PROCESO DE ENFERMERIA APLICADO A PACIENTE EMBARAZADA EN HOSPITAL COMUNITARIO VILLAGRAN
zoevictoriaTrabajo7 de Enero de 2016
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UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO
CAMPUS CELAYA-SALVATIERRA
DIVISION DE CIENCIAS DE LA SALUD E INGENIERIAS
LICENCIATURA EN ENFERMERIA Y OBSTETRICIA
“PROCESO DE ENFERMERIA APLICADO A PACIENTE EMBARAZADA EN HOSPITAL COMUNITARIO VILLAGRAN”
PSSP: Andrea Medrano Vázquez
Asesor académico: Dra. Laura Rico Herrera
Responsable en la institución receptora: LEO. Marisol Ramírez León
Coordinador del servicio social profesional: MC. Aleida Isabel Ocampo Jiménez
INDICE
- INTRODUCCION……………………………………………………pág.3
- JUSTIFICACION……………………………………………………pág.6
- OBJETIVOS…………………………………………………………pág.7
- PROCESO DE ENFERMERIA…………………………………….pág.8
- Identificación de datos
- Organización de datos
- Jerarquización de diagnósticos
- Planes de cuidados
- HISTORIA NATURAL DE LA ENFERMEDAD...…………….…pág.36
- CONCLUSIONES…………………………………………………..pág.57
- APENDICE: actividades de acuerdo a los sintomas………..pag.58
- BIBLIOGRAFIA……………………………………………………..pág.63
INTRODUCCION
El embarazo es una de las crisis de maduración en la vida. La importancia de su impacto y su efecto sobre la pareja es algo que nunca se podrá exagerar, especialmente en una sociedad cambiante.
Si bien la experiencia del embarazo es muy a menudo feliz y extremadamente bella, constituye también una época de inquietud para los futuros padres. No obstante, la mayor parte de las parejas no se dan cuenta de que los embarazos son sucesos traumáticos que amenazan los papeles tradicionales del marido, mujer y del individuo. Casi siempre hay sentimientos alegres e inquietantes nunca experimentados, y aun mejor de los matrimonios puede estar amenazado. Incluso parejas que han establecido ya bueno patrones de comunicación pueden experimentar cambios en estos, tales como el llanto, explosiones de ira y faltas de atención que pueden ser interpretados o entendidos erróneamente.
Una esposa que es una tradicionalmente independiente puede manifestar dependencia externa. Conforme avanza el embarazo la futura madre se torna cada vez más introspectiva y el padre se siente excluido. A causa de la ausencia de comunicación, a veces la pareja tiene dificultades en apoyarse mutuamente durante el embarazo. Cada uno cree comprender y cuidar de las necesidades del otro, cuando en realidad ninguno de los dos las perciben en absoluto.
El hombre actual está convencido de que a toda costa debe conservar el control y mantenerse firme. Como resultado, aun cuando pueda sentir inquietudes, a menudo es incapaz de discutir con su mujer. Los hombres se consideran a sí mismos la parte responsable en el matrimonio y siente que deben mantener esta imagen.
La ansiedad que experimentan los futuros padres a menudo se expresa en relaciones con las finanzas. La inquietud financiera parece estar siempre presente, incluso cuando no está justificada, y se complica si a esposa contribuye al ingreso familiar. La idea de tener un hijo amenaza la seguridad del marido puesto que la nueva responsabilidad no es transitoria sino para toda la vida. Esto crea pánico y él tiene que asegurarse una y otra vez que es capaz de satisfacer las necesidades de su familia. Mientras que busca generalmente apoyo emocional de una persona significativa durante el embarazo, esa persona (la esposa) está frecuentemente experimentando la misma ansiedad y cada vez se siente más exhausta e incapaz de proporcionar la ayuda adecuada.
A pesar de que el embarazo pude producir tanta tensión, tradicionalmente la evaluación prenatal se centra en el fisiológico. Se da poca atención a las etapas evolutivas y emocionales, a los cambios de conducta durante el embarazo y a como la pareja interpreta o sortea esta experiencia. Las razones para esto son numerosas y comprenden inadecuación de los profesionales de la salud, su falta de preocupación al tratar asuntos y al hecho de que la paciente no quiere dar la impresión de que ella y su marido tiene problemas. Las enfermeras de maternidad deberán ampliar sus servicios. Para ayudar a la pareja exploraran los problemas junto con ellos, los mantendrán la manera de que se ayuden el uno con el otro conforme revisan sus objetos y papeles en la vida. Les explicarán que estas confusiones y alteraciones son normales en las relaciones conyugales durante el embarazo.
