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Tipos de didáctica y su finalidad Didáctica General

Liliana Guadalupe Salgado EstradaDocumentos de Investigación21 de Febrero de 2021

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Universidad Autónoma de Baja California

Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa

Liliana Guadalupe Salgado Estrada

Tipos de didáctica y su finalidad

Didáctica General

12 de febrero de 2021

Introducción

La didáctica es una disciplina que se encarga de estudiar los procesos de aprendizaje para la enseñanza. La didáctica es importante ya que gracias a ella logramos llevar a cabo los métodos correctos para elaborar propuestas que nos permitan transmitir los conocimientos, competencias y habilidades a nuestros educandos.

En otras palabras, para poder llegar a un correcto proceso de aprendizaje, necesitamos plantear un plan de estudio que contenga los elementos suficientes para que el alumno logre obtener el conocimiento, y necesitamos de la didáctica para poder conocer dichos procesos.

En este reporte mencionare el concepto de didáctica, los diferentes tipos que existen sin abundar demasiado en ello, pero si dejando claro de que se trata cada una de ellas, y además de las finalidades teórica y práctica de la didáctica.

Tipos de didáctica y sus finalidades

¿Qué es la didáctica?

“Es una disciplina del tipo científica-pedagógica que tiene como objetivo principal estudiar los procesos y los elementos que pueden existir en la enseñanza y el aprendizaje.” (Yirda, A. 2020)

Es una parte de la pedagogía, que se encarga de estudiar y analizar los métodos y estrategias o técnicas de la enseñanza, para llevar a cabo de forma eficiente el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Tipos de didáctica

⦁ Didáctica General

La didáctica general son los conjuntos de principios y norma, que permiten de forma general, conducir el proceso de enseñanza-aprendizaje, estudiando los ámbitos más comunes de la enseñanza. Esta dirigida a interpretar la enseñanza, analizando sus enfoques. Sin embargo, esta no considera ningún ámbito o contenido especifico.

-Didáctica Diferencial

La didáctica diferencial, al contrario de la didáctica general, esta tiene un carácter mas específico, ya que esta toma en cuenta la variedad de situaciones y características de los estudiantes, ya se la personalidad, edad, competencias, habilidades, entre otros.

Para este tipo de didáctica se busca la adaptación de contenidos de acuerdo a las características del alumnado. Siendo en ocasiones que algunos alumnos tienen necesidades educativas especiales.

-Didáctica específica

Es también denominada especial, ya que la didáctica específica, ya que este se enfoca en el estudio de métodos para la enseñanza de cada especialidad, disciplina o contenido. La didáctica especifica es aplica en especial en campos de matemáticas, ciencias, lengua, entre otras; siempre haciendo énfasis en una disciplina en específico.

Conclusión

Los diferentes tipos de didáctica que se mencionan en el documento nos indican que cada uno de ellos tiene un enfoque diferente, uno mas general, otro centrado en las diferentes características de los alumnos y otro centrado en las diferentes disciplinas.

El tipo de didáctica que más llama mi atención es la didáctica diferencias, ya que esta esta pensado para poder adaptar el plan de estudio según las características o situaciones de cada individuo, lo cual permite que todos los alumnos puedan obtener los conocimientos y competencias que necesitan.

Finalidades de la didáctica

La didáctica presenta una finalidad doble. Por un lado, la dimensión teórica y por otro la práctica, sin embargo, no es posible separar

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