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Actividad 6

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Documentos 351 - 400 de 563

  • PREPARATORIA NO. 6 GRUPO #301 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN

    PREPARATORIA NO. 6 GRUPO #301 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN

    Luis José Gallardohttps://fbcdn-sphotos-a-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xaf1/v/t1.0-9/10487444_658352024240483_7393725642525926705_n.png?oh=3305f3658ff2280da0e03c5142f0cb9e&oe=5442A6FF&__gda__=1414997070_f2e47007d20ec0b5d6d0bd53e6db843b http://arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.jpg UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA NO. 6 GRUPO #301 NOMBRE DEL MAESTRO: LIC. LUIS RICARDO CASTILLO ALVAREZ NOMBRE DEL ALUMNO: LUIS JOSÉ GALLARDO VARGAS MATRÍCULA: 1738938 NO. LISTA: 10 MATERIA: CIENCIAS SOCIALES ETAPA 1 TEMA: ACTIVIDAD DE APLICACIÓN MONTEMORELOS, NUEVO LEÓN; 18 DE AGOSTO DEL 2015 1.

  • Actividad 6 Seguimiento, control y cierre del proyecto

    Actividad 6 Seguimiento, control y cierre del proyecto

    juarezlauraSABES Actividad 6 Seguimiento, control y cierre del proyecto ________________ Introducción La administración de proyectos es una metodología usada a nivel mundial, es utilizada también por empresas e instituciones para poder alcanzar objetivos determinados. Se emplea la administración de proyectos como solución a los problemas que se puedan estar presentando

  • Actividad 6. Seguimiento, control y cierre del proyecto

    Actividad 6. Seguimiento, control y cierre del proyecto

    MariasprouseC:\Users\Janeth\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\F09DEC3C.tmp Nombre de la materia: Administración de proyectos Nombre del trabajo: Actividad 6. Seguimiento, control y cierre del proyecto Integrantes del equipo: María Cruz Murillo Lemus Francisca Ceja Ramírez Berenice Ventura Zaragoza Fecha: 10 de agosto del 2020 Índice 1. portada 2. índice 3. Definición del proyecto 4. Avance 2

  • Liderazgo y Negociación Actividad 6: Análisis de Caso

    Liderazgo y Negociación Actividad 6: Análisis de Caso

    Cristian CristianUniversidad del Valle de México, S. C. (Roma). Clave 1323 – Conexiones DGIRE Universidad del Valle de México Liderazgo y Negociación Actividad 6: Análisis de Caso Lisset de la Rosa Cortés Cristian Onésimo Lozada Rojas Leonardo De La Torre Esquinca Pablo David Enrique López Tovilla Hannah del Carmen Robles Benítez

  • Actividad 6 Administracion Y Recuperacion De La Cartera

    ACTIVIDAD SEMANA 6 ADMINISTRACION Y RECUPERACION DE CARTERA Una vez analizada la reglamentación, tanto en el Material de Curso como en el Material de Apoyo, elabore un cuadro en donde se de aplicación de las normas en el campo laboral, para ello utilice la siguiente información de créditos aprobados, listos

  • Actividad 6, Estrategia Comercial de México 2012-2018,

    Actividad 6, Estrategia Comercial de México 2012-2018,

    Tamara Zamorano de LunaMateria: Tardados de libre comercio de México Actividad 6, Estrategia Comercial de México 2012-2018, amenazas y oportunidades para los diferentes sectores Juan Manuel Flores Campos Tamara Belinda Zamorano de Luna Roberto Oscar Nieto Hernández l Áreas de oportunidad y Riesgo ante la apertura derivada de la Estrategia Comercial en los

  • Actividad integradora Fase 6: Control. Medir y corregir

    Actividad integradora Fase 6: Control. Medir y corregir

    Octavio89Actividad integradora Fase 6: Control. Medir y corregir Nombre: Ángel Octavio Guerrero Hernández. Grupo: M23C1G18-BA-008 Facilitador: ALONSO CASTRO MORENO Fecha de entrega: 12/09/2021 Fuentes consultadas: Wikipedia, Recursos de Prepa en línea sep. Descripción de escenarios. Propuesta de solución. Acciones. El mejor de los escenarios, seria que el proyecto fuera aprobado