El embarazo es una nueva experiencia y pocas parejas saben lo que tienen que esperar. Si nadie les ayuda a satisfacer sus necesidades individuales durante el periodo de tensión, les será difícil ayudarse en tiempos de necesidad. Con un poco de guía externa, la pareja puede aprender ayudarse adquirir hábitos que siendo adecuados durante el embarazo, también lo serán cuando tengan que encargarse con la paternidad y otros problemas.
Es preocupación de los pueblos el cuidado de la salud materna. Muchas actividades de la vida pública y privada se dedicaron a conseguirla, pero hasta que se lograron los progresos médicos y recursos técnicos suficientes, se disminuyó significativamente la mortalidad por causas atribuibles al embarazo, el parto y al puerperio.
Es evidente que el número de muertes maternas es el país ha disminuido notablemente. Sin embargo, esta cifra, comparada con las de otros países, lamentablemente continúa siendo grande, sobre todo porque infecciones, hemorragias, toxemia y otras complicaciones que se pueden descubrir y tratar oportunamente en el transcurso del embarazo, no han sido controladas en la población debida.
Tratándose de mujeres embarazadas, la educación redundará favorablemente en la salud de la futura madre y de su hijo, disminuirá la patología del embarazo o la coincidente con él, así como las cifras de mortalidad maternal y fetal y propiciará las reacciones armoniosas entre el personal de salud y la población.
En el presente trabajo se muestra un diagnostico general del embarazo, este incluye cambios fisiológicos y emocionales que pasa una mujer gesta, así como también se exponen ciertas actividades que favoreciesen el embarazo y proporcionan información para llevar acabo entre pareja para establecer un vínculo.
JUSTIFICACION
El 40% de mujeres en países en vías de desarrollo tiene un parto antes de cumplir 20 años. Muy pocos de estos embarazos son planeados o deseados por las adolescentes. Muchas de ellas son forzadas por las presiones sociales a tener matrimonios tempranos y embarazos tempranos, o son resultado de adolescentes a las que se les negó libre acceso a anticonceptivos. El embarazo en adolescentes puede tener consecuencias adversas para la salud tanto de corto plazo como de largo plazo. En el corto plazo el resultado del embarazo será muy probablemente desfavorable. Una razón es biomédica. La niña adolescente embarazada es más propensa a sufrir toxemia de embarazo y desproporción céfalo-pélvica cuando los huesos de la pelvis no se han desarrollado completamente. y tiene más probabilidades de tener un bebé con bajo peso de nacimiento. Otro tipo de consecuencias a largo plazo son las fístulas obstétricas, que a consecuencia del trabajo de parto prolongado u obstruido, es un orificio entre la vagina y la vejiga o el recto, lo cual causa que la mujer padezca de incontinencia crónica o cualquier otra complicación.
El cuidado de la salud es fundamental para la vida humana y para lograrlo es necesario llevar acabo todos los procesos que permiten que prevalezca un estado de salud equilibrado y de igual forma cuando se presenta desequilibrios a través del diagnóstico se logran contra restar estas alteraciones y el medio idóneo para lograrlo es por medio de la atención que presta la carrera de enfermería con la aplicación de los medicamentos necesarios y la debida atención de los pacientes, hasta lograr recuperar el estado de salud idóneo para el quehacer diario del ser humano.
OBJETIVO
El cuidado que se le proporcionara a la mujer durante su embarazo, trabajo de parto y parto sean tan poco complicados como sea posible.
Específicos
- Ayudar a la embarazada a comprender que el embarazo es un proceso fisiológico normal.
- Proporcionar un tipo de apoyo que haga del embarazo una experiencia tan positiva y satisfactoria como sea posible.
- Proporcionar instrucción adecuada a los futuros padres durante el embarazo.
- Identificar la necesidad del cuidado.
- Ejecutar las acciones concretas de cuidado.
