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Actividad De Aplicacion Matematicas 2 Etapa 2 ensayos gratis y trabajos

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  • Actividad De Aplicacion De Español Etapa 2

    Actividad De Aplicacion De Español Etapa 2

    INSTRUCCIONES: - Elabora 10 conjuntos de elementos similares a los de la página 68 del libro de texto: a) Lobo, zorra, llena, pollo Concepto: Animales Carnívoros Elemento Extraño: Pollo Justificación: Es herbívoro b) Plato, cuchara, taza, cortaúñas Concepto: Utensilios de cocina Elemento extraño: Corta uñas Justificación: es utensilio para los pies c) Papa, zanahoria, calabaza, plátano Concepto: Verduras Elemento extraño: plátano Justificación: es fruta d) Teclado, mouse, CPU, teléfono Concepto: Elementos de computadora Elemento Extraño:

    Enviado por ricardofutball / 832 Palabras / 4 Páginas
  • Biologia 2 Actividad De Aplicación Etapa 1

    Biologia 2 Actividad De Aplicación Etapa 1

    Importancia de mantener una dieta balanceada: Alimentarse en forma equilibrada le permite al individuo mantenerse saludable, esto equivale a poder realizar las actividades diarias sin sensaciones desagradables de embotamiento mental y agotamiento físico. Una alimentación saludable tiene tres pilares: • El menú diario tiene que proveer la energía necesaria para la realización de las actividades cotidianas. • La dieta diaria debe aportar los nutrientes para el correcto funcionamiento del organismo. • Se debe consumir las

    Enviado por Jav01 / 1.985 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Bkologia 1 Etapa 3

    Actividad De Aplicacion Bkologia 1 Etapa 3

     ¿Qué factores bióticos y abióticos caracterizan a los biomas? El bioma está caracterizado fundamentalmente por el clima, en particular, por la temperatura y las precipitaciones. Fue de hecho la distribución zonal de los climas lo que llevó a poner de relieve la zonificación de las tierras a finales del siglo XIX, y después, los biomas. ¿Cómo se clasifican los biomas? Cada uno de los biomas se compone de un numeroso conjunto de pequeñas comunidades,

    Enviado por joseManuelVeras / 391 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 3

    Actividad De Aplicacion Etapa 3

    Escuela Preparatoria N°22 Química Actividad de Organización Nombre: Jose Nava Soto Grupo: 23 Profesora: Lucia Peralta Introducción En esta actividad conocerás más sobre los elementos y compuestos químicos que te rodean y los cuales hay en tu cuerpo. También sabrás las ventajas y las desventajas de estos elementos, lo que pasa si abusas de ellos y si no los consumes. Te propondremos alternativas para no causar más daño a tu medio ambiente o tu salud

    Enviado por mtzg999 / 470 Palabras / 2 Páginas
  • PEMA ACTIVIDAD DE APLICACION ETAPA 4

    PEMA ACTIVIDAD DE APLICACION ETAPA 4

    BIMBO Comprometidos con tu Salud Desde el lanzamiento en el 2004 de la Estrategia Mundial de la Organización Mundial de la Salud (OMS) sobre Régimen Alimentario, Actividad Física y Salud, en Grupo Bimbo hemos implementado estrategias para ayudar a mejorar la Salud y Nutrición de los consumidores, a través de la reformulación de nuestros productos, de la introducción de un etiquetado nutricional más amigable, de cambiar la forma de hace publicidad para los niños, y

    Enviado por niki125 / 955 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Aplicación Etapa 1 PEMA

    Actividad De Aplicación Etapa 1 PEMA

    Eudemonismo de Aristóteles Su principal representante fue Aristóteles, el eudemonismo es un concepto filosófico de origen griego (de eudaimonia palabra griega), que recoge esencialmente diversas teorías éticas. Tiene como característica común ser una justificación de todo aquello que sirve para alcanzar la felicidad. Se ha considerado eudemonismo, al hedonismo, la doctrina estoica, así como también al utilitarismo. Todas estas doctrinas basan sus normas morales en la realización plena de la felicidad, entendida como estado de

    Enviado por FridaH / 1.115 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 3 Sorientacion Vocacional

    Actividad De Aplicacion Etapa 3 Sorientacion Vocacional

    PRIMERA PARTE 1.- Si tus padres estudiaron alguna carrera técnica o profesional, anota el nombre de ella: __________________________________________________ 2.- ¿Qué ocupación tienen tus padres actualmente? ______________________________________________________________________________________________________________________________ 3.- ¿Consideras que sus estudios & / o la ocupación de tus padres están relacionadas de alguna manera con tu proyecto vocacional? Sí___ No___ ¿Porque?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.- En caso de que tengas hermanos mayores ¿Qué estudiaron o están estudiando?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.- ¿Consideras que lo estudios de tus hermanos están relacionados de