  • Economía política. Actividad 6 La sociedad de mercado

    Economía política. Actividad 6 La sociedad de mercado

    baur710630Página de ECONOMÍA POLÍTICA I UNIDAD 3 Actividad 6 La sociedad de mercado. Se habla mucho del neoliberalismo para definir el nuevo carácter del capitalismo de la actualidad. Pero ¿qué significa? La esencia del capitalismo es la acumulación progresiva de capital en manos privadas. Los bienes ya no tienen valor

  • Actividad 6: ¨No somos los mismos, pero somos iguales¨

    Actividad 6: ¨No somos los mismos, pero somos iguales¨

    mfdahuertaNombre: Maria Fernanda Huerta Bravo Matrícula: 2865892 Nombre del curso: Ética profesional y ciudadana Nombre del profesor: David Alan Garcia Figueroa Módulo 2: Bases teóricas de la ética profesional Actividad 6: ¨No somos los mismos, pero somos iguales¨ Fecha: Jueves 30 de Enero del 2020 Bibliografía: Universidad Tecmilenio (2020) Actividad

  • Actividad 6- Propuesta de acciones de mejora empresarial

    Actividad 6- Propuesta de acciones de mejora empresarial

    Dario CentenoActividad 6- Propuesta de acciones de mejora empresarial Darío Centeno Rivera- Id: 869389 Administración En Seguridad Y Salud En El Trabajo, Facultad De Ciencias Empresariales, Corporación Universitaria Minuto De Dios NRC 40-58647 Legislación en Seguridad y Salud en el Trabajo Docente: Jureydy Katerine Arévalo Coronel Marzo 4, 2023 Introducción En

  • Analisis de Estados Financieros - Actividad 6 Tecmilenio

    Analisis de Estados Financieros - Actividad 6 Tecmilenio

    Miguel Angel Rodriguez RojasReporte Nombre: Matrícula: 2884711 Nombre del curso: Análisis de Estados Financieros Nombre del profesor: Módulo: 1 Actividad: Actividad 6 Fecha: Bibliografía: * http://www.lamosa.com/web/informe/PosicionFinanciera.html Objetivo de la actividad: Analizar las tendencias financieras que presenta una empresa sobre sus estados financieros básicos. Instrucciones para el alumno: 1. Analiza los datos del balance

  • La Actividad 6-Los programas de aceleración de empresas

    La Actividad 6-Los programas de aceleración de empresas

    jimenayzActividad 6-Los programas de aceleración de empresas Instrucciones: lee el siguiente caso y realiza lo que se te indica. Recuerda que tu docente/asesor podrá incluir otras preguntas o puntos de análisis. La forma de trabajo puede ser individual o en equipo. Contexto general La empresa Control Innovation se enfoca en

  • Actividad 6 PROFORDEMS. Características del adolescente

    lindorioIntroducción. La juventud evidencia el desfase entre las dimensiones biológicas, psicológicas, culturales y sociales, algunos han definido a los jóvenes como aquellos que ya no pueden seguir siendo niños, pero todavía no son adultos. Otros remiten a la juventud a las relaciones de poder entre las generaciones, es decir los

  • Entorno Sociopolitico UVM Actividad Integradora Unidad 6

    linda2milPrincipales problemas actuales en México Político 1 Desacuerdos entre las fuerzas políticas del país. 2 Consolidación del régimen democrático 3 Falta de confianza en los servidores públicos Económico 1 Riqueza mal distribuida 2 Falta de Competitividad de las empresas 3 Inestabilidad económica Legislativo 1 Falta de acuerdos para la aprobación

  • Ética Actividad 6. Los Deberes, Vocación Y Capacidades

    AlebrijesValActividad 6. Los deberes, vocación y capacidades El profesional al ejercer su profesión debe contar con los conocimientos necesarios de su campo, pero más importante aún debe contar con valores morales que tendrán como finalidad fundamental buscar y tratar de garantizar el bien común (respeto, responsabilidad, justicia, honestidad, discreción). Así

