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ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTe ensayos gratis y trabajos

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Documentos 1 - 50 de 106.830 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • ANALISIS PRACTICA DOCENTE PROPIA

    ANALISIS PRACTICA DOCENTE PROPIA

    1. TRABAJO COTIDIANO El contexto siempre será determinante en el desempeño del fenómeno educativo, por ello siempre es indispensable hacer el análisis de cada parte que conforma al contexto y conocer su impacto en dicho fenómeno educativo. A continuación se presentan factores del contexto que rodean mi práctica docente. a) Comunidad: En el municipio de Papalotla de Xicohténcatl Tlaxcala; específicamente en el barrio de “San Buenaventura”, se encuentra la Escuela Primaria Francisco Vélez institución donde

    Enviado por Gustavo Emmanuel Rodriguez Sarmiento / 766 Palabras / 4 Páginas
  • Analisis De La Practica Docente

    Analisis De La Practica Docente

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA La labor del profesor se ha vuelto cada vez más compleja, ardua y desafiante, en especial frente a los avances tecnológicos y de información que evolucionan día tras día a pasos agigantados. Ya no somos únicamente orientadores, sino que nuestro papel como docente involucra el ser multifuncional como es el facilitador, tutor, orientador, diseñador, elaborador de instrumentos de evaluación, asesor, mentor o guía de colegas novatos,

    Enviado por GUEFLAZ / 396 Palabras / 2 Páginas
  • Análisis de diferentes revistas de cada día de observación y práctica docente

    Análisis de diferentes revistas de cada día de observación y práctica docente

    Introducción El presente esquema de trabajo se realizo con la única intención de conocer a fondo el problema identificado durante el análisis de los diversos instrumentos de recogida de datos como Entrevistas, Encuestas Entre otros Pero Fijamos nuestra atención principalmente en el Diario del Profesor. Al analizar el los Diferentes Diarios de cada una de las jornadas de observación y práctica Docente. Después de un proceso de categorización de los sucesos o acontecimientos que se

    Enviado por hamelive / 1.476 Palabras / 6 Páginas
  • ANÁLISIS DE LA PRACTICA DOCENTE

    ANÁLISIS DE LA PRACTICA DOCENTE

    ANÁLISIS DE LA PRACTICA DOCENTE Tres conceptos de educación, planteadas desde el desarrollo humano. La educación implica hacer operativa una determinada concepción del ser humano y del; implica la puesta en práctica permanente y cada vez más profunda de un proyecto de humanidad. Educar es, por tanto, una acción que se ve verificada entre seres humanos y en todos los ámbitos de sus existencias, no solamente el escolar en todos los momentos de la vida

    Enviado por combero / 760 Palabras / 4 Páginas
  • Analisis De La Practica Docente Propia

    Analisis De La Practica Docente Propia

    UNIDAD 1. EL TRABAJO COTIDIANO DEL PROFESOR Tema 1. La definición cotidiana del trabajo de los profesores La vida de cualquier persona conjunta una serie de actividades de diversa índole, y cundo mas roles asume mas variadas relaciones en la sociedad. Pero independientemente de cuantas actividades realicen todos los humanos tenemos una vida cotidiana, según la cual este construida por una serie de hábitos y rutinas que por lo general son herencias del medio social

    Enviado por salgonmer / 1.873 Palabras / 8 Páginas
  • Analisis De La Practica Docente Propia

    Analisis De La Practica Docente Propia

    Factores personales que condicionan al trasplante. Aun en nuestros días la donación y trasplantes de órganos siguen siendo un tema de gran polémica y muy poca difusión en la sociedad es decir las personas en general tienen muy poca información sobre el tema teniendo a cuenta en algunos grupos sociales un estigma negativo sobre ello. Dentro de los factores que condicionan al trasplante tenemos desde la compatibilidad sanguínea, así como la escases de donantes para

    Enviado por GRRAMRR / 398 Palabras / 2 Páginas
  • Análisis De La Práctica Docente

