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Temas Variados ensayos y trabajos

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  • Evaluación parcial 2 Filosofía y lógica jurídica

    Evaluación parcial 2 Filosofía y lógica jurídica

    Evaluación parcial 2 Filosofía y lógica jurídica Alumna: Natalia González Legajo: 23831 I).- Discrecionalidad Judicial y existencia del derecho: Imagine la situación hipotética de un sistema jurídico que confiere poder discrecional ilimitado a sus órganos jurisdiccionales para decidir los casos que se les presenten, conforme a las normas que consideren

    3.004 Palabras / 13 Páginas
  • Evaluación Parcial 3 Criterios de evaluación.

    Evaluación Parcial 3 Criterios de evaluación.

    Evaluación Parcial 3 Criterios de evaluación. La presente evaluación ha sido diseñada siguiendo paso a paso la bibliografía y los contenidos desarrollados durante la materia. La misma incluye los temas desarrollados el módulo 7. Por consiguiente, resultará menester que las actividades relacionadas a dichos módulos hayan sido trabajadas previamente a

    1.475 Palabras / 6 Páginas
  • Evaluación Parcial 3 La presente evaluación toma en cuenta los contenidos y actividades del módulo 4, 5, 6 y 7.

    Evaluación Parcial 3 La presente evaluación toma en cuenta los contenidos y actividades del módulo 4, 5, 6 y 7.

    Evaluación Parcial 3 La presente evaluación toma en cuenta los contenidos y actividades del módulo 4, 5, 6 y 7. Criterios de evaluación: * Conocimientos técnicos adquiridos * Claridad conceptual; * Adecuada transferencia de esos conocimientos y conceptos a la actividad práctica, a través de un razonamiento jurídico * Adecuada

    2.063 Palabras / 9 Páginas
  • Evaluación Parcial 4 Criterios de evaluación.

    Evaluación Parcial 4 Criterios de evaluación.

    Universidad Blas Pascal Carrera de Abogacía Plan 2003 División: “B” Apellido y Nombres: Pereira Eliana Melina Legajo Nº: 22669 Cuarto Parcial de “FLJ” Prof.: Villanueva Carlos Martín Evaluación Parcial 4 Criterios de evaluación. La presente evaluación ha sido diseñada siguiendo paso a paso la bibliografía y los contenidos desarrollados durante

    2.095 Palabras / 9 Páginas
  • EVALUACIÓN PARCIAL ASIGNATURA ESTATAL

    EVALUACIÓN PARCIAL ASIGNATURA ESTATAL

    EVALUACIÓN PARCIAL ASIGNATURA ESTATAL NOMBRE._________________________________________________FECHA:_________________ Nº LISTA:_____________GRADO______ GRUPO:________ 1. ( )TÉCNICA QUE CONSISTE EN HACER INCISIONES EN LA SUPERFICIE DE UN OBJETO CON UN UTENSILIO PUNTIAGUDO. 1. ( )SE LES CONSIDERA MADERAS PRECIOSAS 1. ( )ORGANIZÓ EN VILLAHERMOSA, EL MUSEO ARQUEOLÓGICO DE TABASCO. 1. ( )INSTRUMENTO ELABORADO DE HUESO, DE

    429 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluación Parcial de Derecho Civil

    Evaluación Parcial de Derecho Civil

    Evaluación Parcial N° 4 Derecho Civil III Consignas 1. José tiene 17 años y ha comprado un ciclomotor en 20 cuotas de $ 2000 cada una, actuando su padre Ángel como su fiador puro y simple. Contra la entrega del bien, se cancela la primera cuota. A los pocos meses

    3.443 Palabras / 14 Páginas
  • EVALUACIÓN PARCIAL DE ESTADÍA

    EVALUACIÓN PARCIAL DE ESTADÍA

    UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE HERMOSILLO, SONORA SECRETARÍA ACADÉMICA EVALUACIÓN PARCIAL DE ESTADÍA FECHA: DIA MES AÑO Evaluación No. Nombre del Alumno: Organización: Departamento: Nombre del Proyecto: CALIFICACIÓN ASPECTOS A EVALUAR: Estimable Empresario, favor de utilizar la siguiente escala de calificación: (1) Malo, (2) Regular, (3) Bueno, (4) Muy Bueno, (5) Excelente.

