MEJORAMIENTO Y EQUIPAMIENTO DE LA ESCUELA ESTATAL DE MENORES Nº 30413 MARCIAL SUAREZ RODRIGUEZ DEL ANEXO DE TAMBOPACHA DEL DISTRITO DE ACOLLA
hell12Trabajo24 de Junio de 2017
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MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE ACOLLA[pic 1]
INSTITUCION EDUCATIVA Nº 30413 MARCIAL SUAREZ RODRIGUEZ[pic 2]
PERFIL DE PRE INVERSION[pic 3]
MEJORAMIENTO Y EQUIPAMIENTO DE LA ESCUELA ESTATAL DE MENORES Nº 30413 MARCIAL SUAREZ RODRIGUEZ DEL ANEXO DE TAMBOPACHA DEL DISTRITO DE ACOLLA, JAUJA - JUNÍN
Alcalde Gestión Edil 2011 - 2014
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INDICE
Pag.
- RESUMEN EJECUTIVO 02
- ASPECTOS GENERALES 10
- NOMBRE DEL PROYECTO 11
- UNIDAD FORMULADORA Y EJECUTORA 11
- PARTICIPACIÓN DE LAS ENTIDADES INVOLUCRADAS
Y BENEFICIARIOS 12
- MARCO DE REFERENCIA 15
- IDENTIFICACIÓN 23
- DIAGNOSTICO DE LA SITUACION ACTUAL 24
- DEFINICIÓN DEL PROBLEMA Y SUS CAUSAS 38
- OBJETIVO DEL PROYECTO 43
- ALTERNATIVAS DE SOLUCION 46
- FORMULACIÓN 51
CICLO DEL PROYECTO Y SU HORIZONTE DE EVALUACION 52
- ANÁLISIS DE LA DEMANDA 54
- ANÁLISIS DE LA OFERTA 57
- DETERMINACIÓN DE LA BRECHA OFERTA Y DEMANDA 60
- DESCRIPCION DE LAS ALTERNATIVA DEL PROYECTO 61
- COSTOS A PRECIOS DE MERCADO 63
- ESTIMACION DEL FLUJO DE COSTOS INCREMENTALES 69
- EVALUACION 71
- ESTIMACIÓN DE LOS COSTOS A PRECIOS SOCIALES 72
- ESTIMACION DE LOS BENEFICIOS DEL PROYECTO 75
- EVALUACION SOCIAL 76
- ANALISIS DE SENSIBILIDAD 78
- ANALISIS DE SOSTENIBILIDAD 78
- ANALISIS DE IMPACTO AMBIENTAL 80
- SELECCIÓN DE ALTERNATIVA 85
- PLAN DE IMPLEMENTACIÓN 86
- ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN 87
- MATRIZ DEL MARCO LÓGICO 91
- CONCLUSIONES 92
ANEXOS
- Informe Técnico
- Metrados
- Presupuestos
- Fotos
- Documentos
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CAPITULO I
RESUMEN EJECUTIVO
PERFIL DE PRE INVERSIÓN
- NOMBRE DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PUBLICA
“MEJORAMIENTO Y EQUIPAMIENTO DE LA ESCUELA ESTATAL DE MENORES Nº 30413 MARCIAL SUAREZ RODRIGUEZ DEL ANEXO DE TAMBOPACHA DEL DISTRITO DE ACOLLA, JAUJA - JUNÍN”
- OBJETIVO DEL PROYECTO
El objetivo central del proyecto se encuentra ligado a la solución del problema principal del proyecto que es la “INADECUADA DISPONIBILIDAD DE INFRAESTRUCTURA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE EN LA. EEM Nº 30413”; así el objetivo será: “ADECUADA DISPONIBILIDAD DE INFRAESTRUCTURA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE EN LA. EEM Nº 30413”.
- BALANCE OFERTA Y DEMANDA DEL PIP
BALANCE OFERTA - DEMANDA DE AMBIENTES ADMINISTRATIVOS Y COMPLEMENTARIOS | |||||
ITEM | AMBIENTE | UND | AREA | ESTADO | OBSERVACIONES RECOMENDACIONES |
1 | Dirección | M2 | 18.00 | construir | la direccion existente se convertira en sala de profesores |
2 | Centro de Cómputo | M2 | 0.00 | no intervenir |
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3 | cocina comedor | M2 | -75.60 | Construir |
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4 | Loza Deportiva | M2 | -700.00 | Construir |
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5 | SS.HH. Personal | M2 | -6.00 | Construir |
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6 | sala de profesores | M2 | 0.00 | no intervenir | sera usado como sala de profesores lo que actualmente es la direccion |
7 | SS.HH. Alumnos | M2 | 0.00 | MANTENIMIENTO | construccion de un nuevo pozo percolador |
8 | Cerco 1 | ML | -12.00 | SUSTITUIR | 12 ml de cerco deteriorado |
9 | CERCO 2 | ML | -53.26 | Construir |
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- DESCRIPCIÓN TÉCNICA DEL PIP
Proyecto alternativo 1:
- Construcción de loza deportiva.
- Construcción de un modulo en el cual comprenda, dirección, SS.HH para personal y una cocina comedor
- Mejoramiento del SS.HH. existente sustituyendo el poso percolador.
- Sustitución de 12 ml. De cerco existente de material noble y construcción de 56.26 ml de cerco perimétrico
El material constructivo del modulo con el que se plantea las edificaciones son de ladrillo corriente (de manufactura artesanal muy frecuente en el ámbito del valle del Mantaro) y piso de cerámico cielo raso de triplay con tapajuntas de madera. Sustitución de cerco perimétrico será con ladrillo corriente.
Así el proyecto alternativo consiste en Construcción de 01 modulo de 03 ambientes (01 cocina comedor, 01 dirección y 01 batería de SS.HH. para personal) con un área útil en total de 102 m2 ; además de la construcción de losa deportiva. De 700.00m2 y 68.26 ml de cerco perimétrico con una altura de 2.55 m todas esta construcción comprenderá un conjunto de etapas que empiezan con el movimiento de tierras, trabajos en concreto simple en sobre cimientos, cimientos y concreto armado en columnas y vigas, con muros de ladrillo corriente para tarrajear, con mortero de cemento y arena de 1:3; techo liviano a 2 aguas con tijeral y correas de madera con coberturas de planchas de eternit tipo teja andina y cielo raso de triplay, se colocaran ventanas bajas de fierro con vidrios semi dobles incoloros, además puertas de madera cedro de tablero rebajado de un ancho mínimo de 1.20 m , contara con piso de ceramico, veredas frotachadas y bruñado de un mínimo de 1.50m de concreto por todos los lados; finalmente todas las construcciones serán pintadas a dos manos. Las instalaciones eléctricas cumplirán con las normas RNC y CNE del Perú, cada aula contara con 4 fluorescentes dobles de 30 watts cumpliendo así con el requerimiento mínimo de 200 lux. c/u además de 2 fluorescentes en el pasadizo por aula, se incluirá 6 tomacorrientes dobles por aula, cada pabellón contara con su respectivo tablero de distribución y toda la edificación contara con un pozo a tierra.
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