Temas Variados ensayos y trabajos
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LOGICA MATEMATICA
TRABAJO COLABORATIVO 1 LOGICA MATEMATICA TUTOR ARMANDO LOPEZ SIERRA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA 2013 FASE 2) A CONTINUACIÓN, ANALIZA LA VALIDEZ DE LA CONCLUSIÓN: “RESPETAMOS LA LEY” NOTA: VISITA EL EJEMPLO DE APOYO PARA LA FASE 2
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TRABAJO COLABORATIVO 1 LOGICA MATEMATICA TUTOR ARMANDO LOPEZ SIERRA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA 2013 FASE 2) A CONTINUACIÓN, ANALIZA LA VALIDEZ DE LA CONCLUSIÓN: “RESPETAMOS LA LEY” NOTA: VISITA EL EJEMPLO DE APOYO PARA LA FASE 2
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LOGICA MATEMATICA La lógica estudia la forma del razonamiento, es una disciplina que por medio de reglas y técnicas determina si un argumento es válido. La lógica es ampliamente aplicada en la filosofía, matemáticas, computación, física. En la filosofía para determinar si un razonamiento es válido o no, ya que
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Capítulo Descripción Utilidad No 1. Conceptos básicos de informática y virus Aborda aspectos teóricos-prácticos del mundo de la informática desde sus inicios hasta la actualidad, teniendo en cuenta los tres pilares básicos como son el hardware, el software y el talento humano en la interacción de estos tres y como
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Actividad 1. ¿Qué tan matemático o rígido podría llegar a ser nuestra forma de razonar? La vida diaria, como, sobre todo, en la investigación científica, el hombre debe muchos de sus éxitos o fracasos a la eficacia de sus argumentos (o razonamientos). Cuando construye buenos argumentos, estos le permiten conocer
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TEORÍA DEFINICION Y ORIGEN EXPONENTES PRINCIPIOS VENTAJAS DESVENTAJAS OTRAS ESTRATEGIAS DE GESTIÓN EMPRESARIAL Benchmarking Es un proceso continuo y constante de medir y comparar mis productos, servicios y funciones con empresas líderes y reconocidas. Así lograr un excelente desempeño. Se originó en Estados Unidos a finales de los años 70
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Reflexión: “¿Por qué estamos estudiando en la universidad? Solemos creer que estamos estudiando en la universidad para tener un empleo. Si estudiamos entonces tendremos empleo Si tenemos dinero, entonces podemos adquirir bienes. ¿Son los bienes materiales lo que más deseamos? Cuando si compramos mejores equipos electrónicos, lo que deseamos entonces
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Por medio de este trabajo permito dar a conocer la importancia de la lógica y sus aplicaciones en la solución de preposiciones. Permito demostrar que la lógica es muy importante en el razonamiento y las demostraciones, este trabajo nos da como enseñanza que en la lógica las leyes y los
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La lógica le permite resolver al hombre de hoy, problemas o cuestionamientos complejos a los que nunca se había enfrentado, llegando a utilizar conectivos lógicos y premisas, convirtiéndose estas dos palabras en herramientas infalibles, las cuales permiten comprender su función en el lenguaje y generan el diseño de frases cada
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Nombre de curso: 90004 – Lógica Matemática Temáticas revisadas: Fase de reconocimiento del curso Introducción Este módulo está concebido para ser un curso introductorio a la lógica Matemática. Antes de dar inicio al desarrollo de los temas del curso, y en general, para toda actividad, es importante que nos interroguemos
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PREGUTAS DETONANTES • ¿Qué tan matemático o rígido podría llegar a ser nuestra forma de razonar? Todos los seres humanos tenemos la capacidad de raciocinio; una operación del pensamiento, la más elevada, en la cual se enlazan ideas y fluyen otras, permitiendo así la comunicación con el exterior. Nuestro razonamiento
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Trabajo de Reconocimiento octubre 5 2013 LÓGICA MATEMÁTICA TRABAJO DE RECONOCIMIENTO JESSICA TATIANA FONSECA DIAZ UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD INGENIERIA INDUSTRIAL DUITAMA 2013 OBJETIVOS Mis objetivos para este trabajo son: • Comprender los conceptos de la unidad • Desarrollar cada uno de los ejercicios propuestos • Manejar
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Reflexión: “¿Por qué estamos estudiando en la universidad? Solemos creer Que estamos estudiando en la universidad para tener un empleo. Si tenemos dinero, entonces podemos adquirir bienes. ¿Son los bienes materiales lo que más deseamos? Cuando compramos mejores equipos electrónicos, lo que deseamos es comunicarnos mejor, escuchar y ver mejor
