La Didactica

ENSEÑANZA Y ROL DOCENTE

Para comenzar hablar de educación es importante partir de natalidad que refiere a la capacidad humana de renovación de generaciones , que se lleva continuamente a cavo a través de la recepción de los recién llegados y compartir con estos la esfera publica. El joven como recién llegado y extraño ha nacido en un mundo preexistente que no conoce.

La tarea de introducir al joven al mundo es responsabilidad de la escuela con ayuda de los padres .El niño entra en el mundo cuando comienza a ir a la escuela que es la institución que se encuentra entre el hogar (campo privado) y el mundo (campo publico) .La escuela no es un mundo si no que es la institución que facilita la transición de la familia al mundo . Los educadores a parecen como representantes del mundo ante los ojos de los jóvenes por que son introducidos por ellos. El mundo siempre es mas viejo que ellos, de modo que el aprendizaje se mueve siempre para el pasado y se lo lleva al presente.

La responsabilidad del adulto es que los jóvenes desarrollen sus cualidades especificas .Esta responsabilidad con respecto al mundo toma forma de autoridad. La crisis de la educación esta directamente relacionada con la crisis de la tradición. En la actualidad la perdida de autoridad y la crisis con la tradición afecta al trabajo de los educadores .

La tarea del educador consiste en mediar entre lo viejo y lo nuevo, por lo que es necesario respetar el pasado. El problema con la desaparición de la autoridad es que desaparece la jerarquía que existe entre el profesor y el alumno y se igualan las posiciones .

El educador debe ser conciente de no guiar a los alumnos hacia los propios intereses .en la actualidad lo que hace falta es que nos responsabilicemos del mundo .Ante los problemas que tiene hoy la sociedad la actitud de cada hombre es evidente esta indiferencia ,es decir ,esta falta de responsabilidad ,no se siente responsable por que cree que una institución o un grupo se encargara de solucionar estos problemas ;Pero esto no ocurre en el habito social sino que cada individuo evade su responsabilidad , no hay compromiso ni con ellos mismos.

No hay duda que enseñar tiene que ver con las acciones de planificar, anticipar, organización y sistematización, pero en el modo que nos paremos, en que nos vinculemos, en como interactuemos estamos siendo educadores no solo enseñantes.

La tarea docente conlleva procesos de conservación y renovación .Algunas veces las practicas docentes son consideradas tradicionalistas sin embargo olvidamos que toda practica es repetitiva ,al paso del tiempo termina siendo tradicional ,perdiendo su grado de innovación que requiere el cumplimiento de cierta características por ejemplo creatividad ,ser novedoso que perdure entre otras cosas .Basándonos

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