    Enviado por angeli1234 / 621 Palabras / 3 Páginas
  • Biología 1, Etapa 4, Actividad De Aplicación

    Biología 1, Etapa 4, Actividad De Aplicación

    México un país megadiverso México es uno de los cinco países que pueden preciarse de una diversidad biológica abundante. Así, puede decirse que es megadiverso, lo que significa que la superficie nacional es privilegiada en lo referente a tipos de ecosistemas, así como al número y la variación genética de las especies. El término de "megadiverso" dado a México, se debe a la extensión territorial; pero de manera especial a la cantidad de hábitats existentes.

    Enviado por T0nic99 / 2.734 Palabras / 11 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Quimica 1 Etapa 3

    Actividad De Aplicacion Quimica 1 Etapa 3

    LOS APORTES DE LA QUÍMICA EN LA MEDICINA La Química nos proporciona vacunas, y todo tipo de que nos curan y protegen de las enfermedades. A ellos les debemos 1 de cada 5 años de nuestras vidas, y gracias a ellos podemos vivir cada vez en mejores condiciones hasta edades más avanzadas. Algunos medicamentos son sustancias de composición sencilla, como, por ejemplo peróxido de hidrógeno o agua oxigenada, yodo, bicarbonato de sodio, hidróxido de aluminio,

    Enviado por maxvazquez / 566 Palabras / 3 Páginas
  • Tic 1 Etapa 2 Actividad De Aplicacion

    Tic 1 Etapa 2 Actividad De Aplicacion

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 1 Tecnología de la Información de la Comunicación. Actividad de Aplicación Maestro: Rolando Rodríguez Rdz. 1.5 El Método Científico Los químicos trabajan en equipo y también con otros científicos para resolver problemas. Conforme los científicos realizan estudios, surgen muchas preguntas, las cuales suelen llevarlos en dirección distinta al problema original. El asombroso desarrollo de la química y la tecnología suele comprender lo que llamamos método científico, que, en

    Enviado por herreramoreno25 / 424 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Español 4 Etapa

    Actividad De Aplicacion Español 4 Etapa

    Iba saliendo de mi departamento , rumbo a mi trabajo tenia junta a las 9:15 am, iba temprano ya que estaría muy ocupado por la mañana; al llegar al trabajo entre a junta estuvimos hablando sobre la ecobomia de la empresa y todas esas cosas importantes para sobresalir. La junta finalizo a las 11:30. Fuimos a comer, el restaurante estaba a media hora del trabajo asi que nos fuimos a chilis. Me llamaron de la

    Enviado por spanky99 / 285 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicación Etapa 4 Español 1

    Actividad De Aplicación Etapa 4 Español 1

    INDICE INTRODUCCION………………………………………………………………………3 CONTENIDO…………………………………………………………………………….4,5 CONCLUSION…………………………………………………………………………..6 BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………………..7 INTRODUCCION La comunicación escrita tiene un papel importante en la informática ya que con ella se hace posible una comunicación clara y directa; un ingeniero informático necesita manejar la comunicación escrita para poder comunicarse con sus compañeros de trabajo, el principal medio que usa un informático son los correos electrónicos, este medio le permite al informático tener información sobre trabajos que tiene que realizar y entregarlos en forma ordenada. Los

    Enviado por joy123456 / 490 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicación Etapa 4

    Actividad De Aplicación Etapa 4

    Actividad de aplicación Durante todo este semestre estuvimos viendo varios temas en la clase de orientación todos de distintos temas repartidos en diferentes etapas. En la primera etapa aprendimos sobre las inteligencias múltiples, que trataba de una teoría de Howard Gardner que decía que era la capacidad de resolver problemas, también decía que había 8 tipos de inteligencias; la lingüística, matemática, musical, visual, kinestésica, interpersonal, intrapersonal y la naturalista. Otro tema importante de la primera

    Enviado por ivonneol / 236 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Quimica 1 Etapa 3