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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Fase 1. En un encuentro tutorial participan algunos estudiantes, al Preguntarles por sus cursos matriculados se obtiene la siguiente Información: Al realizar una encuesta a una cantidad de estudiantes igual a tu número de Equipo de trabajo colaborativo aumentado en 100 (Nota: Si tu equipo es
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Un medicamento huérfano es aquel destinado a la prevención, diagnóstico o tratamiento de enfermedades raras o de enfermedades graves más comunes pero que difícilmente sería Comercializado por falta de perspectivas de venta una vez en el mercado. ENFERMEDAD SINDROME DE HUNTER LEUCEMIA MIELOIDEA CRONICA HEMOGLOBINURIA PAROXISTICA NOCTURNA LEUCEMIA LINFOBLASTICA PRINCIPIO
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DESARROLLO 1. ¿Qué tan matemático o rígido podría llegar a ser nuestra forma de razonar? Si entendemos razonar como el “Pensar,ordenando ideas y conceptos para llegar a una conclusión” bien está decir que nuestra mente tiene un sentido más lógico del que podríamos adivinar en primer momento. Llegamos a veredictos
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LÓGICA MATEMÁTICA ACTIVIDAD 6 TRABAJO COLABORATIVO PRESENTADO POR YOGEIRA MONROY AMARO CODIGO: 23836228 GRUPO: 14 CEAD: YOPAL TUTOR NEVARDO ALONSO ALAYA DIRECTOR DE CURSO GEORFFREY ACEVEDO GONZÁLEZ YOPAL CASANARE COLOMBIA, JULIO DE 2011 Introducción En este trabajo están contenidos, los temas de la primera
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Logica Matematica
A continuación se plantea un argumento lógico: “Para nuestra deducción, partamos de aceptar las siguientes premisas: Nos gusta que al abrir un grifo, por éste salga agua. Nos gusta que existan médicos. También nos gusta que existan personas que se dedican a compartir su conocimiento. Luego, tener agua, tener donde
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Paso 1. En la reflexión anterior el estudiante debe identificar todas las expresiones que considera son proposiciones lógicas simples y también las expresiones que no son proposiciones. Reflexión: Proposiciones lógicas simples “¿Por qué estamos estudiando en la universidad? Solemos creer que estamos estudiando en la universidad para tener un empleo.
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Logica Matematica
Introducción En el presente trabajo el lector realizara un repaso por los temas estudiados en la Unidad 1 del Curso de Lógica Matemática, observando el correcto desarrollo de cada uno de los puntos propuestos para esta actividad de Trabajo colaborativo, donde se trataran temas como Teorías de conjuntos, Principios de
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Para alcanzar un aprendizaje significativo, tres condiciones importantes son necesarias: La significativita psicológica, lógica del material y la motivación. Para tal fin, se han estructurado las diferentes herramientas pedagógicas y didácticas del curso en tres fases de aprendizaje: reconocimiento, profundización y transferencia. 1. ¿QUÉ ENTIENDES POR LÓGICA? Es una ciencia
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LOGICA MATEMATICA
Reflexión: Qué necesidades humanas han conducido al desarrollo de la lógica: Padre de la Lógica: Aristóteles, El nombre de Lógica matemática fue dado por Giuseppe Peano. Surge como necesidad del hombre para comprender y aprovechar la naturaleza. Permite plantear soluciones a diferentes tipos de problemas. George Boole y Augustus de
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Logica Matematica
INTRODUCCIÓN La programación lineal es una técnica matemática, que consiste en una serie de métodos y procedimientos que resolver problemas comunes y a la vez muy variados de la empresa en donde en general se tienen necesidades por satisfacer con cierto número de recursos limitados o escasos y con el
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LÓGICA MATEMÁTICA
1. TEORÍA DE CONJUNTOS 1.1. A continuación se plantean varias expresiones en lenguaje natural, de acuerdo con las cuales debes ubicar en el diagrama de Venn los nombres de los estudiantes involucrados en éstas: “Juan matriculó tanto Álgebra como Lógica pero no Inglés”, “Diego sólo matriculó Álgebra”, “Ana matriculó los
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Logica Matematica