    293 Palabras / 2 Páginas
  • EVALUACIÓN PARCIAL DE ESTADÍSTICA II MÓDULO VALOR

    EVALUACIÓN PARCIAL DE ESTADÍSTICA II MÓDULO VALOR

    UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES EZEQUIEL ZAMORA VICERRECTORADO DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL SUBPROGRAMA ADMINISTRACIÓN EVALUACIÓN PARCIAL DE ESTADÍSTICA II MÓDULO VALOR 10% EJERCICIOS. EJERCICIO N º 1 A continuación se presenta en el cuadro anexo los datos relacionado con el tiempo (minutos) que los clientes hicieron uso de

    432 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluación Parcial de Lenguaje y Comunicación.

    Evaluación Parcial de Lenguaje y Comunicación.

    COLEGIO PUKARAY SEDEKENNEDY 989 FONO: 8213326 BUIN Evaluación Parcial de Lenguaje y Comunicación Nombre: Nota: Curso: 4to año Básico Fecha: Puntaje total: 46 Puntaje alcanzado: 60% de exigencia 1. Selección única. Marca con una X la alternativa que consideres correcta en función de las lecturas y tus conocimientos desarrollados en

    1.376 Palabras / 6 Páginas
  • EVALUACIÓN PARCIAL DE MATEMÁTICAS PRE KINDER 2015

    EVALUACIÓN PARCIAL DE MATEMÁTICAS PRE KINDER 2015

    Departamento de Educación Parvularia Liceo Santa Marta Vallenar EVALUACIÓN PARCIAL DE MATEMÁTICAS PRE KINDER 2015 Nombre: __________________________________ Puntaje Obtenido:______________ Fecha: MARTES 16 DE JUNIO Docente: _____________________ Puntaje máximo:__________ 1.- MARCA CON UNA X EL JUGUETE QUE ESTA DENTRO DEL MUEBLE. (1 PUNTO) Guía-Lógico-Matemático-1-30.jpg 2.- ENCIERRA LOS TRIANGULOS. (2 PUNTOS) 3.-

    273 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluación Parcial Domiciliaria (Segunda parte del 1º parcial).

    Evaluación Parcial Domiciliaria (Segunda parte del 1º parcial).

    Evaluación Parcial Domiciliaria (Segunda parte del 1º parcial) Alumna: Cinthia Villanueva Carrera: Profesorado en educación inicial Comisión: 1°1° Turno: Mañana Profesora: Diana Paolini Año: 2015 Instituto superior de formación docente n° 54 INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE Nº54 – PROFESORADO en EDUCACION INICIAL PEDAGOGIA GENERAL 1º Año - PROFESORA: DIANA

    2.090 Palabras / 9 Páginas
  • Evaluación parcial fundamentos de economía

    Evaluación parcial fundamentos de economía

    ¿Qué es el mercantilismo, existe actualmente? R: El Mercantilismo es una Doctrina económica basada en el enriquecimiento de los países por medio de la acumulación de metales preciosos, como el oro y la plata. (IPN 2008. Los sistemas y corrientes de organización económica p. 2 párr. 5-6) En la

    481 Palabras / 2 Páginas
  • EVALUACION PARCIAL II Contabilidad y Análisis de Estados Contables

    EVALUACION PARCIAL II Contabilidad y Análisis de Estados Contables

    EVALUACION PARCIAL II Contabilidad y Análisis de Estados Contables Parte teórica 1) Detalle los diferentes componentes del patrimonio neto. Componentes: - Capital de aportación de los socios, que es la parte de la financiación del activo que proviene del aporte de los socios. - Las reservas, que son los montos

    336 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluacion Participativa

    INTRODUCCIÓN Realizar una evaluación de los procesos organizacionales en una organización, se basa principalmente en que se podrá distinguir y precisar la manera como se están dando cada uno de ellos y cuál ha sido la influencia que han tenido en el alcance de los objetivos de la organización. A

    3.695 Palabras / 15 Páginas
  • Evaluacion Pat

    EVALUACIÓN DEL PAT 11 Dimensión: _____comunitaria ______ ciclo escolar: ____2012-2013._____ Metas programadas indicadores (fórmulas de cálculo) Criterios de valoración Áreas de mejora Planeamiento de metas para el ciclo escolar 2012-2013. Deficiente ¿Por qué? 0 a 59% Suficiente ¿Por qué? 60 a 75% Bueno ¿Por qué? 76 a 90 Optimo ¿Por