  • Actividad 6 ejercicios resueltos estadistica inferencial

    Actividad 6 ejercicios resueltos estadistica inferencial

    Lalo Francolaureate.png ACTIVIDAD 6 EJERCICIOS ESTADISTICA INFERENCIAL MTRO. ENRIQUE GONZALEZ NUÑEZ EDWIN ALEJANDRO HERNANDEZ MERCHAN UVM CAMPUS PUEBLA 210006966 07/10/19 Resuelve los ejercicios 7.38 a 7.41 de la página 296 del libro Estadística para administración y economía 7.38 Michael Gordon, un jugador profesional de básquetbol, lanzo 200 tiros de castigo y

  • SISTEMAS PSICOLOGICOS ACTIVIDAD 6: TRABAJO COLABORATIVO 1

    SISTEMAS PSICOLOGICOS ACTIVIDAD 6: TRABAJO COLABORATIVO 1

    alexandersierraDescripción: Descripción: E:\UNAD\LOGO UNAD\logoUNAD.png UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD SISTEMAS PSICOLOGICOS ACTIVIDAD 6: TRABAJO COLABORATIVO 1 PRESENTADO POR: ALEXANDER SIERRA SUAREZ CODIGO: 79884621 GRUPO COLABORATIVO: 401502-132 TUTORA: MARIA ESPERANZA IZQUIERDO FECHA: 26 DE MARZO DE 2014 INTRODUCCION Actividad presentada como desarrollo del trabajo colaborativo 1 del curso

  • Proporcionalidad directa e indirecta actividades 6 grado.

    Proporcionalidad directa e indirecta actividades 6 grado.

    Paula ElesActividad n°1 Juan quiere cumplir el sueño de conocer Europa el año que viene junto a su familia y para eso va a una agencia de viajes, el vendedor le propone dos modalidades de pago: En total saldría $148380 1. Pagar $28500 al contado y el resto en 36 cuotas

  • Actividad integradora 6. Aplicación de leyes eléctricas

    Actividad integradora 6. Aplicación de leyes eléctricas

    cerolgaActividad integradora 6. Aplicación de leyes eléctricas Actividad integradora módulo 1212 Alumna: María Gabriela Cervantes Olvera Miguel Ángel Chang Reyna Facilitador ________________ 1. Supongamos que tienes un calentador eléctrico en tu casa con capacidad de 110 litros de agua, que funciona con una corriente de 20 A para 140 V.

  • Plantel UNIDEG de Celaya Actividad 6 : Brief Publicitario

    Plantel UNIDEG de Celaya Actividad 6 : Brief Publicitario

    Ceci ContrerasCecilia Emily Millan Contreras Plantel UNIDEG de Celaya Actividad 6 : Brief Publicitario 27-OCT-15 SINTESIS HISTORICO ABARROTES “LA LUNA” Es una pequeña tienda que se estableció en la colonia Insurgentes en el año 2014 por María de la Luz López Ortiz quien abrió su segunda tienda de abarrotes en la

  • PREPARATORIA NO.6 Biología 2 Actividad de metacognición

    PREPARATORIA NO.6 Biología 2 Actividad de metacognición

    Angeles de la FuenteUNIVERSIDAD AUTONÓMA DE NUEVO LEÓN Resultado de imagen para logo prepa 6 Resultado de imagen para logotipo UANL PREPARATORIA NO.6 Biología 2 Actividad de metacognición Nombre del maestro(a): Dr. Enrique Darío Rincón Jasso Nombre del alumno(a): Fátima de la Fuente Silva 1865018 Número de lista: 12 Montemorelos Nuevo León., a

