La escuela primaria “Enrique Cárdenas García”
Enviado por Ivan Ortiz • 29 de Mayo de 2019 • Exámen • 959 Palabras (4 Páginas) • 204 Visitas
La escuela primaria “Enrique Cárdenas García”, está ubicada en la calle Nuevo León y Durango S/N, sector Aeropuerto, municipio de Nava, Coahuila; es una institución de organización completa; su horario de entrada es de 8:00 am a 13:16 horas; cuenta con trece docentes frente a grupo, tres teachers, una maestra de educación física, un psicólogo, una trabajadora social, una maestra de apoyo, una subdirectora y una directora, asimismo tiene los servicios de energía eléctrica, agua potable, drenaje, internet y teléfono.
En su infraestructura está conformada por trece aulas, una dirección, dos baños y una cancha deportiva de concreto y un patio cívico.
El ambiente de trabajo se enmarca dentro del campo profesional, el horario de clases es utilizado en su totalidad para labores escolares, se evita el descuido de los grupos, sin embargo, las interacciones más importantes se dan en los Consejos Técnicos Escolares, donde se llevan a cabo los intercambios de experiencias y de estrategias exitosas que cada docente se encarga de adaptar para su grupo, siendo este espacio el que resulta más valioso para la mejora de los aprendizajes. Con respecto a la relación docente-padres de familia, es de trato cordial, atendiendo los casos que lo ameriten mediante citas, previamente agendadas, en horarios que no afecten la enseñanza (en las clases de apoyo o después de la hora de salida).
El grupo con el que se trabaja en este ciclo escolar, es tercero “B”, el cual está integrado por 17 niños y 17 niñas, haciendo un total de 34 alumnos, sus edades oscilan entre los 08 y 09 años, ubicándose así en la etapa de operaciones concretas del desarrollo cognitivo, caracterizado por aplicar la lógica y las operaciones mentales que permiten abordar problemáticas en forma más sistemática (Piaget, 1970).
Para ofrecer una educación que favorezca la inclusión y la atención a los diversos estilos de aprendizaje, se aplicó un test (modelo PNL), teniendo como resultados: 15 alumnos con talente visual, 3 auditivos y 4 Kinestésicos; en cuanto los ritmos de aprendizaje se tiene el moderado en la mayoría del grupo, y el lento en el caso de una alumna; lo cual se tomará en consideración en la planeación.
El aula de clases tiene una dimensión de 6 X 8 metros, es de material, tiene un techo de loza y piso; cuenta con 17 mesas y 34 sillas, un librero de madera, una alacena para guardar material y documentos, un pintarrón, un escritorio, una silla para el docente, dos ventanales y un minisplit y un abanico de pedestal que resultan insuficientes ante el calor extremoso de la región, lo que afecta notablemente en el aprovechamiento de los estudiantes, pues genera incomodidad al trabajar.
Por otro lado, el tipo de familia predominante es la nuclear, la madre se dedica al hogar y los padres son empleados en su mayoría; los ingresos mensuales los ubican en una clase socioeconómica baja.
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