    Análisis De La Práctica Docente

    CURSO: ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE. UNIDAD II. LA PRÁCTICA DOCENTE COMO PRÁCTICA SOCIAL PROPIA. PROPÓSITO: El profesor-estudiante reconocerá y analizará sus interacciones con los elementos más cercanos que conforman su práctica docente desde una perspectiva social. Así mismo, ubicará las principales características de la entrevista como una herramienta que le permita la indagación y la profundización de esa misma práctica. TEMA 1. EL PROFESOR Y SU INTERACCION CON EL ALUMNO. ACTIVIDADES A EVALUAR: A

    Enviado por MORITA / 2.153 Palabras / 9 Páginas
  • Analisis De La Practica Docente Propia

    Analisis De La Practica Docente Propia

    analisis de la practica docente propia Introducción. Este escrito se centra en el estudio de la vida cotidiana de mi trabajo con la intención de recuperar y valorar mi quehacer, avanzando así en el reconocimiento de mis dificultades y de este modo analizar tres aspectos muy importantes de mi trabajo: la cotidianeidad en el aula, las interacciones del docente (con el alumno, el colectivo escolar, grupo, programa, autoridades y comunidad), identificar las dificultades con mis

    Enviado por VAME5 / 546 Palabras / 3 Páginas
  • Analisis De La Practica Docente

    Analisis De La Practica Docente

    María Hilda Rodríguez GRUPOS INTRODUCCIÓN La siguiente exposición escrita, es un nuevo planteamiento académico que bien podría identificarse como sistematización del conocimiento y es bien interesante, en la medida que ha sido un gran trabajo de equipo con base en la producción de diversos grupos de gente que vinculada con el medio social y por preocupación de conocimiento unieron sus esfuerzos para lograr este contenido que puede parecer poco profundo en su presentación, pero reviste

    Enviado por airamadlih / 9.919 Palabras / 40 Páginas
  • Analisis De La Practica Docente

    Analisis De La Practica Docente

    ablar de la actividad docente en metodológicos a partir de la reflexión-acción tercera persona es relativamente sobre mi práctica profesional. En las fácil; hay gran producción siguientes líneas expondré la visión teórica al respecto y existe una actual de mi propia práctica, repasando amplia tendencia de investigación que algunas de las modificaciones que en el busca entender el problema de la calidad tiempo se han consolidado gracias a en la educación a través de sus

    Enviado por arianPZ / 3.066 Palabras / 13 Páginas
  • Analisis De La Practica Docente Como Practica Social Propia

    Analisis De La Practica Docente Como Practica Social Propia

    La escuela donde yo laboro está ubicada en el medio rural, donde el ingreso económico familiar es muy bajo, la mayoría de los alumnos si no en su totalidad son hijos de trabajadores agrícolas, al observar el desempeño de estos niños en el aula, percibí que la mayoría tienen bajo rendimiento escolar, y me pregunte; si esto tiene una relación con su nivel socioeconómico. ¿ Porque estos niños a los que a mí me gustaría

    Enviado por ladyblue030588 / 1.564 Palabras / 7 Páginas
  • Cotidenidad "analisis De La Practica Docente" Upn

    Cotidenidad "analisis De La Practica Docente" Upn

    1. ¿QUÉ ENTIENDE POR ACTIVIDAD COTIDIANA? Son un conjunto de acciones que realizamos diariamente, que a pesar de no ser trascendentales en nuestro quehacer diario encierran en ellas varios aspectos que se relacionan con las actitudes del ser humano. Son acciones que se realizan en base a ciertas actividades que podemos cambiar pero siempre van a tener el mismo fin o resultado para el docente; que los niños se vuelvan más conscientes de cómo funcionan

    Enviado por mtro.vic / 2.227 Palabras / 9 Páginas
  • Analisis De La Practica Docente Propia, Un Primer Acercamiento

    Analisis De La Practica Docente Propia, Un Primer Acercamiento

    ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE, UN PRIMER ACERCAMIENTO RUTH ROCHA BORJA. INTRODUCCIÓN: Los procesos educativos se dan desde el marco de una sociedad, que implica la intervención de diversos actores, si nos referimos al campo educativo institucionalmente hablando, entran en juego los significados que comúnmente se le dan a las cosas, objetos y las maneras de relación existentes entre los educandos y el educador. Es importante por está razón reconocer la práctica y darse cuenta