  • CALOR Y ONDAS ACTIVIDAD 6 PROBLEMAS DE FÍSICA TÉRMICA II

    CALOR Y ONDAS ACTIVIDAD 6 PROBLEMAS DE FÍSICA TÉRMICA II

    dazapata1CALOR Y ONDAS ACTIVIDAD 6 PROBLEMAS DE FÍSICA TÉRMICA II Gestión del conocimiento - Investigación unimagdalena Universidad del Magdalena INTEGRANTES: DUARTE JACOME GEILI MARCELA RAMIREZ RESLEN JUAN SEBASTIAN SUAREZ OSPINO JESUS DAVID VASQUEZ BRUGUES JOSE CARLOS ZAPATA MORERA DANIELA ALEXANDRA GRUPO: 8 DOCENTE: EUGENIO NICOLAS CASTELLON SANTOS UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA

  • Actividad Nº6 Ley de Gravitación y Movimiento Periódico

    Actividad Nº6 Ley de Gravitación y Movimiento Periódico

    Jimmy ReynaUNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO Cfis328 Semestre 2 2022 Actividad Nº6 Ley de Gravitación y Movimiento Periódico Objetivos * Determinar el periodo de un planeta hipotético. * Graficar el comportamiento periódico de una variable física. * Modelar la relación entre dos variables con comportamiento periódico. Introducción Existen fenómenos en la vida cotidiana

  • Actividad 6: Reflexiones sobre los espacios de aprendizaje

    alex64MODULO 3 UNIDAD II Actividad 6: Reflexiones sobre los espacios de aprendizaje Propósito: Identificar los espacios de aprendizaje idóneos para facilitar el aprendizaje y desarrollar competencias. Duración: 2 horas presenciales Instrucciones Responda al siguiente cuestionamiento: Si pudiera elegir el mejor lugar o contexto para que los estudiantes desarrollen las competencias

  • Fase – Planeación – Actividad de aprendizaje número 6

    Fase – Planeación – Actividad de aprendizaje número 6

    Probandoshit004Negociación internacional (1792956) Sebastián Ariza Ciro Marlon Acevedo Fase – Planeación – Actividad de aprendizaje número 6 Evidencia número 6: Simulador de costos DFI 1)Cuál es el modo de transporte más adecuado para su producto (marítimo, terrestre o aéreo), teniendo en cuenta los costos de la DFI. El modo de

  • Actividad Integradora 6. Mi responsabilidad con el ambiente

    Actividad Integradora 6. Mi responsabilidad con el ambiente

    ANDRES SANTIAGO PEREZ BADILLOMódulo 15. Semana 3. “Hacia un desarrollo Unidad III. Acciones sociopolíticas ante Sustentable” los recursos naturales. Actividad Integradora 6. Mi responsabilidad con el ambiente. Nombre de la actividad: Mi responsabilidad con el ambiente. Nombre del estudiante: Sara Badillo López. Módulo: 15. Grupo: M15C2G18-BB-014. Facilitador: Rocío Betzabé Rendón Loera. Fecha: 28/11/2020.

  • Psicosociales: Las emociones. Actividad del tema 6. Grupo 1

    Psicosociales: Las emociones. Actividad del tema 6. Grupo 1

    gublerwayDía 11 del 10 de 2016 Psicosociales: Las emociones. Actividad del tema 6. Grupo 1 Buenas Emociones :) * Alegría. * Ternura. * Sorpresa. * Orgullo. * Fortaleza. * Envidia sana. * Confianza. * Prudencia. * Amor. * Ilusión. * Entusiasmo. * Alivio. * Optimismo. * Tranquilidad. * Placer. *

  • Fase de Análisis actividad 6 . Método selección de ideas

    Fase de Análisis actividad 6 . Método selección de ideas

    negocios2020Fase de Análisis actividad 6 Método selección de ideas Julio Cesar Velásquez Castaño Cedula número 18.598.146 Ficha 2104838 Jenny Johanna Moreno Sánchez SENA Centro para la industria de la Comunicación Grafica Tecnólogo Negocios Internacionales Pereira. Julio 22 del 2020 Tabla de contenido 1. Introducción 4 2. Método Selección de Ideas

  • Actividad Experimental Casera #6. ¿El suelo es un coloide?

    Actividad Experimental Casera #6. ¿El suelo es un coloide?