IDENTIFICACION DE DATOS
DATOS OBJETIVOS | DATOS SUBJETIVOS |
Hemorroides | Estreñimiento |
Vómito | Lumbalgia |
Polaquiuria | Calambres en las piernas |
Aumento de la secreción vaginal | Mareos |
Edema | Disnea |
Venas varicosas | Flatulencia |
Nauseas | |
Cansancio | |
Hipersensibilidad de las mamas | |
Pirosis |
DIAGNÓSTICO DE ENFERMERÍA | |||||||
Estreñimiento R/C embarazo (disminución de la absorción de líquidos y poca ingesta de fibra en dieta) M/P distención abdominal, heces duras e incapacidad para eliminarlas, dolor al defecar | |||||||
RESULTADOS | INTERVENCIONES | ||||||
Dominio: Salud fisiológica (ll) Clase: eliminación Resultado: eliminación intestinal | Campo: Fisiológico básico Clase: control de la eliminación Intervención: Manejo del estreñimiento / impactación | ||||||
Indicadores | Actividades | Fundamentación científica | Días | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1.-Explicar la etiología del problema: La situación del embarazo predispone a la mujer a un aumento de las concentraciones de progesterona desarrollando estreñimiento falta de motilidad intestinal general), además de que el útero aumenta de tamaño sobre el intestino y el consumo de suplementos alimenticios como el hierro ocasiona el estreñimiento. |
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2.-Fomentar el aumento de la ingesta de líquidos: los cuales serán más de 2 litros de agua al día |
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Escala de medición | |||||||
Gravemente comprometido /grave | 1 | ||||||
Sustancialmente comprometido /sustancial | 2 | ||||||
Moderadamente comprometido / moderado / | 3 | ||||||
Levemente comprometido /leve | 4 | ||||||
No comprometido /ninguno | 5 | ||||||
3.- Instruir a la paciente sobre la nutrición adecuada, rica en fibra: Cereales, arroz, soya, habas, zanahoria, ajos, chayote, espinacas, manzana, pera, ciruela, naranja, limón. - Dar consejos de cómo alimentarse:
se consume en exceso)
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Puntuación Diana: _30 | Logrado | 24-30 | |||||
En vías de lograrse | 15-23 | ||||||
No logrado | 6-14 | ||||||
Evaluación | |||||||
4.- Aconsejar al paciente consultar con un medico si el estreñimiento persiste: más de 2 días. |
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Fecha | |||||||
Calificación | |||||||
Evaluación final: |
DIAGNÓSTICO DE ENFERMERÍA | |||||||
Perfusión tisular periférica ineficaz R/C la inadecuada circulación sanguínea s/a embarazo M/P cambios de presión arterial en extremidades, dolor en extremidades, edema, y eleva la presión en extremidades inferiores, varices | |||||||
RESULTADOS | INTERVENCIONES | ||||||
Dominio: Salud fisiológica Clase: Cardiopulmonar Resultado: Perfusión tisular periférica | Campo: Fisiología completo Clase: Control de la piel y heridas Intervención: Monitorización de extremidades inferiores | ||||||
Indicadores | Actividades | Fundamentación científica | Días | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1.-Exaplicarle a la paciente que esto es normal y se debe del último trimestre del embarazo debido a la presión sobre la red venosa de las extremidades inferiores | 1. La presión venosa femoral aumenta 10 a 15 cm de agua sobre la cifra normal por la presión creciente que el útero cada vez más voluminoso ejerce sobre las venas pélvicas, factor que contribuye a los edemas del tobillo y a las venas varicosas. | |||||
2. Orientar a la paciente en verificar que el edema no pasa más allá del tobillo ya que esto puede ser síntoma de pre-eclapsia; fisiológicamente es normal que solo los tobillos se encuentren hinchados debido a que el útero crece y este presiona los vasos sanguíneos de las piernas, solo se presenta en el último trimestre del embarazo. 3.-Preguntar a la paciente si ha tenido problemas de venas varicosas ya que este también es un factor que provoca el entumecimiento 4.- Aconsejar a la paciente:
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Escala de medición | |||||||
Gravemente comprometido /grave | 1 | ||||||
Sustancialmente comprometido /sustancial | 2 | ||||||
Moderadamente comprometido / moderado | 3 | ||||||
Levemente comprometido /leve | 4 | ||||||
