Proyecto educación ambiental

""La vida es un desafío, afróntalo, la vida es amor compártelo, la vida es sueño: hazlo realidad "

Presentación

El presente trabajo de educación ambiental e higiene está basado principalmente en la educación de la persona; ya que es muy importante hablar sobre la higiene que previene la contaminación ambiental y toda enfermedad infectocontagiosa, por ende se debe tener en cuenta una optima educaciónambiental para lograr una actitud positiva adecuada, de esta forma prevenir las enfermedades de transmisión alimentaria y la contaminación de losalimentos y lograr un buen manejo de las basuras de esta forma llegamos a prevenir el calentamiento global que es un problema de salud pública y un logro de éxito en la prevención mediante la educación ambiental.

La educación ambiental es un proceso para el desarrollo sostenible, el cual es la meta de la educación ambiental que incluye un esfuerzo planificado para comunicar la información basada en los más recientes y validos datos científicos, que nos conllevan a una vida saludable de toda la población para lograr una protección del medio ambiente y mejorar una optima salud.(5)

Introducción

La educación ambiental constituye un proceso que transcurre paralelo a la formación permanente de la persona proporcionando información, conocimientos, actitudes y hábitos; con base primordial desde la primera etapa de infancia del desarrollo de la personalidad hasta la muerte para lograr los hábitos positivos en la formación de la personalidad basado en la tecnología y sistemas de normas y valores que durante la vida adulta se considere como esenciales e importantes para poder desenvolverse en forma optima en la comunidad.

La educación ambiental en una persona es sinónimo de estilos de vida saludable que lo permitirá dotar de nuevos significados durante la educación teniendo como instrumentos el saber sentir, saber ver, saber interpretar y saber actuar en el mundo que lo rodea.

La educación ambiental son cambios de actitudes que una persona vá adquiriendo diferentes tipos de conductas para proteger, promover y mantener la salud a través de conductas preventivas que incluyen la higiene personal, el descanso, los cuidados de los recursos naturales (agua, flora, fauna), la práctica de ejercicios ò una actividad física regular, comportamientos de seguridad, cambios de hábitos alimenticios; con la finalidad de lograr el bienestar físico, mental, social y la calidad de vida para satisfacer las necesidades fundamentales y mejorar la calidad de vida saludable por ende alcanzar el optimo desarrollo humano en términos de la dignidad de la persona mediante una educación para salud.

Justificación

El presente trabajo de educación ambiental e higiene conlleva a una serie de medidas ó precauciones que tienden a prevenir las enfermedades infectocontagiosas a su propagación y la contaminación ambiental. Por tal razón es importante la educación ambiental e higiene para hacer conocer y comprender los preceptos higiénicos en una función educadora; de tal manera los padres puedan impartir los conocimientos adquiridos como una educación profiláctica en sus hogares, los maestros y profesores impartan a sus alumnos, de tal manera los alumnos en sus hogares en caso de que sus padres no conozcan los preceptos de la educación ambiental e higiene para lograr cambios de actitudes positivas y lograr un buena educación ambiental para proteger el ambiente y mejorar la salud de toda la población.

Cabe recalcar que la educación se imparte los conocimientos con diferentes métodos de aprendizajes que son amplios y eficientes como: las publicaciones periodísticas, conferencias, realización de exposiciones, congresos sobre higiene, televisión, impresión de carteles, y folletos que sonmateriales didácticos que van influir directa o indirectamente durante la educación ambiental e higiene en una población.

OBJETIVOS

4.1. OBJETIVOS GENREALES

• Proporcionar la información y los conocimientos óptimos en la población, para que adquieran conciencia de los problemas del medio ambiente, creando en ella predisposición, motivación, sentido de responsabilidad y compromiso para trabajar individual y colectivamente mediante la educación ambiental y la higiene

4.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Brindar a cada persona una educación ambiental sobre el optimo manejo de higiene y sea una oportunidad que adquieran conocimientos, valores y actitudes para proteger el ambiente y mejorar la salud.

• Promover una clara conciencia sobre el manejo adecuado de la higiene y preservación del medio ambiente para prevenir las enfermedades y lograr un bienestar de salud y una calidad de vida saludable.

Desarrollo teórico

5 .1. EDUCACION AMBIENTAL E HIGIENE

5.1.1. EDUCACION AMBIENTAL

La educación ambiental es una corriente internacional de pensamiento y acción, su meta es procurar cambios individuales y sociales que provoquen la mejora ambiental y un desarrollo sostenible. Desde el punto de vista de la pedagogía se puede observar los distintos aspectos, donde los educadores transmites una serie de ideas, actitudes y normas de comportamiento que son coherentes con la educación ambiental, por ello el ambiente es una fuente de motivaciones, conocimientos para el cambio de actitud de la población.(1)

COMUNICACIÓN AMBIENTAL

Es la complejidad de los temas ambientales explica gran parte de la dificultad de lograr resultados en el cambio de conciencia de las personas respecto a la conservación y uso sostenible del ambiente. Esta complejidad debe reflejarse en cambiar el comportamiento humano, muchas veces sugiriendo cambios radicales en la forma de actuar de las personas que es difícil cambiar la actitud las personas. (4)

5.1.2. LA HIGIENE

La higiene es el conjunto de normas y prácticas para la satisfacción más conveniente de las necesidades humanas.(2)

IMPORTANCIA DE LA HIGIENE

La higiene brinda las

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