    Edu RMActividad Experimental Casera #6. ¿El suelo es un coloide? -OBJETIVO: Comprobar si el suelo es un coloide -HIPÓTESIS: Si al filtrar cada una de las sustancias, se retendrán sus moléculas en el papel filtro, mientras que en la sedimentación no habrá partículas sobrantes, al igual que llevara a cabo el

  • Actividad N°6 Caso Práctico Auditaría de IVA Proporcional

    Actividad N°6 Caso Práctico Auditaría de IVA Proporcional

    Francisco Salvatierra BrisoActividad N°6 Caso Práctico Auditaría de IVA Proporcional Esta actividad tiene por objetivo el realizar una auditoria tributaria de IVA proporcional para un contribuyente de primera categoría que tenga dos actividades económicas uno afecto y otro exento, aplicado técnicas de auditoria encontrando evidencias a través de papeles de trabajo de

  • Actividad 6. ¿Qué hacen en pro del desarrollo sustentable?

    Actividad 6. ¿Qué hacen en pro del desarrollo sustentable?

    UrielVilla252Actividad 6. ¿Qué hacen en pro del desarrollo sustentable? En la ONU se han hecho esfuerzos importantes para el desarrollo sustentable, enfocado en muchos ámbitos que nos servirán a futuro. En su plan a 2030 que contempla mejorar la vida y el desarrollo a nivel mundial, con la colaboración de

  • Actividad 6 Unidad 1 Etica: Los Deberes Vocacion Y Capacidad

    cecicerv¿Cuáles son los principio que consideras indispensables para ser un profesional ético? AUTONOMÍA, reconocer y reforzar la capacidad que cada quien tiene de elegir por sí mismo. RESPETO, tratar a los demás reconociendo su autonomía, el valor que se tiene en si mismo para resolver sus propias decisiones RESPONSABILIDAD, se

  • Actividad 6 La Evolución de la Educación para el Desarrollo

    Actividad 6 La Evolución de la Educación para el Desarrollo

    Isaac David MELENDEZ ROBLES1. ¿Considera que el trabajo realizado por la Organización social, comunidad o barrio se inscribe en un proceso de indignación frente a lo que ocurre en su territorio? ¿Qué situación produce tal indignación? Se puede decir, que el trabajo realizado por la Organización Social, Colectivo Simbiótica, se inscribe en un

  • Actividad 6 trabajo colaborativo proyecto pedagogico unadista

    Actividad 6 trabajo colaborativo proyecto pedagogico unadista

    NileandACTIVIDAD 6 APORTE INDIVIDUAL NILSON LEANDRO SÁNCHEZ ROJAS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CEAD SAHAGÚN CORDOBA PROYECTO PEDAGÓGICO UNADISTA 90001_1848 10/04/2013 ________________ 1. Cuadro comparativo de las principales posturas teóricas que hablan de la motivación: Teorías de contenido Teorías de proceso Teoría del Desarrollo Humano de Manfred Max- Neef

  • RESOLUCION CONFLICTOS Actividad 6 “Artículo de opinión”

    RESOLUCION CONFLICTOS Actividad 6 “Artículo de opinión”

    ferley vargasD:\escritorio\Admon de empresas\logo-UNI.png CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO - ADMINISTRACION DE EMPRESAS RESOLUCION CONFLICTOS Actividad 6 “Artículo de opinión” Presentado por: Ferley Vargas Diaz ID: 429672 Presentado a: MARCIA ANDREA YUCUMA GUZMAN Docente Administración de empresas 8 semestre 22 Febrero 2018 . Florencia, Caquetá. Contacto: fvargasdiaz@uniminuto.edu.co 1. Índice

  • Actividad 6: Turismo en el París de la Revolución Francesa.

    Actividad 6: Turismo en el París de la Revolución Francesa.

    abcdefjklmn120Actividad 6: Turismo en el París de la Revolución Francesa. Nombre: francisco Emilio González amador. Asesor: Gilberto Barrera Ramírez. Fecha de envió: 3/6/2015. 5 sitios de París donde se desarrollaron hechos importantes de la Revolución Francesa. Empecemos por mencionar al Monasterio de los Cordelareis, el cual es una antigua iglesia

  • Actividad de autoevaluación 6. Caída libre y tiro vertical.