    696 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluacion PAT

    EVALUACIÓN DEL PAT DE JEFATURA DE SECTOR 05 INSTRUCCIONES: Escriba en el lugar correspondiente la dimensión, meta, acciones, observaciones e impacto, según su criterio para la evaluación del PAT. En la columna de la EVALUACIÓN, si la meta o acción fueran de producto (P), anote las letras T,M o E,

    1.625 Palabras / 7 Páginas
  • EVALUACION PATO METODO MATTE

    EVALUACION PATO METODO MATTE

    Resultado de imagen para cuadricula matte Nombre: Fecha: ………………………………… Curso: 1°………… Objetivos: Transcribir en letra cursiva ligada. Leer palabras que contengan las consonantes en estudio. Escribir palabras que contengan las consonantes en estudio. Puntaje: NOTA: (Ideal 50) I.- Escucha el siguiente texto: La mona Jacinta La mona Jacinta se ha

    1.349 Palabras / 6 Páginas
  • Evaluación PEC

    INTRODUCCION Desde el año 1993, la Mutual de Seguridad C.CH.C ha puesto en práctica un programa de mejoramiento a las empresas el cual toma el nombre de Programa Empresa Competitiva (PEC). Su propósito principal es contribuir y sobre todo acrecentar la competitividad de las empresas. De esta manera las empresas

    11.582 Palabras / 47 Páginas
  • Evaluacion Pedaggica

    Corriente Educativa. Los estilos educativos como construcciones ideológicas en un sentido idealista o ejemplar: En la construcción técnica de carácter idealista se procede predominantemente de un modo deductivo; es decir, que de unos principios educativos característicos y establecidos en forma vinculante se van sacando las normas pedagógicas con un encadenamiento

    1.407 Palabras / 6 Páginas
  • Evaluación Pedagogia

    Evaluación Pedagogia

    Mariana es una niña tranquila, simpática. Manifiesta sus actitudes de respeto y cuidado con sus compañeros. Asume diferentes posiciones para representar a través de su cuerpo a personas, animales e imitación de acciones corporales. Reconoce y estimula sus sentidos a partir de actividades lúdicas con las cuales interactúa y

    367 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluacion Pedagogica

    ______________________________________________________________ NOMBRE DEL (A) ALUMNO(A): NOMBRE DE LA ESCUELA: _____________________________________________ GRADO: 3° LOCALIDAD: ____________________________________________ CLAVE: 20DCC: ___________ DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL 1.- INSTRUCCIONES: Dibuja y colorea (pinta) la bandera de México VALOR DEL REACTIVO: 3 PUNTOS TERMINADO (1 PUNTO CADA RECTANGULO) 2.- INSTRUCCIONES: Dibújate dentro del rectángulo y escribe tu

    458 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluacion Pedagogica

    ENSAYO La evaluación es el proceso de medición utilizado para estimar el grado de los objetivos alcanzados. Además es el proceso que determina si el docente ha logrado con éxito lo que se propuso hacer. Según Héctor M. Rodríguez y Enrique García afirman que la evaluación tiene cinco funciones las

    260 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluación Pedagogica

    1/4/2012 Mtra. Blanca Lilia Narváez Alumna: Rodríguez Manríquez Mayra Giovanna (320219) Proyecto de Evaluación Pedagógica. 1- Carta Descriptiva: Materia: Teoría y Dinámica de grupos. 2- Calendarización  Desarrollo por unidades. Lu Ma Mi Ju Vi Sá Do 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

    2.081 Palabras / 9 Páginas
  • Evaluacion Pedagogica

    ENSAYO Evaluación Pedagógica La evaluación en el que hacer educativo hace referencia al conjunto de acciones institucionales realizadas con fines de formación humana, la cual contempla no sólo la adquisición de conocimientos, sino también de habilidades, destrezas, comportamientos y valores que nos permiten afrontar día a día la realidad en

    871 Palabras / 4 Páginas
  • Evaluación Pedagogica

    La Evaluación Psicopedagógica Introducción: La evaluación psicopedagógica ha pasado de ser un proceso de clasificar alumnos a un proceso dirigido a apoyar el proceso de toma de decisiones sobre su situación escolar. Las últimas reformas educativas introducidas en nuestro país que se han venido realizando con más asiduidad de la