No comprometido /ninguno | 5 | ||||||
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Puntuación Diana: _35 | Logrado | 27-35 | |||||
En vías de lograrse | 17-26 | ||||||
No logrado | 7-16 | ||||||
Evaluación | |||||||
Fecha | |||||||
Calificación | |||||||
Evaluación final: |
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DIAGNÓSTICO DE ENFERMERÍA | |||||||
Deterioro de la eliminación urinaria r/c frecuencia, incontinencia, urgencia, m/p Obstrucción anatómica debido a la presión sobre la vejiga por útero en el 3er Trimestre del embarazo | |||||||
RESULTADOS | INTERVENCIONES | ||||||
Dominio 2: Conocimiento y conducta de la salud Clase G: Conducta de la salud Resultado: Control del síntomas. | Campo 1: Fisiológico Básico Clase B: Control de la eliminación Intervención: Cuidados de la incontinencia urinaria. | ||||||
Indicadores | Actividades | Fundamentación científica | Días | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1.- Explicar la etiología: el aumento del número de veces que la paciente acude a orinar se debe a la presión que ejerce el crecimiento del utero sobre la vejiga durante el primer o tercer trimestre del embarazo. | 1. El embarazo causa modificaciones en vías urinarias. El efecto principal es la dilatación de los uréteres y de la pelvis renal, debido a que se dilatan aumenta de unos 10 a 15 ml hasta 60 ml. El flujo urinario está reducido por que el peristaltismo y tono de los uréteres esta disminuido. Estas alteraciones son causa por la progesterona que se secreta en cantidad creciente. En el embarazo avanzado la presión ocasionada debido a la dilatación del útero. | |||||
2.- La paciente nunca debe disminuir la ingesta de líquidos para impedir la polaquiuria. | 2. La ingesta de líquidos también es una parte importante de una dieta saludable para las embarazadas. Para tomar suficiente cantidad de líquidos, las mujeres deben beber 6 a 8 vasos de agua por día además de los líquidos que ingieren cuando toman jugos y sopas. Ayuda a evitar la deshidratación, ya que si ésta se produjese durante el embarazo podría ser peligrosa, causando dolores de cabeza, náuseas e incluso contracciones durante los últimos meses. Entre los principales síntomas de la deshidratación se encuentran: tener la boca seca, orinar con menor frecuencia y de color oscuro, sufrir mareos y, sobre todo, tener la sensación de sed. | ||||||
3.- La mujer debe mantener una ingesta adecuada de líquidos, de al menos 2lts. de agua al día (8-10 vasos) | 3. Los beneficios de una buena hidratación son: Estructuración de las moléculas, regulación de la temperatura corporal, disolvente de líquidos, transporte de los nutrientes a las células, ayuda a la digestión, facilita la eliminación-desintoxicación y contribuye al funcionamiento de los órganos. | ||||||
3.- Disminuir la ingestión de líquidos solo por las tardes o por lo menos durante 2 o 3 horas antes de irse a la cama, para evitar la nicturia. | 3. Beber agua a pequeños intervalos ayudará a prevenir la acidez creada por los jugos gástricos y las náuseas. | ||||||
4.- Proporcionar prendas protectoras, si es necesario, como toallas sanitarias o pañal si así se requiere. | 4. En las primeras semanas de embarazo, el útero en crecimiento presiona la vejiga, causando frecuentes micciones. Cuando ocurre el encajamiento vuelve la presión y por siguiente la micción frecuentes. | ||||||
Escala de medición | |||||||
Nunca demostrado | 1 | ||||||
Raramente demostrado | 2 | ||||||
A Veces demostrado | 3 | ||||||
Frecuentemente demostrado | 4 | ||||||
Siempre demostrado | 5 | ||||||
Puntuación Diana: 20 | Logrado | 16-20 | |||||
En vías de lograrse | 10-15 | ||||||
No logrado | 4-9 | ||||||
Evaluación | |||||||
6.- Obtener muestras de orina para prueba de cultivo y sensibilidad, si es necesario o en caso de que se presenten signos de infección, dolor o escozor | 6. Debido por el aumento de las hormonas o el peso que ejerce el útero sobre la vejiga, ya que este tipo de enfermedad puede ocasionar partos prematuros. Las cuasa son que los riñones aumentan el flujo sanguíneo que debe filtrar y por lo tanto aumenta la longitud renal, la vejiga es desplazada de un sitia habitual por el crecimiento del feto, el aumento de la progesterona prude relajación muscular de la vejiga y de los uréteres, el útero comprime los uréteres, especialmente el de lado derecho, acumulándose en los uréteres hasta 200ml de orina. Este estancamiento urinario favorece la aparición de las bacterias y el cambio de pH de la orina cambia a ser más alcalino. | ||||||