    Actividad De Aplicacion Quimica 1 Etapa 3

    Parte 1. El comportamiento de los elementos en la formación de compuestos. 1. Resuelve los ejercicios: 69 al del capítulo 5 del texto citado anteriormente. 69. ¿Cuáles son algunas propiedades físicas que distinguen a los elementos metálicos de los no metales? ¿Estas propiedades son absolutas o algunos elementos no metálicos exhiben algunas propiedades metálicas (y viceversa)? R= Los metales son buenos conductores de electricidad y los no metales son malos conductores, los metales son

    Enviado por cocheLTS / 1.081 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 3

    Actividad De Aplicacion Etapa 3

    INTRODUCCION: Primeramente hay que saber que es el machismo. El machismo es o son las creencias, costumbres y actitudes que sostienen que el hombre es superior a la mujer en lo que sea como: inteligencia, fuerza y capacidad y entre otras más. El machismo siempre quiere estar más arriba o ser más superior que la mujer. Es decir, les ponen a las mujeres características o rasgos de inferioridad. DESARROLLO: Entonces, quienes creen en el machismo

    Enviado por ricardofutball / 937 Palabras / 4 Páginas
  • Orientación Educativa Etapa II Actividad De Aplicación: ABP

    Orientación Educativa Etapa II Actividad De Aplicación: ABP

    Orientación Educativa Etapa II Actividad de Aplicación Víctor es un estudiante de preparatoria que cursa el 3er semestre, últimamente conoció a unos amigos que les gustan mucho los videojuegos, son unos expertos y gracias a ello él ha desarrollado una gran habilidad en los videojuegos. A consecuencia de su adicción en los videojuegos ha bajado sus calificaciones y también afectado en su entorno tanto familiar como académico. Se sabe que está cursando el 3er semestre

    Enviado por andrea1599 / 637 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 1 Artes

    Actividad De Aplicacion Etapa 1 Artes

    Identifica las características que están presentes en las siguientes pinturas • Observa las pinturas: El hueso, de miguel Covarrubias y Por una seguridad completa para todos los mexicanos, de David Alfaro Siqueiros. Indica cual de estas pinturas la composición es dinámica y cual es estática. Estática: El hueso. Dinámica: y Por una seguridad completa para todos los mexicanos • Observa la pintura llamada: La intriga, de Antonio Rodríguez Luna, pagina 69 de tu libro de

    Enviado por 8654 / 1.009 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Aplicación, Quimica 1, Etapa 4

    Actividad De Aplicación, Quimica 1, Etapa 4

    1. Fundamentos teóricos del experimento. La práctica se basa principalmente en las disoluciones, ya que en estas se encuentran los electrolitos, encargados de la conductividad eléctrica, que reaccionan y de disuelven en forma de iones, permitiendo que la corriente circule a través de ellos. Además hay que tener en cuenta que el agua destilada no contiene ningún mineral disuelto, por lo cual al introducir los cables la bombilla no lucirá, debido a que no hay

    Enviado por miroslavac / 263 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion De Español 2 Etapa 1

    Actividad De Aplicacion De Español 2 Etapa 1

    INDICE Introducción……………………………………………2 Esquema de trabajo…………………………………..3 Bibliografía……………………………………………..4 INTRODUCCION Deserción escolar es un término común utilizado en Latinoamérica para referirse al abandono de la escuela o dropout en inglés. Se trata de aquella situación en la que el alumno después de un proceso acumulativo de separación o retiro, finalmente, comienza a retirarse antes de la edad establecida por el sistema educativo sin obtener un certificado La deserción escolar es un fenómeno presente tanto en los sistemas educativos

    Enviado por kaneki1999 / 295 Palabras / 2 Páginas
  • MATEMÁTICAS ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA, ETAPA 4

    MATEMÁTICAS ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA, ETAPA 4

    1. De forma individual responde a las siguientes preguntas y en sesión plenaria, con ayuda de tu profesor discutan, comparen y corrijan sus respuestas. a) ¿Qué es un sistema de coordenadas cartesianas? R= Las coordenadas cartesianas o coordenadas rectangulares son un ejemplo de coordenadas ortogonales usadas en espacios euclídeos caracterizadas por la existencia de dos ejes perpendiculares entre sí que se cortan en un punto origen. Las coordenadas cartesianas se definen como la distancia al

    Enviado por GarekiNai / 322 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicación Biologia Ll Etapa 1

    Actividad De Aplicación Biologia Ll Etapa 1

    1. Visita la página web del instituto Nacional de la Nutrición e investiga sobre el tema de alimentación adecuada para los adolescentes. 2. En un párrafo de no más de doce líneas, elabora un comentario sobre la importancia de mantener una dieta balanceada. Comer una dieta balanceada es la mejor manera de protegerte de muchas de las enfermedades asociadas al envejecimiento, incluyendo la diabetes y las enfermedades del corazón. Comer demasiado de cualquier grupo de