    Actividad de autoevaluación 6. Caída libre y tiro vertical.

    Varush GonzalezActividad de autoevaluación 6. Caída libre y tiro vertical Ahora que conoces los términos caída libre y tiro vertical, realiza la siguiente actividad con la finalidad de que identifiques las diferencias que hay entre uno y otro. El material que ocuparás es el siguiente: 1. Una pluma de ave 2.

  • Actividad 6 COLGATE PALMOLIVE (Mezcla y Líneas de productos)

    Actividad 6 COLGATE PALMOLIVE (Mezcla y Líneas de productos)

    Oscar Gutierrezhttp://3.bp.blogspot.com/-foO-oBEAIqM/T_nb4-SEGjI/AAAAAAAACDw/yZHZ303lZk0/s1600/Logo%2BUni.png Actividad 6 Módulo 5: Investiga en COLGATE PALMOLIVE (Mezcla y Líneas de productos). Nombre del alumno. Edgar Osvaldo Gutiérrez Cuellar Matrícula. U127062Z0027 Materia cursada. Mercadotecnia. Nombre del Asesor de la Materia. Mtra. Clementina Moreno López. Número y Tema de la Actividad. Actividad 6 Módulo 5: Investiga en COLGATE PALMOLIVE

  • NIVEL DE ACTIVIDAD FISICA EN NIÑOS EN EDADES DE 6 A 12 AÑOS

    NIVEL DE ACTIVIDAD FISICA EN NIÑOS EN EDADES DE 6 A 12 AÑOS

    pipe220405NIVEL DE ACTIVIDAD FISICA EN NIÑOS EN EDADES DE 6 A 12 AÑOS EN LOS COLEGIOS FELIPE DE BORBON, MUNDO DE LOS ESTUDIANTES Y COLEGIO MAYOR DE BARRANQUILLA EN EL AÑO 2014 JESSICA LÓPEZ CLAUDIA ANAYA KEISSY GARCÍA DAYANA CELEDON UNIVERSIDAD LIBRE SECCIONAL BARRANQUILLA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

  • SEMINARIO DE INVESTIGACION ACTIVIDAD 6 TRABAJO COLABORATIVO I

    fjpinedagUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD SEMINARIO DE INVESTIGACION ACTIVIDAD 6 TRABAJO COLABORATIVO I PRESENTA FRANCISCO JAVIER PINEDA GIRALDO CÉDULA: 75.073.704 CEAD: EJE CAFETERO PROGRAMA ACADÉMICO: INGENIERÍA DE SISTEMAS NÚMERO CELULAR: 321 760 3585 E-MAIL: fjpinedag@unadvirtual.edu.co TUTOR GLAEHTER YHON FLOREZ GUZMAN MANIZALES, CALDAS, COLOMBIA 15 DE ABRIL DE 2012

  • Actividad integradora 6 exclusión social y/o discriminación

    Actividad integradora 6 exclusión social y/o discriminación

    holasoyohActividad integradora 6 La exclusión social puede presentarse de muchas formas en nuestro día a día, por ejemplo, cuando sin pesarlo excluimos a personas bien sea por su condición física, porque son muy pobres o bien tienen mucho dinero, simplemente porque no son iguales a nosotros. Esto es un problema

  • Actividad física. Desarrollo psicomotriz de los 6 a 12 años

    Actividad física. Desarrollo psicomotriz de los 6 a 12 años

    juanitaglezActividad física. Desarrollo psicomotriz de los 6 a 12 años 1. Explica los benéficos del ejercicio físico de los niños y la comunidad como parte de su desarrollo integral 2. Promueve en la comunidad escolar en la práctica diaria para contribuir a desarrollar un estilo de vida saludable 3. Elabora

  • Actividad 6 PROFORDERMS Calidad del aprendizaje universitario

    javiercastroLIBRO: “Calidad del aprendizaje universitario” UNIDAD 3: Formular y clarificar los objetivos curriculares, pág. 55-77 AUTOR: John Biggs EXTRACTO DE LA LECTURA: Aunque universalmente, los profesores ‘enseñan a favor de la comprensión’, hay obstáculos institucionales que les impiden hacerlo así, sobre todo, aunque no sólo, en los currículos excesivamente minuciosos