Fecha | |||||||
Calificación |
7.- Remitir al especialista, si procede. | 7. consultar al médico si se presenta algunos d estos síntomas: Dolor o sensación de ardor al orinar, necesidad de orinar frecuentemente, después de orinar, se continúa con el deseo de orinar un poco más, sangre o moco en la orina, dolor o contracciones en la parte baja del vientre, dolor durante el acto sexual, escalofríos, fiebre, sudoración profusa, incontinencia, cambio en la cantidad de orina, ya sea a más o a menos, la orina tiene un aspecto turbio, huele mal o el olor es muy concentrado, dolor, sensación de presión o sensibilidad extrema en la zona de la vejiga y cuando la bacteria se disemina a los riñones, se puede tener dolor en la parte baja de la espalda, escalofríos, fiebre, náusea y vómito. | ||||||
DIAGNÓSTICO DE ENFERMERÍA | |||||||
Nauseas r/c Cambios hormonales durante el embarazo m/p Aversión a los alimentos, sensación nauseosa, aumento de la salivación | |||||||
RESULTADOS | INTERVENCIONES | ||||||
Dominio 12 : Confort Clase 1: Confort físico Resultado: Nauseas | Campo: Fisiológico Básico Clase: Fomento de la comodidad física Intervención: Manejo de las nauseas | ||||||
Indicadores | Actividades | Fundamentación científica | Días | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1.- Evaluar experiencias pasadas con nauseas (Embarazos anteriores) |
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2.-Identificar factores que pueden causar o contribuir a las náuseas como el consumo de alimentos grasos, muy condimentados u olores desagradables. | 2. Las posibles causas pueden ser: Gonadotropina Coriónica Humana (GCH). Esta hormona se eleva rápidamente al inicio del embarazo, así como también el aumento de los estrógenos, un aumento en el sentido del olfato y la sensibilidad de los olores y molestias estomacales debido a que disminuye la acidez gástrica y la motilidad gástrica, durante el trabajo de parto el tiempo de vaciamiento del estómago está retardado que se suprime a menudo la alimentación por vía bucal. | ||||||
3.- Identificar estrategias exitosas en el alivio de las náuseas como ingerir cantidades pequeñas de alimentos. | 3. Comer comidas pequeñas y de manera frecuente a lo largo del día para que el estómago nunca esté vacío, para amortiguar la acidez gástrica. Levantarse lentamente en la mañana, sentándote durante unos minutos esto evitar movimientos bruscos, debido a que se estuvo un tiempo prolongado en reposo. Evitar las comidas grasosas, porque tardan más en digerirse. Además, no consumir comidas demasiado picantes, densas, ácidas o fritas, que pueden irritar el sistema digestivo. Ingerir líquidos para la hidratación. Evitar aquellas situaciones que producen náuseas. Las náuseas pueden empeorar por el cansancio, dar un tiempo para relajar y hacer siestas u otras actividades que propician a dar una distracción de la situación. | ||||||
Escala de medición | |||||||
Nunca demostrado | 1 | ||||||
Raramente demostrado | 2 | ||||||
A veces demostrado | 3 | ||||||
Frecuentemente demostrado | 4 | ||||||
Siempre demostrado | 5 | ||||||
4.- Enseñar el uso de técnicas no farmacológicas para controlar las náuseas (relajación, terapia musical, distracción | La paciente y familiares tendrán el conocimiento de las técnicas que se emplearan para la desaparición de la sensación nauseosa como comer galletas, saborear un dulce, etc sin la necesidad de administrar medicamentos | ||||||
Puntuación Diana: 30 | Logrado | 24-30 | |||||
En vías de lograrse | 15-23 | ||||||
No logrado | 6-14 | ||||||
Evaluación | |||||||
5.- Animar a que se ingieran pequeñas cantidades de comida que sean atractivas para la paciente. | 5. Al no consumir grandes cantidades de comida la paciente tendrá los aportes necesarios de alimentos sin la sobre carga al estomago lo cual favorecerá la digestión y evitara la presencia de nauseas por comer en exceso | ||||||