    2.670 Palabras / 11 Páginas
  • EVALUACION PEDAGOGICA

    EVALUACION PEDAGOGICA

    SECRETARIA DE EDUCACION DE GUANAJUATO USAER DR. ROBERTO SOLIS QUIROGA CICLO ESCOLAR 2017-2018 EVALUACION PEDAGOGICA Nombre del alumno: _______________________ Grado y grupo: ________________ Fecha de aplicación. _____________________ Inicial: _________ Final____________ Maestra de grupo regular: _________________________________________________ Maestra de Apoyo: _______________________________________________________ LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Aspecto lenguaje oral. 1. ¿Cómo te llamas? ___________________________________________________________

    278 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluación Pedagógica de proceso Dificultades específicas del aprendizaje Matemática

    Evaluación Pedagógica de proceso Dificultades específicas del aprendizaje Matemática

    http://wwwfs.mineduc.cl/Archivos/infoescuelas/imagenes/25960/Insignia%20CEPAH.jpg Evaluación Pedagógica de proceso Dificultades específicas del aprendizaje Matemática Nombre completo Curso Fecha de evaluación Establecimiento Edad Fecha de Nacimiento Evaluador (a) 1. Dictado de números. 1. ________________________ 2. ________________________ 3. ________________________ 4. ________________________ 5. ________________________ 1. Escritura de números. 62 78 57 11 100 1. Secuencia numérica. Completa

    899 Palabras / 4 Páginas
  • EVALUACION PENSAMIENTO CRITICO

    PENSAMIENTO CRITICO Evaluación Unidad 1 • Pregunta 1 1 de 1 puntos El pensamiento vertical toma el punto de vista más razonable y actúa de forma lógica. Respuesta Respuesta seleccionada: Verdadero Respuesta correcta: Verdadero • Pregunta 2 1 de 1 puntos El pensamiento vertical también se denomina pensamiento convergente. Respuesta

    609 Palabras / 3 Páginas
  • EVALUACION PERIODO DE INICIO

    EVALUACION PERIODO DE INICIO

    EVALUACION PERIODO DE INICIO ALUMNO: FRANCISCO PIGNONE SALA: SAPITOS T.T. DOCENTE: VERONICA PIRAINO Francisco ha logrado la separación de su adulto significativo, en un comienzo recurría al llanto ante la separación en la entrada, luego de un lapso, esta manifestación ha ido disminuyendo y hoy en día ingresa al jardín

    9.779 Palabras / 40 Páginas
  • Evaluacion Permanente

    EVALUACION PERMANENTE OCTUBRE - NOVIEMBRE ALUMNO: ARELLANO VALERIO SERGIO EFRAIN 2ºBDESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Efraín continua con un poco de inseguridad al quedarse en el jardín cuando lo lleva su mama no se quiere quedar y llora. Ya trata de involucrarse en algunas actividades colectivas del salón. Toma iniciativa para

    441 Palabras / 2 Páginas
  • EVALUACIÓN PERMANENTE. Sistema de ditribucion internacional

    EVALUACIÓN PERMANENTE. Sistema de ditribucion internacional

    EVALUACIÓN PERMANENTE 1 (Período 2021-00) Curso: N O T A NRC: Fecha: Hora: Local: Duración: Profesor: Nombre del alumno: INSTRUCCIONES: * El alumno debe escribir legiblemente su apellido y nombre, caso contrario no será corregido. * La evaluación es estrictamente personal y toda solución debe ser escrita con tinta. *

    1.149 Palabras / 5 Páginas
  • EVALUACION PERSONAL DE HABILIDADES DIRECTIVAS PAMS

    EVALUACION PERSONAL DE HABILIDADES DIRECTIVAS PAMS

    EVALUACION PERSONAL DE HABILIDADES DIRECTIVAS PAMS Para obtener un perfil general de su nivel de competencia de habilidades, responda las siguientes afirmaciones usando la escala de evaluación siguiente. Por favor evalúe su conducta como es, no como a usted le gustaría que fuera. Si no ha participado en ninguna actividad