    Enviado por Castillo_Marco / 605 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aplicación - Química 2 Etapa 1

    Actividad De Aplicación - Química 2 Etapa 1

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN La estequiometria en las reacciones químicas Recomendaciones para la resolución de los problemas. • Lee y analiza el problema • Identifica la información requerida para a solución. • Revisa que la ecuación este balanceada • Se considera que las reacciones ocurren al 100% 1. de manera individual, analiza la información del capítulo 2 “caculos a partir de ecuaciones químicas” en las secciones 2.1, 2.2. 2.3, 2.4 y 2.5 del libro fundamentos de

    Enviado por ivanpalomo_16 / 1.119 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Aplicacion TIC II Etapa 1

    Actividad De Aplicacion TIC II Etapa 1

    Algoritmos secuenciales • Determina el perímetro de un rectángulo 1. Inicio 2. Inicializar con las variables a utilizar: Lado A=0, LadoB=0 3. Darle valor a las variables 4. Calcular el perímetro del rectángulo con la siguiente formular: Perímetro (LadoA+LadoB+LadoA+LadoB) 5. Imprimir el Resultado: Perímetro 6. Fin • Convertir una cantidad cualquiera de pesos a dólares 1. Iniciar 2. Inicializar con las variables a utilizar: Pesos=0, Dólares=0 3. Asignar valor a la variable: Pesos 4. Calcular

    Enviado por JReyes05 / 488 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Español 2 Etapa 1

    Actividad De Aplicacion Español 2 Etapa 1

    CÓMO SUPERAR LA DEPRESIÓN El propósito de esta página es ayudarte a poder superar la depresión, para ello tendrás una explicación sencilla de los métodos psicológicos actuales que se han demostrados más eficaces para ese fin. Los procedimientos están explicados claramente y no supone ninguna contraindicación su realización, pero tendrás que dedicar varias semanas a la puesta en práctica de estos procedimientos para empezar a percibir los cambios. Los métodos y procedimientos descritos son los

    Enviado por Edgarito123 / 865 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Aplicacion, Etapa 1, Artes

    Actividad De Aplicacion, Etapa 1, Artes

    En esta actividad aplicaras los conocimientos adquiridos sobre la función del arte y su clasificación. • Algún tipo de arte que llame más tu atención y explica ¿Por qué?, bueno una de las ates que llama más mi atención es la música aparte de que me gusta mucho lo relacionado con la música creo que también es una de las mejores artes para poder expresar de una manera muy buena lo que sentimos o cosas

    Enviado por Rbkita1 / 388 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Biologia 2 Etapa 1

    Actividad De Aplicacion Biologia 2 Etapa 1

    2. En un párrafo de no más de doce líneas, elabora un comentario sobre la importancia de mantener una dieta balanceada. Para mantener una dieta balanceada es necesario comer alimentos que nos aporten las cantidades de energía que necesitamos diariamente, que claro está, cada persona necesita cantidades diarias distintas, pues esto depende de distintos factores como lo son la edad, el sexo, la actividad física, si es un niño o un adulto, etc. Una dieta

    Enviado por Samiiy_Brooks / 369 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Tic 2 Etapa 2

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Tic 2 Etapa 2

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN 11/02/15 ALUMNA: DEVANI BEATRIZ ROMERO ARAMBULA GRUPO: 223 MATRICULA: 1741716 Algoritmo secuencial a) Convierte una cantidad cualquiera de pesos a dólares 1.- inicio 2.- leer los pesos que se cambiaran, al valor se la dara la variable P 3.- revisar el valor de cada moneda en la fecha que se cambiara, al valor se le dara la variable D 4.- realizar la siguiente operación para pesos a dólares: P / D 5.-

    Enviado por romerodevani / 289 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Biologia 2 Etapa 1

    Actividad De Aplicacion Biologia 2 Etapa 1

    Actividad de aplicación 1.- Visita la página web del instituto Nacional de la Nutrición e investiga sobre el tema de alimentación adecuada para los adolescentes. Los adolescentes deben llevar una dieta ordenada y equilibrada, en sintonía con sus requerimientos nutritivos. En general, hay que lograr un crecimiento óptimo disminuyendo al máximo los trastornos nutricionales más frecuentes en esta etapa. Una alimentación equilibrada debe contener macronutrientes y micronutrientes, y aportar diariamente una energía total de 2500