    Enviado por tedd79 / 7.724 Palabras / 31 Páginas
  • Análisis De La Practica Docente

    Análisis De La Practica Docente

    Lectura. EL SURGIMIENTO DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA Y PEDAGOGÍA CRÍTICA: UNA REVISIÓN DE LOS PRINCIPALES CONCEPTOS. Autor. Peter McLaren El surgimiento de la pedagogía critica. La pedagogía crítica examina a las escuelas tanto en su medio histórico como por ser parte de la hechura social y política que caracteriza a la sociedad dominante. Tiene sus orígenes antes de la segunda guerra mundial en el Instituto para la Investigación Social de Alemania. Ha comenzado a proporcionar

    Enviado por carmyass / 1.718 Palabras / 7 Páginas
  • Analisi De La Practica Docente

    Analisi De La Practica Docente

    ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE (Segunda jornada) “los estudiantes en formación en las escuelas normales, durante las prácticas escolares, asumen su rol de maestros y centran gran parte de su esfuerzo en el diseño de la planeación, el desarrollo de sus clases y el análisis o reflexión de su quehacer docente. Tareas que requieren de ciertos conocimientos, habilidades y actitudes que le permitan, por una parte, orientar adecuadamente la construcción de todo tipo de conocimientos

    Enviado por brety / 2.240 Palabras / 9 Páginas
  • Analisis de la experiencia logros, dificultades y retos indentificados durante la jornada de practica docente

    Analisis de la experiencia logros, dificultades y retos indentificados durante la jornada de practica docente

    Analisis de la experiencia logros, dificultades y retos indentificados durante la jornada de practica docente. Desarrollo de las ctividades educativas A)Actividades que propiciaron las participacion, el interes de los niños y el aprendizaje de los niños . B)Actividades que no fueron exitosas. C)Ajustes que fueron nesesarios a las actividades revistas ( en que consistieron y que resultados obtube. Mis actividades fueron agradables para los niños fue de su agrado trabajaron muy bien con todas las

    Enviado por crizzol / 373 Palabras / 2 Páginas
  • Analisis De La Practica Docente

    Analisis De La Practica Docente

    MATERIAL DIDACTICO: Es aquel que reúne medios y recursos que facilitan la enseñanza y el aprendizaje. Es importante tomar en cuenta que el material didáctico debe contar con los elementos que posibiliten un cierto aprendizaje específico. CURRICULUM: Se define como una organización de elementos y factores predeterminados que pertenecen al sistema educacional. Conjunto de experiencias de un sujeto, entre ellas laborales, las educacionales, y las vivenciales. PRACTICA DOCENTE: Es la demostración experimental de capacidades para

    Enviado por carmyass / 498 Palabras / 2 Páginas
  • Analisis-de-la-practica-docente

    Analisis-de-la-practica-docente

    GUÍA DEL ESTUDIANTE Vn, \ S* ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROPIA * VlCENCI ATURA EN EDUCACIÓN PLAN 1994 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Primera edición. México 1994. © Derechos reservados por Universidad Pedagógica Nacional Carretera al Ajusco No. 24 Col. Héroes de Padierna Delegación Tlalpan, C. P. 14200 México 22, D.F. Impreso en México ISBN 968-29-7648-0 (Obra C.) 968-29-7650-2 ÍNDICE 1. PRESENTACIÓN 5 li. PRESENTACIÓN GRÁFICA DEL CURSO 6 III. PROPÓSITO DEL CURSO Y SU UBICACIÓN

    Enviado por vsopo / 136.546 Palabras / 547 Páginas
  • Analisis De La PracticA DOCENTE