Cordial saludo tutor Elber Fernando. Cordial saludo compañeros y compañera de equipo. Inicio el debate con el aporte correspondiente a la Identificación de Razonamientos Lógicos: - Inducción: es una forma de razonamiento que establece si las premisas son probables o probablemente verdaderas, el cual no busca demostrar la verdad de
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Logica Matematica
PRESENTACION Teniendo en cuenta el modelo y base para la elaboración de una propuesta de investigación, con fundamento en la formulación de nuestro problema de interés sobre la “Discriminación Laboral” y en la identificación de los elementos conceptuales y teóricos que lo evidencian, las estrategias y recolección y análisis de
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Lógica matemática
Act. 8: Lección Evaluativa 2 Question1 Puntos: 1 El estudiante luego de confirmar que su ejercicio de lógica matemática está bien realizado, decide recordar paso a paso cual fue el proceso que llevo a cabo para lograr el éxito obtenido y poderlo aplicar en otros ejercicios similares; lo realizado por
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LOGICA MATEMATICA TRABAJO COLABORATIVO CARLOS JOSE CUENTAS ESTRADA. CC 1043014741 JOHN CARLOS MACHACÓN CRUZ. CC 72228128 ANA MILENA SANTIAGO GARCIA. CC 1043930374 RICARDO DONADO PADILLA. CC 8786055 SELWIN SERJE CORTEZ CC 72340790 DAIRO ROMERO RIOS TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGICA E INGENIERIA PROGRAMA
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Logica Matematica
NOMBRE ESCUELA: CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA: PSICOLOGÌA NOMBRE DEL CURSO: LÒGICA MATEMÀTICA CODIGO: 90004 DESARROLLO DE LA ACTIVIVDAD Nª1 ACTIVIDAD DE PRESABERES NOMBRE DEL ESTUDIANTES: NURALDO FLACO CAIBERA CC.1133606262 E-MAIL: NFLACOC@UNADVIRTUAL.EDU.CO SKYPE: NFLACOC CL: 3207377500 TUTOR: (A) ANNERYS SANCHEZ PALACIOS E-MAIL: annerys.sanchez@unad.edu.co Cl.3117080705 FECHA: 25/O9/2012 INTRODUCCION En el
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Logica Matematica
EL PENSAR DEL SER HUMANO En la historia de la filosofía, el hombre, siempre buscó la forma de aprender a pensar. El pensamiento, la razón, el logos sustituyó a la imaginación, al mito (Núñez, 1980: 10). Muchas veces las personas no le dan importancia al hecho de pensar. Esta capacidad
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Logica Matematica
Fase 1: Teoría de Conjuntos Ilustración con Diagrama de Venn: Determinar el número de estudiantes entrevistados: 63 a. ¿cuántos estudiantes leen sólo una de las tres revistas? R//: 7 Estudiantes leen una de las tres revistas (3 Leen Dinero, 4 Leen Semana y 0 Leen Portafolio) b. ¿Cuántos estudiantes leen
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LOGICA MATEMATICA HECHO POR: WILLIAM ALFONSO CASTILLO COD: 1119888250 TUTOR: CESAR MANUEL CASTILLO RODRIGUEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA APORTE INDIVIDUAL 2013 INTRODUCCION En el presente, encontramos que se compone de cuatro etapas: lectura sobre los razonamientos lógicos, aporte individual donde identifican los razonamientos lógicos inductivos y deductivos de
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ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍAE INGENIERÍA 90004A Lógica Matemática Guía de Actividades Actividad 6. Trabajo Colaborativo 1 1 Fecha de realización Del 18 Marzo – 17 Abril/2014 Intencionalidades formativas Con esta actividad, se desarrollarán las competencias básicas para el desarrollo del pensamiento lógico en los estudiantes, mediante el estudio de la
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PRACTICA DE LABORATORIO 3 MIRIAM BOLAÑOS DIAZ Código: 1089077222 mimibodi@gmail.com TUTOR VIRTUAL: ALEXANDER FLOREZ TUTOR PRESENCIAL: ALVARO HUERTAS GRUPO: 339 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA TEGNOLOGÍA INDUSTRIAL CEAD PASTO INTRODUCCIÓN La física no es una ciencia exacta; si así lo fuera sus
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Fase 1. Teoría de conjuntos Teniendo en cuenta la lectura realizada sobre teoría de conjuntos, discuta con su grupo de trabajo colaborativo la siguiente situación: Se preguntó a unos cuantos estudiantes de la UNAD sobre si leen o no alguna de las revistas “Dinero”, “semana” y “Portafolio” y se obtuvieron
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ACTIVIDAD A REALIZAR Reflexión: “¿Por qué estamos estudiando en la universidad? Solemos creer que estamos estudiando en la universidad para tener un empleo. Si tenemos dinero, entonces podemos adquirir bienes. ¿Son los bienes materiales lo que más deseamos? Cuando compramos mejores equipos electrónicos, lo que deseamos es comunicarnos mejor, escuchar
