentimientos y las necesidades de otros.

• Muchos necesitan ayuda para expresar sus emociones de manera apropiada cuando están enojados.

• Mas que criticas, necesitan amor, cariño, atención y aprobación de sus padres y de ti.

Oferta a resaltar:

• Has que cada momento sea una crocante aventura... ¡CRaaaK…!

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