    Analisis De La PracticA DOCENTE

    ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN MI GRUPO ESCOLAR EN BASE A LA COTIDIANIDAD DEL GRUPO, LAS FORTALEZAS, DEBILIDADES Y DIFICULTADES QUE SE PRESENTAN Para comenzar este breve análisis primeramente les hablare sobre la cotidianidad que se vive en la escuela, hay momentos de repetición y momentos de novedad o cambio, y todos son importantes que aparecen simultáneos en los acontecimientos que van teniendo lugar en el día a día, acontecimientos personales, familiares, grupales, acontecimientos

    Enviado por cjdelgado / 311 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo Final Análisis De La Práctica Docente Propia

    Trabajo Final Análisis De La Práctica Docente Propia

    LA REALIDAD OBJETIVA DE MI PRÁCTICA DOCENTE EL ESTUDIO DE LO RUTINARIO EN LA PRÁCTICA DOCENTE. I.-LAS ACTIVIDADES COTIDIANAS. En el proceso de nuestro diario actuar realizamos muchas actividades derivadas de compromisos, propósitos, intereses personales, sentimientos, convicciones, necesidades, etc., muchas de estas las efectuamos de manera consciente, sin embargo lo que efectuamos rutinariamente no vemos la necesidad de agendarlo o recordarlo pues “Al pertenecer la vida cotidiana al ámbito de lo doméstico escapa a la

    Enviado por Rogelio / 2.413 Palabras / 10 Páginas
  • Ensayo Analisis De La Practica Docente

    Ensayo Analisis De La Practica Docente

    T e m a | P á g i n a | | | INTRODUCCIÓN | 3 | | 4 | I. UBICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN | | | 5 | II. DESCRIPCION DEL MATERIAL DIDÁCTICO | | | 7 | III. DESCRIPCION D E LA ORGANIZACIÓN DEL JARDIN | | | | IV. NARRACION DE LAS INTERACCIONES DE LOS SUJETOS EN LA ESCUELA | 10 -11 | | | V. DESCRIPCION DEL GRUPO |

    Enviado por nahui0811 / 5.221 Palabras / 21 Páginas
  • Analisis De La Practica Docente

    Analisis De La Practica Docente

    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD REGIONAL 303 UNIDAD II EL MARCO INSTITUCIONAL COMO ELEMENTO NORMATIVO DEL TRABAJO DOCENTE. TEMA1. LA ORGANIZACIÓN DE LA INSTITUCION ESCOLAR Y SUS CARACTERISTICAS. ALUMNA SOFIA LIZBETH GARCIA SAN MARTIN ASESOR MAGDALENA PERALTA CASTELLANOS MATERIA ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR MEDIO INDIGENA PRIMER SEMESTRE PAPANTLA, VER., A OCTUBRE DE 2011 TEMA 1. LA ORGANIZACIÓN DE LA INSTITUCION ESCOLAR Y SUS CARACTERISTICAS El centro de Educación Preescolar Indígena donde

    Enviado por sofmary / 670 Palabras / 3 Páginas
  • ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE

    ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE

    Unidad i el trabajo cotidiano del profesor TEMA 4. HACIA UNA FORMA DE INDAGACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE. ANÁLISIS DE LA LECTURA: “LA ETNOGRAFÍA Y EL MAESTRO”. AUTOR: PETER WOODS. En la actualidad la imagen del docente ha ido devaluándose dentro y fuera de la sociedad, y en gran medida se debe a muchos factores, entre ellos radica una causa principal que yo denomino “La falta de ética y profesionalismo del docente al momento de

    Enviado por IVANO / 1.118 Palabras / 5 Páginas
  • Análisis De La Corriente Pedagógica En La Práctica Docente (Constructivista)

    Análisis De La Corriente Pedagógica En La Práctica Docente (Constructivista)

    Análisis de la corriente pedagógica en la práctica docente (Constructivista) Con el pasar del tiempo en nuestro medio se han desarrollado muchas corrientes o modelos educativos por ejemplo: la tradicional, romántica, conductista, constructivista, critica, escuela nueva y social transformadora, que de una o de otra manera los docentes utilizamos para desarrollar las clases con los alumnos; algunas de ellas ya no son lo suficientemente buenas para aplicarlas en el aula, pues los tiempos van cambiando

    Enviado por dolorcronico / 420 Palabras / 2 Páginas
  • Analisis De La Practica Docente Propia