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ENSAYO FRASE 1 En la juventud y en la belleza la sabiduria es escasa Homero La juventud y la belleza son atributos a los cuales en a actualidad se les da mas prioridad que a la capacidad de entender las verdades del mundo.Estas dos variables juntas son un gran traspie
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En esta lección exploraremos el concepto de conjunto, una idea que de hecho manejas sin saberlo. Continuamente, estás reconociendo conjuntos en tu entorno, agrupando y haciendo operaciones entre ellos, básicamente, la idea que tenemos de conjunto nos lleva a definirlo como una colección de objetos. El en ejercicio desarrollado en
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Lógica Matemática
LOGICA MATEMATICA RESERVA HISTORICA: Etimológicamente el término significa la ciencia de los logos. En efecto, el vocablo logos traduce palabra o discurso, hecho por el cual se definió a la lógica como una rama de la gramática que estudia ciertos estilos del lenguaje. En este contexto, se hace necesario la
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LOGICA MATEMATICA
La lógica matemática es una parte de la lógica y las matemáticas que consiste en el estudio matemático de la lógica y en la aplicación de este estudio a otras áreas de las matemáticas. La lógica matemática tiene estrechas conexiones con las ciencias de la computación y la lógica filosófica.
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Act. 1: Revisión de Presaberes Question1 Puntos: 1 PREGUNTA DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON MÚLTIPLE RESPUESTA Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente
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Determine: En cuál trabajo colaborativo se presenta mayor variación De manera relativa, en cuál trabajo colaborativo los estudiantes obtuvieron notas más altas. Qué tipo de asimetría presentan los resultados de cada trabajo colaborativo? El estudiante 12 obtiene 42 puntos en el trabajo colaborativo 1 y 43 puntos en el trabajo
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LOGICA MATEMATICA
LOGICA MATEMATICA RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES ESTUDIANTE AYDEE ARIZALA CARDENAS C.C 52328958 CURSO 90004_4 TUTOR TUTOR NEVARDO ALONSO AYALA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD BOGOTA JULIO 9 DE 2014 INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se hablara acerca de frases célebres mencionadas por dos filósofos presocráticos: Pitágoras
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TRABAJO COLABORATIVO 1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD JULIO 2014 FASE 1 Se preguntó a unos cuantos estudiantes de la UNAD sobre si leen o no alguna de las revistas “Dinero”, “semana” y “Portafolio” y se obtuvieron los siguientes resultados: 48 leen “Dinero“, 40 leen “Semana”, 34 leen
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Logica Matematica
LÓGICA MATEMÁTICA Es una parte de la matemática que nos permite transformar los conceptos en símbolos. Propiedad Clausurativa Unívoca o Ley de Composición Interna: Si sumamos dos o más números reales como respuesta obtenemos otro número real y es unívoco porque su resultado es único a + b = c
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Lógica Matemática
INTRODUCCIÓN Por medio de este trabajo queremos empezar a fomentar un buen equipo como compañeros del grupo 1039, ya que al realizar la parte numero uno correspondiente a la actividad numero dos, hemos notado una preocupación que todos tenemos en común, y es la de nuestros valores, ya que las
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LOGICA MATEMATICA
Conectivos lógicos, tablas de verdad, proposiciones, razonamiento deductivo 3.1 Construyan la tabla de verdad del siguiente razonamiento lógico y comparen el resultado haciendo uso de uno de los siguientes simuladores: “Si practico aprendo los detalles del ejercicio de la actividad, y si aprendo los detalles del ejercicio de la actividad
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En la antigüedad la educación para la primera infancia no era considerada como base fundamental para el desarrollo del ser humano. A medida en que pasan los años se ha visto la necesidad de implementar una educación integral que conlleve al desarrollo de un país o una región. Con motivo
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Logica Matematica
Descripción de la actividad: Queridos estudiantes, a través de esta actividad realizaremos el proceso de transferencia de los temas de la segunda unidad. la cual está dividida en dos fases con una única entrega de trabajo final. Los razonamientos lógicos que hemos estudiado se encuentran presentes no son exclusivos de
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