Situacion Economica De La Educacion Superior Venezolana

Índice

Introducción

Desarrollo

Causas y consecuencias

Alternativas para solucionar

Preguntas de repaso

Anexos

Bibliografía

Introducción

Como un espacio de reflexión sobre la problemática existente en el mercado laboral y el sistema educativo, en el presente trabajo se analizan los principales problemas del Sistema Educativo Venezolano de cara al mercado laboral, a objeto de explicar y resumir algunas alternativas viables a los desequilibrios evidenciados en dicho sistema.

No solo hablaremos sobre la situación económica q viven los docentes universitarios sino también estudiantes becados, y todo aquello que tenga que ver con la economía en la educación superior en Venezuela que engloba todos estos aspectos en una sola problemática muy preocupante para muchas personas, y que además el gobierno no toma en cuenta.

Desarrollo

Hoy en día la situación económica de la educación superior en Venezuela ha desmejorado mucho debido a los múltiples problemas económicos por los cuales está pasando nuestro país a causa de “la mala administración” si se puede llamar así de los recursos económicos.

En las universidades venezolanas sean públicas o privadas se está viviendo una problemática muy conocida por muchos que es la falta de recursos, esto conlleva al desempleo de algunos profesores universitarios, alumnos que han sido becados no pueden seguir por falta del pago d las becas que para algunos es el único recurso del que dependen para estar allí.

Desde finales del siglo XX y comienzos del siglo XXI las Universidades en Venezuela han presentado unas series de problemáticas que va desde los tickets del pasaje estudiantil hasta la globalización económica, unos más complejos que otros pero importantes todos y que afectan tanto a los estudiantes, como a todos los trabajadores de las universidades ya sean profesores y/o facilitadores, administrativos, obreros y al resto del colectivo.

Actualmente en las universidades públicas de Venezuela se está presentada una problemática sobre el recorte del presupuesto de un 6,7% por causa de la crisis financiera mundial que obliga, de acuerdo a la Ley de Presupuesto, a un ajuste nacional que afecta a todas las instituciones públicas del país, y por supuesto a las universidades.

Causas y consecuencias:

La evolución de la educación en Venezuela ha tenido sus efectos positivos y negativos, pero dicho comportamiento no es de extrañarse si recordamos que los cambios en el sistema educativo venezolano han sido muy lentos, y aunado a esto a través de nuestra historia contemporánea hemos experimentado cambios dramáticos en el crecimiento poblacional, en la tecnología, y la economía en general, por lo tanto, no es de extrañarse los efectos observados en las tasas matriculares de los diferentes niveles educativos, los cuales se deben fundamentalmente a una serie de ineficiencias que se han hecho más evidentes con la actual crisis económica por la cual atraviesa el país, además, de la disminución de los recursos económicos que antes hacían posible disimular tales ineficiencias, entre las cuales destacan: la falta de capacitación docente en los diferentes niveles educativos, la baja calidad de los servicios que ofrecen las instituciones públicas, entre otras.

Por otro lado, es importante acotar que ha habido un avance significativo en la incorporación de la mujer en todos los estratos del sistema educativo y en especial al de la educación superior, por ello en los últimos años se ha observado una gran inclusión en la matrícula universitaria de la mujer, lo cual se evidencia en que las mismas forman parte en muchas carreras universitarias compitiendo abiertamente en el mercado laboral con los hombres.

Causas:

La causa de esta situación es como se dijo al principio la mala administración del dinero en el país, falta de recursos en universidades. Hace unos meses atrás, la máxima autoridad de la UCV, Cecilia García Arocha dijo en una entrevista que:

Aunque las universidades son espacios de cultura y deportes, y llevan cinco años solicitando aumento de presupuesto, sólo han recibido auxilios financieros para problemas puntuales. “El presupuesto es igual al de hace cinco años”.

Recalcó que las universidades “están envejecidas” ante el ingreso masivo de bachilleres y la deserción de profesores o escasa postulación de ellos. “Los cargos no pueden ser puestos a la orden ya que no hay dinero para nuevos concursos.

Esto ratifica nuestra teoría del porque de esta situación.

Consecuencias:

Las consecuencias que esta situación ha traído es la disminución de aspirantes a los cargos de profesores en las universidades ya que como dijo la rectora, desde hace 5 años el pago es el mismo.

El problema de las universidades privadas es que debido a la escases de dinero y el aumento en el costo del semestre de la matricula ha disminuido debido a que a los bachilleres y sus padres se les hace difícil costearlas, y esto incrementa la matricula en las universidades públicas. Por lo que se requiere de mayor empeño por parte de las autoridades gubernamentales porque se necesita un mayor ingreso económico para los profesores universitarios y así los estudiantes puedan prepararse para ser profesionales en un futuro.

Posibles Soluciones:

hoy en día las universidades más que todo publicas atraviesan un momento de crisis debido a los problemas financiero, económicos que afronta nuestro país, esto nos afecta a todos porque los profesores universitario exigen que se les aumente el sueldo, que se les pague al día, entre muchas otras cosas, al no cumplirse con estas exigencias por parte de los docentes , estos citan a paros muchas veces indefinidos que afectan directamente al estudiante porque se atrasa todo el semestre todas las evoluciones y esto es así hasta que el problema es solventado,

Creemos que puede haber vías más lógicas de llevar estas situaciones, como por ejemplo.

• Hacer reuniones con las autoridades universitarias, estadales, gubernamentales entre otras, para ponen en claro lo que les afecta y buscar soluciones lógicas, sin tener que llamar a paro.

• Ser consientes de que al llamar a las universidades a paros afecta a la comunidad estudiantil, bien sea a mitad, a principios o a finales de semestre igual nos afecta a todos, debido a el atraso que se genera al parar las actividades académicas.

Si bien entendemos las situaciones de nuestros docentes porque no es un secreto para nadie lo que está pasando.

Hay que buscar soluciones para este problemas , no generar un problema para solucionar otro.

Preguntas de Repaso:

1.- Proporcione algunos ejemplos de escases en su país.

La escasez es una situación con la que los venezolanos deben convivir casi a diario. Cuando no es la carne de primera, la leche en polvo o el aceite, son los repuestos para automóviles o los materiales para la construcción.

Analistas e industriales señalan que el problema se debe a las políticas del gobierno.

Estantes vacios es lo q se encuentran en los supermercados, en las farmacias. Debido a la escasez que hay en el país de muchos recursos muy necesarios. Como la leche, el aceite, el café, la azúcar, las toallas femeninas, los pañales para bebes, entre muchas otras cosas. (Ver figura 1 y 2 en página de anexos)

2.- Utilice los titulares de las noticias para dar algunos ejemplos de escasez en el mundo.

Elnuevodiario.com en su edición de marzo 2009 señala la problemática vivida en Turquía con la escasez del agua. Niños y mujeres deben hacer colas para poder obtener un poco de agua para llevar a sus casas, ya que son los que cargan las mayores consecuencias de la escasez de agua en su país

Niños que expresan sus temores ante la pobreza existente en su país, Casi el 60 por ciento de todos los niños y niñas en América Latina y el Caribe viven en condiciones de pobreza y 210 millones de niños y niñas en todo el mundo están obligados a trabajar para conseguir sus propios alimentos.

3.- Utilice las noticias del día para establecer diferencias entre microeconomía y macroeconomía

1) Microeconomía tiene que ver con el día a día de las personas: el sueldo, los gastos, la deuda al banco, etcétera.

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