    Analisis De La Practica Docente Propia

    I N T R O D U C C I O N El presente trabajo escrito es resultado de tres actividades de estudio que realizamos los alumnos mediante la reflexión, sistematización y la práctica docente que nos servirán para la crítica constructiva, rescate e innovación para mejorar el nivel educativo. Se busca hacer una reflexión y análisis sobre la práctica docente, de cómo nos podemos desempeñar y algunos consejos para ir mejorando algunos aspectos que

    Enviado por KarenRumbo / 1.682 Palabras / 7 Páginas
  • Analisis De La Practica Docente

    Analisis De La Practica Docente

    DEFINICION DEL ENSAYO La palabra ensayo viene del latín exagium que significa peso y acto de pesar, en el sentido de examen, inspección reconocimiento, prueba. Por lo que en este sentido son ensayos las pruebas a que somete un material para verificar su grado de resistencia. El ensayo no solo dice algo, que esto lo tiene en común con toda las formas literarias; no solo narra, cuenta, describe realidades objetivas y estados subjetivos sino, que

    Enviado por sisia / 1.237 Palabras / 5 Páginas
  • Indicadores Para El Analisis De La Practica Docente

    Indicadores Para El Analisis De La Practica Docente

    CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL PROFRA. AMINA MADERA LAUTERIO CEDRAL, S.L.P. Código: CREN-ADO-PO- Nombre del Documento: ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE. ASIGNATURA: MATEMÁTICAS. Rev. 1 Página 1 de 1 ESTUDIANTES GRADO Y GRUPO DE PRÁCTICA JORNADA DE PRÁCTICA DEL 21 AL 25 DE MAYO DE 2012. ESCUELA DE PRÁCTICA UBICACIÓN I. DEL CONTENIDO: a) Eje temático: b) Tema: c) Contenido: d) Aprendizajes esperados: II. DE LOS RECURSOS 1. ¿Qué uso le dieron al libro de

    Enviado por mxisuner / 287 Palabras / 2 Páginas
  • Analisis De La Practica Docente Propia Unidad I

    Analisis De La Practica Docente Propia Unidad I

    TEMA 1. La Definición Cotidiana Del Trabajo De Los Profesores. Lectura: Protagonismo de lo rutinario cotidiano. Existe una historia de la historia mas antigua de las llamadas ciencias sociales, cargada de destellos de batallas y fastos dinásticos, llegando hoy día a sobrevivir como arcaísmos merced a algún que otro historiador rezagado. Luego llegaron las corrientes innovadoras arrastradas por la historia económica, que están lejos de agotarse. Sin embargo se había manifestado cierta tendencia a describir

    Enviado por alevargas / 2.880 Palabras / 12 Páginas
  • ANÁLISIS DE LA PRACTICA DOCENTE

    ANÁLISIS DE LA PRACTICA DOCENTE

    Cultura política Introducción La cultura política debe existir en todos los ámbitos, por lo que los docentes no están ajenos a ello, es necesaria en su quehacer como lideres para manejar grupos sociales. Cuando se encuentra un problema por consecuencia conlleva al organizar una actividad política, la cual buscará soluciones mediante el dialogo, siendo esta una pieza necesaria e indispensable para el tratamiento de problemas y la búsqueda de soluciones. La resolución de problemas políticos

    Enviado por cheque85 / 1.023 Palabras / 5 Páginas
  • Analisis De Mi Practica Docente

    Analisis De Mi Practica Docente

    I.- INTRODUCCION El presente documento es la recopilación de diversas experiencias vividas a lo largo de la jornada de observación. Esta representa una perspectiva de la vida en la escuela telesecundaria, cómo se vive a diario el proceso de enseñanza – aprendizaje de los alumnos y los diversos factores que intervienen en éste. Es el alumno de educación telesecundaria y su formación como parte de la sociedad quien se encuentra al centro de toda actividad

    Enviado por faniitha / 2.921 Palabras / 12 Páginas
  • Analisis De La Practica Docente Propia

