Tipos de didáctica y su finalidad Didáctica General
Enviado por Liliana Guadalupe Salgado Estrada • 21 de Febrero de 2021 • Documentos de Investigación • 761 Palabras (4 Páginas) • 187 Visitas
Universidad Autónoma de Baja California
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Liliana Guadalupe Salgado Estrada
Tipos de didáctica y su finalidad
Didáctica General
12 de febrero de 2021
Introducción
La didáctica es una disciplina que se encarga de estudiar los procesos de aprendizaje para la enseñanza. La didáctica es importante ya que gracias a ella logramos llevar a cabo los métodos correctos para elaborar propuestas que nos permitan transmitir los conocimientos, competencias y habilidades a nuestros educandos.
En otras palabras, para poder llegar a un correcto proceso de aprendizaje, necesitamos plantear un plan de estudio que contenga los elementos suficientes para que el alumno logre obtener el conocimiento, y necesitamos de la didáctica para poder conocer dichos procesos.
En este reporte mencionare el concepto de didáctica, los diferentes tipos que existen sin abundar demasiado en ello, pero si dejando claro de que se trata cada una de ellas, y además de las finalidades teórica y práctica de la didáctica.
Tipos de didáctica y sus finalidades
¿Qué es la didáctica?
“Es una disciplina del tipo científica-pedagógica que tiene como objetivo principal estudiar los procesos y los elementos que pueden existir en la enseñanza y el aprendizaje.” (Yirda, A. 2020)
Es una parte de la pedagogía, que se encarga de estudiar y analizar los métodos y estrategias o técnicas de la enseñanza, para llevar a cabo de forma eficiente el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Tipos de didáctica
⦁ Didáctica General
La didáctica general son los conjuntos de principios y norma, que permiten de forma general, conducir el proceso de enseñanza-aprendizaje, estudiando los ámbitos más comunes de la enseñanza. Esta dirigida a interpretar la enseñanza, analizando sus enfoques. Sin embargo, esta no considera ningún ámbito o contenido especifico.
-Didáctica Diferencial
La didáctica diferencial, al contrario de la didáctica general, esta tiene un carácter mas específico, ya que esta toma en cuenta la variedad de situaciones y características de los estudiantes, ya se la personalidad, edad, competencias, habilidades, entre otros.
Para este tipo de didáctica se busca la adaptación de contenidos de acuerdo a las características
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