LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE COMO ELEMENTO RELEVANTE EN LA MEJORA DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS DE ENSEÑANZA OBLIGATORIA EN EL MARCO DE LA OCDE
Enviado por Juan Cejas • 16 de Julio de 2019 • Tesis • 26.969 Palabras (108 Páginas) • 156 Visitas
Curso 2011/2012
LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE COMO
ELEMENTO RELEVANTE EN LA MEJORA DE LOS SISTEMAS
EDUCATIVOS DE ENSEÑANZA OBLIGATORIA EN EL MARCO
DE LA OCDE
Master Universitario en Formación del Profesorado de
Educación Secundaria, Bachillerato, Formación
Profesional y Enseñanza de Idiomas
Presentado por: Juan Antonio Cejas Borrego
Especialidad Cursada: Economía
Dirigido por: Juan José Caro Oliver
Valencia, 14 de Mayo de 2012
Universidad
Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte
Católica
Máster Universitario de Formación del Profesorado de Secundaria, de Valencia
Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas
San Vicente Mártir
Sr. Juan José Caro Oliver
CERTIFICO/CERTIFIQUE:
Que el Trabajo de Fin de Máster titulado
Que el Treball de Final de Màster titulat
LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE COMO
ELEMENTO RELEVANTE EN LA MEJORA DE LOS SISTEMAS
EDUCATIVOS DE ENSEÑANZA OBLIGATORIA EN EL MARCO
DE LA OCDE
ha sido realizado bajo mi supervisión por el alumno
ha estat realitzat davall la meua supervisió per l’alumne
Juan Antonio Cejas Borrego
y me han sido entregadas las copias correspondientes en fecha i que m’han estat lliurades les còpies corresponents en data
14 de Mayo de 2.012
Valencia/València, 14 de Mayo de 2012
Firmado/Firmat:
Índice
1.
ABSTRACT.- .................................................................................................................................. 6
2.
INTRODUCCIÓN.- ........................................................................................................................ 7
2.1. Contextualización.- .......................................................................................................................... 7
2.2. Antecedentes y estado actual del tema: El caso de España.- ........................................................... 8
3.
LOS PROCESOS DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE:
CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES. ........................................................................................ 9
3.1. Finalidad del proceso educativo. ..................................................................................................... 9
3.2. Relación entre calidad educativa y la cualificación de la profesión docente. ................................ 10
3.3. Objetivos de la evaluación. ............................................................................................................ 11
3.3.1. La evaluación sumativa y la garantía de la calidad. ..................................................................... 11
3.3.2. Evaluación formativa y desarrollo profesional ............................................................................ 13
3.4. Principales elementos que intervienen en los procesos de evaluación docente. ............................ 15
3.4.1. Responsables involucrados en el diseño e implantación de los sistemas de evaluación. ............. 15
3.4.2. Alcance de la evaluación y docentes evaluados ........................................................................... 17
3.4.3. Competencias docentes. ............................................................................................................... 19
3.4.4. Niveles de desempeño .................................................................................................................. 20
3.4.5. Tipología de instrumentos para la recopilación de datos. ............................................................ 21
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