    Analisis De La Practica Docente Propia

    En este escrito comenzare hablando del empirismo en donde el conocimiento fiable se produce y se valida a partir de los datos recogidos por vía sensorio perspectiva en aquellas situaciones en que típicamente ocurren eventos estudiados donde se provoca el racionalismo que es el conocimiento confiable donde se produce y se valida a partir de las cadenas de pensamiento y de los mecanismos de razonamiento controlado donde las realidades que son objeto de conocimiento humano

    Enviado por jorgepacheco / 926 Palabras / 4 Páginas
  • ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE, UN PRIMER ACERCAMIENTO

    ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE, UN PRIMER ACERCAMIENTO

    ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE, UN PRIMER ACERCAMIENTO RUTH ROCHA BORJA. INTRODUCCIÓN: Los procesos educativos se dan desde el marco de una sociedad, que implica la intervención de diversos actores, si nos referimos al campo educativo institucionalmente hablando, entran en juego los significados que comúnmente se le dan a las cosas, objetos y las maneras de relación existentes entre los educandos y el educador. Es importante por está razón reconocer la práctica y darse cuenta

    Enviado por umv1087 / 7.720 Palabras / 31 Páginas
  • ANALISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN LA ESPECIALIDAD DE INGLES, BAJO LAS REFORMAS 2006 Y 2011 , EN LA ESCUELA

    ANALISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN LA ESPECIALIDAD DE INGLES, BAJO LAS REFORMAS 2006 Y 2011 , EN LA ESCUELA

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA. INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DEL ESTADO DE SONORA. Escuela Normal Superior de Hermosillo. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN INGLÉS PROYECTO. “ ANALISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN LA ESPECIALIDAD DE INGLES, BAJO LAS REFORMAS 2006 Y 2011 , EN LA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA # 6” ASESOR. Mtra. Martha Ruth Sánchez Núñez Hermosillo, Son.23 de Marzo de 2012. INTRODUCCIÓN El presente proyecto tiene como propósito poner de manifiesto lo

    Enviado por elsueldo / 12.330 Palabras / 50 Páginas
  • GESTION ESCOLAR "Análisis De La 1° Jornada De Observación A La Práctica Docente".

    GESTION ESCOLAR "Análisis De La 1° Jornada De Observación A La Práctica Docente".

    El Jardín de Niños “Las Pilas” con clave 21DJN1054D, se encuentra ubicado en calle Principal de Pemex S/N, de la comunidad Las Pilas perteneciente al municipio de Xicotepec de Juárez Puebla; cuenta con una matrícula de aproximadamente 40 alumnos. La población de este lugar la mayoría de dedica a los labores del campo, en temporada del corte de café se llega a notar la ausencia de los alumnos, ya que las madres de familia asisten

    Enviado por dinizz / 845 Palabras / 4 Páginas
  • ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE

    ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE

    ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE A continuación se desarrollara la descripción de las problemáticas que me enfrento en mi centro de trabajo del cual esto influye tanto en mi práctica como en el proceso de enseñanza- aprendizaje, de las cuales se describen a continuación;  Comprensión lectora  Integración de padres Actualmente me encuentro laborando en la escuela primaria La constitución con C.C.T 20KPR0510W en las comunidad de las pilas 1ra sección santa maría Tonameca

    Enviado por Noe / 288 Palabras / 2 Páginas
  • Analisis De La Practica Docente Propia Primera Unidad

    Analisis De La Practica Docente Propia Primera Unidad

    Tema 3 Reconocimiento de su labor docente y la importancia de ésta en la educación • ¿Qué es la cotidianeidad? • ¿Qué importancia tiene el reconocimiento de la cotidianeidad en su práctica docente? • ¿Qué relevancia tienen las actividades que el docente propone o realiza cotidianamente en la educación? Entendemos por cotidianeidad como una serie de experiencias y de orientaciones valorativas y normativas, desde la idea dominante que es inculcada por el docente y los

    Enviado por memofa11 / 2.072 Palabras / 9 Páginas
  • Analisis De La Practica Docente