Fecha | |||||||
Calificación |
6.- Administrar alimentos fríos, líquidos transparentes, sin olor ni color, según sea conveniente. | 6. Al disminuir la temperatura se bloquea ciertos neurotrnasmisores; la finalidad es no estimular ciertos sensores del sentido para evitar las nauseas | ||||||
7.- Ingerir bebidas carbonatadas.. cantidad | 7. esto ayudara a neutralizar los ácidos propios del estomago lo cual puede originar la sensación de nauseas. | ||||||
8.- Si las nauseas se presentan por las mañanas recomendar consumir galletas o pan tostado antes de levantarse para disminuir o evitar las nauseas. | 8. por las mañanas los jugos gástricos son mas ácidos el consumo de estos alimentos disminuirá y neutralizara la acidez. |
DIAGNÓSTICO DE ENFERMERÍA | |||||||||||||
Dolor Agudo r/c el embarazo y aumento de peso m/p postura para evitar dolor, conducta expresivas | |||||||||||||
RESULTADOS | INTERVENCIONES | ||||||||||||
Dominio : Salud Percibida Clase : Salud y calidad de vida Resultado: Estado de comodidad física. | Campo 1: Fisiológico Básico Clase E: Fomento de la comodidad física Intervención: Manejo del dolor | ||||||||||||
Indicadores | Actividades | Fundamentación científica | Días | ||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||||||||
| 1.- Realizar una valoración exhaustiva del dolor que incluya la localización, características, aparición, duración, frecuencia, calidad, intensidad y factores desencadenantes. | 1. En embarazo durante su desarrollo y evolución existe varios cambios cambios, es decir, el cuerpo se encuentra más sensible, pero durante el embarazo es normal sentir cierto dolor o malestar en la panza por corto tiempo. Lo que no es normal es sentires cólicos o dolor fuerte. | |||||||||||
2.- Explorar con la paciente los factores que alivian/empeoran el dolor, como el usar la mecánica corporal adecuada. | 2. El esqueleto debe adaptarse a la nueva situación. Todas las articulaciones y ligamentos se vuelven menos sólidos durante el embarazo debido a la acción de las hormonas y esto facilita las torceduras de tobillos y molestias musculares. Al fomentar técnicas de ejercicios se pretende acondicionar el tono muscular durante el embarazo hasta el último trimestre. | ||||||||||||
3.- Seleccionar y desarrollar medidas (farmacológica, no farmacológica, e interpersonal) que faciliten el alivio del dolor, como evitar alturas incomodas, zapatos de tacón altos, levantar peso. | 3. Se acondiciona a la madre física y mentalmente para suprimir el dolor de las contracciones uterinas, por el cuela ella es capaz de controlar conscientemente su facultad de recibir el dolor; a medida que el producto crezca, la postura se irá adaptando para compensar el peso del bebé. El arco de la parte inferior de la espalda se vuelve más pronunciado. Estos cambios son necesarios para mantener el peso equilibrado y proteger así la espalda y las articulaciones de la pelvis. | ||||||||||||
Escala de medición | |||||||||||||
Gravemente comprometido | 1 | ||||||||||||
Sustancialmente comprometido | 2 | ||||||||||||
Moderadamente comprometido | 3 | ||||||||||||
Levemente comprometido | 4 | ||||||||||||
No comprometido | 5 | ||||||||||||
4.- Proporcionar una información veraz para alentar el conocimiento y respuesta a la experiencia de dolor, recomendar practica de ejercicio de balanceo pélvico. | 4. los ejercicios pélvicos se realizan con el fin de aliviar la presión abdominal durante el embarazo y reducir el dolor de espalda durante el embarazo y al principio del parto. | ||||||||||||
Puntuación Diana: 20 | Logrado | 16-20 | |||||||||||
En vías de lograrse | 10-15 | ||||||||||||
No logrado | 4-9 | ||||||||||||
Evaluación | |||||||||||||
5.- Fomentar periodos de descanso/sueño adecuados que faciliten el alivio del dolor. | 5. El aumento de peso, producen un esfuerzo extra en la paciente; la presión que se ejerce en los vasos sanguíneos por el crecimiento uterino disminuyen la circulación sanguínea a los miembros inferiores lo cual genera debilidad y calambres. Se recomienda 8 horas de sueño y siestas con elevación de los pies por 15 minutos. | ||||||||||||
Fecha | |||||||||||||
Calificación | |||||||||||||