  • COMPETENCIAS COMUNICATIVAS ACTIVIDAD 6 TRABAJO COLABORATIVO 1

    jrccastao5DESARROLLO DEL TEMA – APORTES INTEGRANTES DEL GRUPO APORTES JUAN RICARDO CASTAÑO Descripción personal Me cuesta mucho trabajo hablar de mi mismo pero vamos a intentarlo, para comenzar mi nombre es Juan Ricardo Castaño, tengo 35 años, soy casado y tengo 2 hijos, soy una persona responsable, leal honesta y

  • Actividad 6 Grupos Colaborativos Proyecto Pedagogico Unadista

    trotamundos23Trabajo individual 1. Elaborar un cuadro comparativo de las principales posturas teóricas que hablan sobre la motivación (capitulo uno). 2. Basado en la Tabla 1. Necesidades Humanas Fundamentales propuestas por Manfred Max – Neef. Escribir cuáles son en su región (donde vive) las necesidades más apremiantes. Estas son las necesidades

  • INFORME FINANCIERO DE “Almacenes Éxito S.A.” ACTIVIDAD 6

    INFORME FINANCIERO DE “Almacenes Éxito S.A.” ACTIVIDAD 6

    Juan LozanoINFORME FINANCIERO DE ALMACENES ÉXITO ACTIVIDAD 6 JUAN DIEGO LOZANO FLOREZ MAGDA LILIANA VINASCO LINA MARCELA CRUZ PENCUE ADMINISTRACION FINANCIERA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS CONTADURÍA PÚBLICA SANTIAGO DE CALI 2020 INFORME FINANCIERO DE ALMACENES ÉXITO ACTIVIDAD 6 JUAN DIEGO LOZANO FLOREZ ID: 595597 MAGDA LILIANA VINASCO 1D: 419722 LINA

  • Actividad n°6 - Descuento bancario. Matematica financiera II

    Actividad n°6 - Descuento bancario. Matematica financiera II

    bricorreResultado de imagen para ULADECH AUTOR(A): MELENDREZ CORREA BRIGETTE PROFESOR: BRUNO COVEÑAS PRIMITIVO ACTIVIDAD N°6 - DESCUENTO BANCARIO CURSO: MATEMATICA FINANCIERA II PIURA - PERU 2019 PROBLEMA 1. Un pagare, cuyo valor nominal es de S/.18,000 y que vence dentro de 5 años, ha sido descontado al 4% de descuento

  • Actividad 6,trabajo Colaborativo 1 Seminario De Investigacion

    moreno74SEMINARIO DE INVESTIGACION ACTIVIDAD 6 - TRABAJO COLABORATIVO 1 TUTOR: GRUPO: 100108_12 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Abril de 2014 TÍTULO LOS OBJETIVOS DEL MILENIO RESUMEN En nuestro país la población se enfrenta a grandes problemas como lo es el desconocimiento total de los programas desarrollados a

  • Actividad N° 6 El desarrollo del poder en la iglesia en Roma.

    Actividad N° 6 El desarrollo del poder en la iglesia en Roma.

    LindabeenActividad N° 6 El desarrollo del poder en la iglesia en Roma. Después que Constantinopla desplazó a la ciudad de Roma, la iglesia en Roma comenzó a ganar prestigio y poder. El obispo de Roma era reconocido como papa y este reclamaba el trono de la autoridad. Pronto los otros

  • Actividad 6, Mapa Mental, Introduccion al Estudio del Derecho.

    Actividad 6, Mapa Mental, Introduccion al Estudio del Derecho.

    Iris Mort________________ Introducción al Estudio del Derecho En este mapa mental vemos muy claro todas las definiciones partiendo desde que es el derecho, que dice que es el conjunto de normas que rigen a una sociedad, cuyo comportamiento es susceptible a aplicarse la ley. Pasamos luego por la definición de estado

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