    Analisis De La Practica Docente

    PROFESIONALIZACION DOCENTE Y CAMBIO EDUCATIVO El autor (José Gimeno Sacristán) que la práctica escolar está determinada por acciones multidimensionales, por lo que resulta necesario ubicar el quehacer del profesor en un contexto que lo influye; es por ello que la formación de los docentes debe estar ligada a un ejercicio de la practica misma que le permita establecer una integración de los planteamientos teóricos con su realidad a fin de dar respuestas a las dificultades

    Enviado por melvaleria / 1.133 Palabras / 5 Páginas
  • ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE

    ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE

    LOS SUJETOS El grupo al que hago referencia es 1º “A” de la Esc. Prim. Fed. Candelario Ríos Campos de la comunidad de El Espinalillo, Mpio. De Coyuca de Benítez, Gro. Tanto alumnos como maestra tienen muy buena comunicación ya que la maestra interactúa mucho con los niños en la clase y cuando nota que no todos están poniendo atención realiza actividades espontáneas de juego para activar sus mentes, salen fuera del salón a realizar

    Enviado por BrachoZoydeth / 418 Palabras / 2 Páginas
  • Analisis De La Practica Docente

    Analisis De La Practica Docente

    Tema 2: la sistematización educativa y las concepciones sobre formación docente. -Lectura: revisión de actividades del sistema educativo nacional durante el sexenio 1958-1970 En el transcurso del tiempo en Mexico an existido multiples reformas educativas, de indole heterogeneo, las cuales deben ser juzgadas por sus acciones orgánicas y políticas, cuyos efectos deberian ser durante otros sexenios y sobre todo repercutir en la democratización de la enseñanza. 1.- Revisión de actividades del sistema educativo 1958-1964 El

    Enviado por carosha / 682 Palabras / 3 Páginas
  • ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROPIA

    ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROPIA

    INTRODUCCIÓN El Bull ying es un problema extendido en nuestras escuelas y comunidades que tiene un efecto negativo en el clima escolar y en el derecho de los estudiantes a estudiar en una ambiente seguro sin temor. Alguna vez pensado como rito de pasaje (niñez-adolescencia) o como una conducta no dañina que ayudaba a construir el carácter, el Bull ying se sabe que tiene efectos a largo plazo académicos, físicos y emocionales tanto en el

    Enviado por sanchez23 / 2.248 Palabras / 9 Páginas
  • Análisis de la práctica docente

    Análisis de la práctica docente

    INDICE 1.- Análisis de la práctica docente………………………………… 03 2.- Selección de la problemática…………………………………… 07 3.- Diagnóstico pedagógico………………………………………..... 14 4.- Planteamiento de la problemática……………………………….. 41 5.- Elección del tipo de proyecto apropiado……………………….. 48 6.- Alternativa pedagógica…………………………………………….. 50 7.- Autores de fundamentación………………………………………. 59 ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE Tengo aproximadamente 6 años efectivos en la docencia. La educación en términos generales la concibo dentro de un Sistema Nacional, es decir, son todos los procedimientos o recursos que

    Enviado por ronquillorojas / 16.385 Palabras / 66 Páginas
  • ANALISIS COMPARATIVO DE LA PRÁCTICA DOCENTE OBSERVADA, CONOCIDA, CON LOS PLANTEAMIENTOS DEL PEP 2004.

    ANALISIS COMPARATIVO DE LA PRÁCTICA DOCENTE OBSERVADA, CONOCIDA, CON LOS PLANTEAMIENTOS DEL PEP 2004.

    ANALISIS COMPARATIVO DE LA PRÁCTICA DOCENTE OBSERVADA, CONOCIDA, CON LOS PLANTEAMIENTOS DEL PEP 2004. Lo que yo observe es que en los jardines que yo asistí a practicas, había maestras que no llevaban una planeación organizada y se ponían a trabajar con lo que se le viniera a la mente, lo cual algunas les funcionaba y a otras no. Por el otro lado había maestras que llevaban una planeación muy bien organizada y muy bien

    Enviado por ysrp / 2.177 Palabras / 9 Páginas
  • Analisis De La Practica Docente