    6.857 Palabras / 28 Páginas
  • EVALUACIÓN PERSONAL DEL CURSO EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

    EVALUACIÓN PERSONAL DEL CURSO EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Y CULTURA Descripción: Descripción: Descripción: http://cieva.sepyc.gob.mx/2013/images/logo_sepyc2.jpg Descripción: Descripción: Descripción: SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DOCENTES LICENCIATURA EN FORMACIÓN DOCENTE DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR ASIGNATURA: “EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE” EVALUACIÓN GENERAL DEL CURSO NOMBRE__________________________________________________________________________________GPO. __ 1. Como actividad de cierre

    310 Palabras / 2 Páginas
  • EVALUACIÓN PERSONAL MUNICIPAL

    Evaluación del personal Funcionario municipal DEFINICION DE LAS MUNICIPALIDADES Las Municipalidades son corporaciones de derecho público, con personalidad Jurídica y Patrimonio propios, encargadas de la administración de cada Comuna o que determine la Ley, destinadas a satisfacer las necesidades de la comunidad local y asegurar la participación en el progreso

    7.205 Palabras / 29 Páginas
  • Evaluación personal sobre el libro "¿Quién se ha llevado mi queso"

    Suscríbase 1. Apreciación personal acerca del libro “QUIEN SE HA LLEVADO MI QUESO”. Esta maravillosa fabula no enseña como afrontar los cambios en distintas etapas de la vida por medio de un razonamiento lógico para lograr un éxito en cada uno de nuestras metas personales o que estemos ejerciendo en

    337 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluación Plan De Emergencia

    LISTA DE VERIFICACIÓN DE LAS CONDICIONES DE SEGURIDAD Y SALUD DEL ÁREA EDUCACIÓN Nombre de la institución: _________________________________________________________________ Fecha: _______________________________________________________________________________ Nombre de establecimiento: _______________________________________________________________ Adherente: ____________________________________________________________________________ Dirección del establecimiento: ______________________________________________________________ Cantidad de trabajadores: _________________________________________________________________ Total de personas del establecimiento: ________________________________________________________ Cantidad de personas: ___________________ Mujeres: _________________________________________ Hombres: ________________________________________ Reunión con:

    1.755 Palabras / 8 Páginas
  • EVALUACIÓN Plan Estudios

    EVALUACIÓN Plan Estudios

    Resolución de evaluaciones parciales EVALUACIÓN Plan Estudios LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN - 2008 (DIST.) Materia DERECHO EMPRESARIO II Semestre 3 Período 01/2018 Turno Único División A Evaluación EVALUACIÓN PARCIAL Nº 1 Fecha 11/05/2018 Permite Entrega Parcial • Responde URQUIZA, IVANA GUADALUPE PAUTAS DE LA ACTIVIDAD Esta evaluación parcial abarca el estudio

    703 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluación Plan Lector Abril 5° Básico

    Evaluación Plan Lector Abril 5° Básico

    Escuela Barreales Santa Cruz Evaluación Plan Lector Abril 5° Básico Nombre: __________________________________________Fecha: __________ I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta para cada pregunta: 1. Mujer que hace de curandera del pueblo Mapuche es: 1. Cacique b) Toqui c) Machi d) Quidora 1. Jefe militar de la tribu: 1. Toqui

    453 Palabras / 2 Páginas
  • EVALUACIÓN PLAN LECTOR SEMESTRE 2018

    EVALUACIÓN PLAN LECTOR SEMESTRE 2018

    EVALUACIÓN PLAN LECTOR 1er SEMESTRE 2018 Firma Apoderado ASIGNATURA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nivel de exigencia 60% Vº Bº Coordinación Académica Nombre alumno/a Curso 6to año Puntaje Total 31 Nota obtenida Fecha 08 junio Puntaje Obtenido Libro Un canario polaco Contenidos a evaluar Comprensión Lectora I.- Escribe V si es verdadero

    371 Palabras / 2 Páginas
  • EVALUACIÓN PLAN LECTOR “AL MAL TIEMPO, BUENA CARA”

    EVALUACIÓN PLAN LECTOR “AL MAL TIEMPO, BUENA CARA”

    Docente: Fecha: EQUIPO TÉCNICO PEDAGÓGICA Curso: EVALUACIÓN EVALUACIÓN PLAN LECTOR “AL MAL TIEMPO, BUENA CARA” Nivel: Tercero Básico NOMBRE DEL ALUMNO: Nivel de Exigencia: Puntaje total: Puntaje Obtenido: Nota: Porcentaje de logro: Firma Apoderado: Instrucciones generales. Usa sólo lápiz grafito. Responde en forma clara y completa. Lee cada indicador y

    1.030 Palabras / 5 Páginas
  • EVALUACIÓN PLAN LECTOR.

    EVALUACIÓN PLAN LECTOR.