6.- Aplicación de termorregulación en el área afectada. | 6.- el calor en la zona de dolor ayuda para la relajación del musculo y así disminuir la sensación dolorosa. | ||||||||||||
DIAGNÓSTICO DE ENFERMERÍA | |||||||||||||
Riesgo de baja autoestima situacional: embarazo R/C trastorno de la imagen corporal y cambio de rol social | |||||||||||||
RESULTADOS | INTERVENCIONES | ||||||||||||
Dominio : Salud psicosocial (III) Clase : bienestar psicológico(k) Resultado: imagen corporal | Campo 1: Fisiológico Básico Clase E: Fomento de la comodidad física Intervención: Manejo del dolor | ||||||||||||
Indicadores | Actividades | Fundamentación científica | Días | ||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||||||||
| 1.- Explicar a la paciente los cambios normales que se producen durante el embarazo. (aumento de peso, manchas en la piel, preocupación y alegría por la llegada del nuevo ser, etc) | 1. A medida que transcurre el embarazo se van produciendo cambios importantes en el cuerpo de la madre, algunos muy visibles, otros menos. Estas transformaciones anatómicas, químicas y fisiológicas sirven para proporcionar al futuro hijo los elementos indispensables para su desarrollo. | |||||||||||
2.-Especificar los síntomas y signos que indica o que pueden desarrollar un problema psicológico. | 2. El embarazo es un acontecimiento tan importante que provoca en la mujer sentimientos encontrados, es un motivo de gran alegría; por otro, la causa de muchos temores. Los cambios emocionales se manifiestan ya durante el primer mes del trimestre. Aún no hay signos físicos que evidencien el embarazo, pero posiblemente te se encuentren muy cansadas, con sueño, y con expectativas por cómo se va a desarrollar la gestación, por lo tanto más sensible. Parece que la acción de las hormonas tiene mucho que ver en ese estado de ánimo. | ||||||||||||
3.-Proporcionar la información apropiada sobre las medidas de autocuidado que la mujer embarazada debe utilizar para aliviar molestias habituales del embarazo. | 3. la información pertinente sobre los varios aspectos del embarazo y parto ayuda a los padres a entender el fenómeno y a acercarse a él con confianza | ||||||||||||
Escala de medición | |||||||||||||
Nunca positivo | 1 | ||||||||||||
Raramente positivo | 2 | ||||||||||||
A veces positivo | 3 | ||||||||||||
Frecuentemente positivo | 4 | ||||||||||||
Siempre positivo | 5 | ||||||||||||
4.-Responder a las preguntas sobre las preocupaciones habituales que surgen durante el embarazo | 4. Informar acerca de los aspectos físicos y emocionales del embarazo, con el fin de hacer una preparación física y creen en el apoyo continuo. Como resultado se mejora la preparación para disfrutar al nuevo miembro de la familia | ||||||||||||
Puntuación Diana: 15 | Logrado | 10-15 | |||||||||||
En vías de lograrse | 5-9 | ||||||||||||
No logrado | 1-4 | ||||||||||||
Evaluación | |||||||||||||
5.- Remitir a la mujer a otros especialistas cuando sea necesaria una atención adicional o más especializada | 5. Existen ciertos métodos con el fin de una preparación física y emocional, ya sea en grupos de ayuda mutua que pasen esta situación, también el uso de métodos no farmacológicos a través de la hipnosis y psicoprofilaxia | ||||||||||||
Fecha | |||||||||||||
Calificación | |||||||||||||
6.- Referir a la paciente a grupos de ayuda. | 6.- La ayuda de grupos sociales ayudara a que la mujer comprenda de mejor manera los cambios que presentara de manera normal durante el embarazo y se sentirá mas agusto con la situación actual. |
EMBARAZO NORMAL
Se denomina embarazo o gravidez (del latín gravitas) al período que transcurre entre la implantación en el útero del óvulo fecundado y el momento del parto en cuanto a los significativos cambios fisiológicos, metabólicos e incluso morfológicos que se producen en la mujer encaminados a proteger, nutrir y permitir el desarrollo del feto, como la interrupción de los ciclos menstruales, o el aumento del tamaño de las mamas para preparar la lactancia. El término gestación hace referencia a los procesos fisiológicos de crecimiento y desarrollo del feto en el interior del útero materno.
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