    Enviado por pepemireles / 870 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Biologia 2 Etapa 1

    Actividad De Aplicacion Biologia 2 Etapa 1

    1) Una de las características de la adolescencia es que el cuerpo crece y adquiere más peso. En este periodo se producen los “estirones”. En general, se considera que en este tiempo, los seres humanos adquieren el 25% de la que será su estatura definitiva, además del 50% de la masa esquelética –es decir de la formación de los huesos- y el 50% del peso corporal. Y todo ello depende de la alimentación Una alimentación

    Enviado por bochito03 / 405 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicación Etapa 1 Biología 2

    Actividad De Aplicación Etapa 1 Biología 2

    ALIMENTACIÓN ADECUADA PARA LOS ADOLESCENTES Se debe hacer frente a la alimentación del adolescente seleccionando los alimentos que garanticen una dieta suficiente y equilibrada y fraccionando en tres tiempos de comida más refrigerios y estableciendo horarios de alimentación. El crecimiento longitudinal acelerado durante la adolescencia contribuye al 15% de la talla final del adulto; su contribución al peso del adulto se aproxima al 50%.1 Por lo tanto está claro que la nutrición desempeña un papel

    Enviado por AnaMichelle / 966 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Aplicación, Etapa 1, Semestre 2

    Actividad De Aplicación, Etapa 1, Semestre 2

    INDICE: Definición de balística………………………….. pág. 3 Identificación del problema……………………pág. 4 Definición del problema…………………………pág. 5 Referencias (Bibliografías)………………………pág. 5 INTRODUCCIÓN: *Balística: Se entiende el estudio científico (física y química) de todo lo relativo al movimiento de los proyectiles (balas, bombas de gravedad, cohetes, misiles balísticos, etc). La balística forense es otra disciplina que estudia ciertos aspectos técnicos de los proyectiles, y sus efectos sobre tejidos biológicos, y su interacción con otros objetos con el fin del esclarecimiento

    Enviado por Barraza14 / 796 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Aplicación Etapa 3 De PEMA

    Actividad De Aplicación Etapa 3 De PEMA

    Desarrollo sustentable: Es aquel que satisface las necesidades del presente sin comprometer la habilidad de las futuras generaciones para satisfacer las propias. Dimensiones de la U.N.E.S.C.O: Social, política, ecológica, económica. Actuar con ética: Es actuar con sustentabilidad, para tal efecto se firmó la Declaración sobre el medio ambiente y Desarrollo en Río de Janeiro. Programa 21: Es otro documento para proveer problemas ecológicos que afectan la sustentabilidad. Problemas éticos con la Ecología: Recursos naturales, suelo,

    Enviado por arianamarino1 / 633 Palabras / 3 Páginas
  • Artes 2 Actividad De Aplicacion Etapa 2

    Artes 2 Actividad De Aplicacion Etapa 2

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN. 1. LA MONA LISA O LA GIOCONDA, LEONARDO DA VINCI. El cuadro, perteneciente a Leonardo da Vinci, data del período de tiempo entre 1503 y 1506. Es un óleo sobre tabla de álamo de 77 x 53 cm, cuya técnica empleada fue el “sfumato”: un procedimiento muy típico de Leonardo da Vinci en el que se superponen varias capas de pintura muy fina y delicada, consiguiéndose un efecto vaporoso que imprecisa los

    Enviado por geragarza / 667 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aplicación Biología 2 Etapa 1

    Actividad De Aplicación Biología 2 Etapa 1

    Actividad de Aplicación- Importancia de tener una Dieta Balanceada Una dieta balanceada es la forma para que nuestro cuerpo se pueda mantener sano y en buen funcionamiento para evitar así los agotamientos físicos y mentales. Para mantener una dieta balanceada es necesario comer alimentos que nos aporten las cantidades de energía que necesitamos diariamente, que claro esta, cada persona necesita cantidades diarias distintas, pues esto depende de distintos factores como lo son la edad, el

    Enviado por Annabeth567 / 381 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Orientacion Psicologia Etapa 3 Prepa 25

    Actividad De Aplicacion Orientacion Psicologia Etapa 3 Prepa 25

    Para tener una relación afectiva ideal hay que reflexionar primero con nosotros mismos sobre como que tipo de mujeres nos gustan, los sentimientos que nos gustarían que tu vieran, que tipo de valores tuvieran y que acciones hacen, etc. Para que yo tenga una relación afectiva me gustaría que sus sentimientos fueran de nobleza, amorosa por que sin esos sentimientos no puede haber química, lo siguiente serian las cualidades que son la comprensión por que

