Iniciacion al curso de didactica
Enviado por ggpertuz • 26 de Octubre de 2021 • Tareas • 1.123 Palabras (5 Páginas) • 191 Visitas
TAREA 1- INICIACION AL CURSO
CURSO:
DIDACTICA
ESTUDIANTE
GISELL PAOLA PERTUZ ROJANO
CODIGO
1004110272
DOCENTE
MARIA TEREZA SALAMANCA
GRUPO
39
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)
ESCUELAS DE LA CIENCIADE LA EDUCACION (ECEDU)
LICENCIATURA EN LENGUAS EXTRANJERAS CON ENFASIS EN INGLES
FUNDACION/MAGDALENA
2021 II PERIODO
5 DE SEPTIEMBRE
CARTA DE COMPROMISO
Fundación/Magdalena
5 de septiembre del 2021
Cordial saludo
Respetada señorita y/o señora
Maria Tereza Salamanca
Tutora y/o docente del curso de didáctica del grupo #517020_39
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Yo Gisell Paola Pertuz Rojano portadora de la TI identificada con el Nº1004110272, estudiante de Tercer semestre de la carrera de Licenciatura en lenguas extranjeras con énfasis en inglés (LILEI), escrita el la ZCAR en el CCAV Cartagena, me comprometa a:
ITEMS
-1. cumplir al tiempo acordado todas las tareas del curso de didáctica.
-2. Cumplir al pie de la letra la guía de actividades.
-3. Seguir las sugerencias que me brinde el tutor del curso de didáctica.
-4. Saber que la educación nos aísla o nos incomunica de la conducta inhumana y nos dirige a un lugar “especifico” transformador, un plano de la liberación.
-5. Saber específicamente como docente en formación, donde el procedimiento en mutuo; donde el docente brinda un acompañamiento durante la mayoría de su proceso académico y lo guía a una liberación de conocimientos.
-6. Cumplir en el tiempo estipulado impartido por el tutor del curso, la respectiva publicación en el foro colaborativo, teniendo siempre presente el respeto por la opinión de mis compañeros de curso.
-7. Ser ingeniosa a la hora de realizar los trabajos colaborativos e individuales.
-8. Saber manejar o darles un buen uso a los recursos informativos, para el desarrollo de una actividad.
-9. Saber ser didáctica a la hora de enseñar a los estudiantes.
10. leer debidamente cada información suministrada a cada unidad correspondiente del curso.
Atentamente Gisell Paola Pertuz Rojano
TI 1.004.110.272
Momento de evaluación | Unidades | Actividades para desarrollar | |
Inicial | Unidad 1- acercamiento al concepto de didáctica | Paso 1- iniciación al curso de didáctica Realizar carta de compromiso con el curso * Entorno del aula donde se realiza: Entorno de aprendizaje * Resultados: Carta de compromiso y documentos para apertura de carpetas Paso 2 - Acercamiento a los actores del acto didáctico *Diseñar, grabar y transcribir entrevista *Entorno del aula donde se realiza: Entorno de Aprendizaje *Resultados: Grabación entrevista, transcripción, fichas de observación y formato de asistencia IN SITU | Semana 1: 23 de agosto, a las 7:30 AM lectura del escrito pedagogía y didáctica (2015) Armando Zambrano septiembre ◊ 8:00 a.m. Lectura comprensiva el texto: Pedagogía y didáctica (2015). Armando Zambrano Semana 1: 24 de agosto al 25, realizar carta de compromiso septiembre ◊ Realizar carta de compromiso. Semana 1 y 2: 26 agosto al 1 de septiembre, realizar cronograma septiembre ◊ Realizar cronograma Semana 2: 2 de septiembre al 4, organizar la actividad realizada y hacer entrega en el entorno de evaluación septiembre ◊ Organizar el documento y hacer la entrega y envío de la actividad por el entorno de seguimiento y evaluación Semana 2: 5 de septiembre, Entrega de la actividad desarrollada Semana 3: 6 de septiembre al 11, a las 6:00 AM lectura de las bibliografías de la unidad 1 septiembre ◊ 8:00 am. Lectura comprensiva de todos los referentes bibliográficos, con toma de apuntes, de la Unidad 1 Semana 3 y 4: 12 de septiembre al 13, diseñar la entrevista semiestructurada de septiembre ◊ Diseñar la entrevista semi-estructurada Semana 4: 14 de septiembre al 15, entrevista a la tutora o tutor septiembre ◊ Entrevista tutor o docente en Pamplona Semana 4: 16 de septiembre al 17, fichas de observación y formato de asistencia IN SITU septiembre ◊ Respuestas a las preguntas Semana 4: 18 de septiembre al 19 recopilación del trabajo octubre ◊ Consolidación del documento PDF y aportes dentro el foro Semana 5: 20 de septiembre al 23, últimos aportes en el foro y arreglos al trabajo a entregar ◊ Aportes finales dentro del foto y últimos arreglos al trabajo final Semana 5: 24 de septiembre al 26, entrega de la actividad en el entorno de evaluación |
Intermedio | Unidad 2 - El conocimiento profesional docente y su desarrollo | Paso 3 - Identificar el conocimiento profesional del docente y su desarrollo *Diligenciar matriz de análisis y fichas de observación *Entorno del aula donde se realiza: Entorno de Aprendizaje *Resultados: Matriz de análisis, fichas de observación y formatos de asistencia IN SITU | Semana 6: 27 de septiembre al 30, verificar y analizar las bibliografías que se encuentran en la unidad 2 octubre ◊ Revisar todos los contenidos bibliográficos de la Unidad 2, tomando apuntes. Semana 6 al 8: 1 de octubre al 15, los apuntes de las fichas de observación ocbre ◊ Visualización de la OVA y contenidos bibliográficos, segunda toma de apuntes Semana 8 y 9: 16 de octubre al 20, realizar la matriz octubre ◊ Apuntes de la ficha de observación Semana 9: 21 de octubre al 24, formatos de asistencia Semana 10: 25 de octubre al 31 entrega de la actividad en el entorno de evaluación |
Unidad 3 - Transposición didáctica | Paso 4 - Sobre la transposición didáctica - Componente práctico - Escenarios sim * Diligenciar fichas de observación y simulación * Entorno del aula donde se realiza: Entorno de Aprendizaje * Resultados: Simulación, fichas de observación y formatos de asistencia IN SITU | Semana 11: 1 de noviembre al 5, lecturas requeridas en la unidad 3 Semana 11 a la 12: 6 de noviembre al 10, realizar una segunda lectura para el desarrollo de las fichas de observación Semana 12: 11 de noviembre al 14, aportes dentro del foro Semana 13: 17 de noviembre al 21, formato de asistencia y consolidación de la actividad. Semana 14: 22 de noviembre al 28, entrega de la actividad en el entorno de evaluación | |
Momento final | Total de unidades 1, 2 y 3 | Paso 5 - Presentación de formatos y reflexiones finales * Redactar ensayo final * Entorno del aula donde se realiza: Entorno de Aprendizaje * Resultados: Exposición final y formatos para certificar práctica de observación | Semana 15: 29 de noviembre a 3 de diciembre, tener presente todo lo visto durante el curso de didáctica y organizar todos los documentos Semana 15 a la 16: 4 de diciembre al 7, consolidación del ensayo del curso final Semana 16:8 de diciembre al 10, formatos para certificar la practica de observación Semana 16: 11 de diciembre al 12, entrega de la actividad en el entorno de evaluación |
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