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Proyecto de Trabajo Para los Actos Escolares


Enviado por   •  19 de Marzo de 2013  •  Trabajos  •  1.034 Palabras (5 Páginas)  •  281 Visitas

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Proyecto De Trabajo Para Los Actos Escolares

Les envío un proyecto que nos ha dado muy buen resultado en nuestro Jardín y que quiero compartirlo con todas mis colegas.

Es un trabajo que ya lo venimos llevando a cabo hace 3 o 4 años, que ha sufrido varios ajustes pero que las evaluaciones son cada vez más positivas.

Fundamentación:

La intención es trabajar a partir de la memoria colectiva relacionada con valores, costumbres, normas y festejos de la comunidad de pertenencia, incluido todo lo concerniente a nuestra identidad.

Nuestra historia quedaría reducida a la categoría de anécdota si no la mostráramos a los niños como un proceso que tuvo un momento de inicio, al mismo tiempo que posee una continuidad.

Se trabajará desde la biblioteca con la investigación, búsqueda de materiales y registros con pictogramas, donde se podrá trabajar esa continuidad en el tiempo, como así también la comparación de diferentes hechos y lugares en una misma época.

Las fuentes a las que, junto con los chicos, podemos recurrir son innumerables. Estas pueden ser desde libros hasta museos. Otra forma de introducirlos en la vida cotidiana de esas épocas, son conocer sus costumbres y diferencias con la actualidad.

Los chicos no tienen por que recrear algo dicho desde afuera cuando pueden crear ellos mismos esa historia entendida desde sí, guiados por los docentes en un ida y vuelta continuo.

Contenidos Actitudinales:

Valoración y aceptación del intercambio de ideas y opiniones de pares, docentes e informantes válidos para enriquecer el trabajo individual y grupal.

Valoración y respeto por los símbolos patrios y valores democráticos.

Valoración de los componentes culturales que dan sustento a la comunidad.

Valoración de un vocabulario preciso en el tratamiento de los distintos temas relacionados con las ciencias, que permita una comunicación correcta

Procedimentales:

Exploración de ideas previas

Elaboración de preguntas que orienten las exploraciones

Uso de guías de observación sencillas

Uso de técnicas sencillas para el registro, la organización y la comunicación de la información.

Búsqueda y recuperación de información en bibliotecas, museos, informantes válidos, etc.

Intercambio grupal de ideas

Selección de datos para contrastar las anticipaciones

Organización de los equipos para la tarea de selección y ejecución

Explicación de ideas con palabras propias y dibujos

Intercambio de información con otros, teniendo en cuenta los propios puntos de vista

Organización de la información para ser comunicada

Contenidos Conceptuales:

Historia de la comunidad: relaciones

Hechos históricos significativos de la comunidad, de la Provincia y de la Nación. Protagonistas de la historia desde los grupos étnicos hasta el hoy.

Memoria colectiva. Efemérides

Objetos cotidianos que expresan el paso del tiempo. Costumbres

El mayor objetivo que nos hemos propuesto es convertir a los actos escolares en espacios de aprendizaje, donde la historia se construye entre todos, donde podamos enriquecernos mutuamente y escuchar diferentes opiniones.

¿Por qué no abrir la posibilidad de aprender junto con los chicos?

Actividades Y Momentos Del Proyecto:

De investigación

Intercambios

Búsqueda de material bibliográfico

Uso de la biblioteca

Lectura de artículos

Participación

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