    Colegio Simón Bolívar Departamento de Lenguaje EVALUACION PLAN LECTOR. SEGUNDOS BASICOS Nombre: ____________________________________________ Fecha: ___/___/____ 1. Marca con una X la alternativa que consideres correcta. 1. El libro se llama: 1. ¡Soy una biblioteca! 2. ¡Soy un dragón! 3. ¡Soy un libro! 1. El personaje principal es: 1. Libri 2.

    374 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluación Planificación Estrategica

    Evaluación 1. Refiérase a la educación entendida como una “Industria Nacional” y su injerencia directa en la globalización. La injerencia en la educación entendida como “Industria Nacional” en la globalización es escasa, ya que un alto porcentaje de profesores y administradores educacionales tienen poco conocimiento y manejo sobre el desafío

    395 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluación Política

    SEGUNDA Y TERCERA EVALUACIÓN SOBRE GESTIÓN PÚBLICA MODERNA 2014 BIENVENIDO (A): LA SEGUNDA Y TERCERA PARTE DE ESTA EVALUACIÓN DEBERÁ SER RESPONDIDA EN UN PLAZO MÁXIMO HASTA EL MARTES A LAS 00.00 HORAS. LA EVALUACIÓN SERÁ GRUPAL NECESARIAMENTE TENDRÁ QUE INTERACTUAR CON OTROS COMPAÑEROS INSCRITOS EN EL CURSO. EL TRABAJO

    257 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluacion Por Cometencias

    Evaluación por competencias, trabajos por proyectos y consignas. Cuando hablamos de competencias en la educación se está haciendo mención de la nueva forma de educar, que se basa en el desarrollo de las habilidades de los alumnos en donde se busca que ellos sean competentes con idoneidad y ética, y

    856 Palabras / 4 Páginas
  • Evaluacion Por Competencia

    Evaluación por competencias Los colombianos estamos empeñados en mejorar la calidad de la educación y en generar estrategias para que sea posible. Solo podemos mejorar y lograr mejor calidad, si sabemos en dónde estamos y como estamos en relación con unos objetivos y unas metas. Una de las metas de

    534 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluacion Por Competencia

    INTRODUCCIÓN La amenaza de las empresas ante la competencia en un mercado globalizado hace que la Alta Dirección hoy en día tenga que ir tras la búsqueda de las mejoras continuas de sus procesos. La necesidad actual de mejorar continuamente sus procesos internos, para ser cada vez más competitivos ante

    3.068 Palabras / 13 Páginas
  • Evaluacion Por Competencia

    Evaluación por competencia. La evaluación es el estímulo más significativo para el aprendizaje una posición basado en competencias que puede establecerse con esquemas educacionales y que la mayoría de los estudiantes pueden alcanzarlos, Por tanto la evaluación por competencias trata sobre un proceso de retroalimentación, determinación de capacidad y certificación

    429 Palabras / 2 Páginas
  • EVALUACION POR COMPETENCIA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

    LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO La evaluación es una acción que durante el tiempo que ha permitido a la humanidad afinar procesos, implementar planes de mejoramiento y transformar realidades. Sin embargo, esta prácticas evaluativas que primeramente se realizaron de manera intuitiva, se fue transformando a partir de

    732 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluacion Por Competencias

    Estándares y Evaluación Los Estándares equivalen a las metas que se deben lograr, lo que implica que estos son evaluables. Dentro de este proceso la evaluación es de gran importancia en la propuesta que hace el M.E.N. debemos iniciar por cuestionarnos ¿Qué busca la evaluación?, ¿Cuál es su fin?, ¿para

    392 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluacion Por Competencias

    ¿Qué es la evaluación de las competencias? Es el proceso mediante el cual se recopilan evidencias y se realiza un juicio o dictamen de esas evidencias teniendo en cuenta criterios preestablecidos, para dar finalmente una retroinformación que busque mejorar la idoneidad. El proceso de evaluación paso a paso 1 2

    1.017 Palabras / 5 Páginas
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