    Analisis De La Practica Docente

    AGNES, HELLER. Análisis de la Práctica Docente Propia Pág. 13 – 28 El Contacto Cotidiano. Lo cotidiano constituye la base del ser humano ya que para los niños es de suma importancia, esto seda todos los días, cuando se reciben a los niños en el filtro, cuando se realiza la activación, pase de lista a la hora de las actividades, esto se realiza todos los días en la escuela en la familia con los amigos

    Enviado por pamgracia / 205 Palabras / 1 Páginas
  • ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE

    ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE

    TEMA 1. LA DEFINICIÓN COTIDINA DEL TRABAJO DE LOS PROFESORES. Actividades de estudio. Pág. 10 y 12. Las actividades cotidianas hacen referencia a todas las que realizamos diariamente, generalmente se le asocia a la rutina. Dentro de la labor docente existen diversas actividades cotidianas, como lo son:  No aceptar a ningún niño después de las 8:00 a.m., con la finalidad de fomentar la responsabilidad, tanto en padres como en niños.  Pasar lista, de

    Enviado por rikitikitabi / 1.777 Palabras / 8 Páginas
  • ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE Y LOS PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS

    ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE Y LOS PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS

    En un día de observación es difícil percatar como el maestro va desarrollando los 12 principios pedagógicos. La clase que observamos para realizar esta actividad fue la de Ciencias I (Biología. Comenzaremos describiendo la clase impartida por la profesora María Ángeles Tóala Álvarez, seguidamente analizaremos si se cumplieron o no los principios pedagógicos. Diario de a clase El saludo de la profesora empezó con: ¿A que hora se piensan sentar? Los alumnos atendieron rápidamente al

    Enviado por Nirvana10 / 637 Palabras / 3 Páginas
  • Analisis De Mi Practica Docente

    Analisis De Mi Practica Docente

    ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE La práctica docente en mi persona la manifiesto desde el momento que diseño las actividades para el trabajo de los alumnos dentro y fuera del aula. Para realizar dicho objetivo tengo a bien considerar los propósitos, aprendizajes esperados, las competencias a desarrollar, así como el contexto de los alumnos para poder familiarizar los contenidos que la escuela debe proporcionar con las actividades del aula. La cuestión del material para el

    Enviado por violeta20 / 1.231 Palabras / 5 Páginas
  • Analisis De La Practica Docente

    Analisis De La Practica Docente

    UNIDAD I: ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE PROPIA Lo cotidiano, las interacciones y las dificultades en la labor docente Normalmente a través del contacto cotidiano no entran en contacto el hombre con el hombre, sino una persona que ocupa un puesto determinado en la división del trabajo, con otra persona que ocupa otro puesto. El contacto cotidiano se puede manejar siempre como un contacto personal, en donde el maestro y sus alumnos sostienen una relación

    Enviado por yadery / 10.837 Palabras / 44 Páginas
  • Analisis De La Practica Docente

    Analisis De La Practica Docente

    UNIDAD I: ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE PROPIA Lo cotidiano, las interacciones y las dificultades en la labor docente Normalmente a través del contacto cotidiano no entran en contacto el hombre con el hombre, sino una persona que ocupa un puesto determinado en la división del trabajo, con otra persona que ocupa otro puesto. El contacto cotidiano se puede manejar siempre como un contacto personal, en donde el maestro y sus alumnos sostienen una relación

    Enviado por yadery / 10.837 Palabras / 44 Páginas
  • Analisis De La Practica Docente

    Analisis De La Practica Docente

    Introducción: este ensayo trato de explicar algunos de los rangos de la conducta infantil el propósito de este ensayo es mas que nada entender de donde depende la mala conducta no solo por que un niño sea mal portado lo vamos ha tratar con diferencia, cuando ocurren esos casos lo mas importante es buscar la respuesta a nuestra pregunta ¿Por qué se portara tan mal? Siempre hay un motivo lo cual el niños es así,

    Enviado por izzarmenta / 1.378 Palabras / 6 Páginas
  • Analisis De La Practica Docente Propia

    Analisis De La Practica Docente Propia

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