    Enviado por holaxas2013 / 351 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Quimica 2 Etapa 2

    Actividad De Aplicacion Quimica 2 Etapa 2

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN ETAPA 2 INTRODUCCION En el reporte que voy a presentar veremos lo que trabajamos en la práctica del laboratorio, explicare las reacciones de lo que paso con los vasos que contenían Cloruro de Sodio y también cuando le ponían mas solución o menos, explicare paso por paso, también daré mi conclusión sobre lo que pienso de esta práctica tan interesante. OBJETIVO Lo que queremos de este trabajo son los resultados de lo

    Enviado por Jorge__gs / 328 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicación, Ates 2, Etapa 2

    Actividad De Aplicación, Ates 2, Etapa 2

    Es el cuadro más famoso del mundo y desde que fue pintado fue considerado una obra maestra. Es el retrato de una mujer con una enigmática sonrisa. Su nombre es Mona Lisa casada con un mercante de seda llamado Francesco Gioconda, por eso el nombre de la Gioconda en Italia. En los países donde se habla inglés se le conoce como la Mona Lisa. En Latinoamérica se le conoce con los dos nombres. Está sentada

    Enviado por Cristina250115 / 772 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Aplicación Biología 2 Etapa 2

    Actividad De Aplicación Biología 2 Etapa 2

    a) Diferencia entre raquitismo y osteoporosis El raquitismo se da en niños desde el nacimiento hasta los 2 años de edad, puede ser por causa hepática, baja ingesta o absorción de vitamina d, y renales por no absorber el fósforo elemental para la consistencia del hueso y para el cartílago, en el caso de estoposos se da en los adultos principalmente en mujeres por baja hormonal en la menopausia, aunque en algunos que practican el

    Enviado por zaynsefue / 905 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Biologia 2 Etapa 3

    Actividad De Aplicacion Biologia 2 Etapa 3

    Actividad de aplicación a) Efectos inmediatos y a largo plazo de drogas estimulantes, depresoras y alucinógenas en el sistema nervioso. La clasificación de las drogas según los efectos que producen a nivel de sistema nervioso central constituye el sistema de clasificación menos aceptado en la actualidad (frente a la distinción entre drogas duras y blandas o legales e ilegales). Según éste las distintas sustancias podrían clasificarse en una o varias (drogas mixtas) de las siguientes

    Enviado por Leo179 / 1.000 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 4 Tercer Semestre

    Actividad De Aplicacion Etapa 4 Tercer Semestre

    LITERATRUTA Etapa 4: Actividad de Aplicación Análisis de la obra de teatro: “El Censo” Introducción: El censo, una obra del escritor y dramaturgo mexicano Emilio Carballido, argumentando el tipo de situaciones por las que algunas personas pasan, dando a su manera ejemplos de diversos tipos de valores, con el toque auténtico de la comedia, en sus personajes demuestran personalidades diferentes que pueden ayudar al espectador a tener diferentes maneras de pensar. Al mi parecer el

    Enviado por EstibalizMoreno / 581 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aplicación Etapa 1

    Actividad De Aplicación Etapa 1

    SOCRÁTES. VIDA: Fue hijo de Faenarete, y de Sofronisco, participó como soldado de infantería en las batallas de Samos (440), Potidea (432), Delio (424) y Anfípolis (422). Fue amigo de Aritias y de Alcibíades, al que salvó la vida, Fue el maestro de platón, quien tuvo a Aristóteles como discípulo; estos tres son los representantes fundamentales de la filosofia griega. ESCRITOS: Sócrates no escribió obra alguna y, a pesar de haber tenido numerosos seguidores, nunca

    Enviado por Jackeline1998 / 1.186 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 2 Orientacion 2

    Actividad De Aplicacion Etapa 2 Orientacion 2

    Autoestima: autoexamen  Mi resultado del test de autoestima baja positiva porque a pesar de que salió baja, tengo aspectos positivos como, no sentirme ni inferior ni superior a los demás, porque también acepto mis sentimientos positivos y negativos, porque estoy dispuesta a colaborar si me parece apropiado y conveniente, porque a pesar de mis altibajos puedo estar bien conmigo misma.  Mejorare mi autoestima aceptándome más, intentare superar mis miedos y temores, remplazare mis

    Enviado por pameladeniis / 332 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 3 Orientacion

    Actividad De Aplicacion Etapa 3 Orientacion

    Actividad de aplicacion Entendí que existen dos tipos de ambientes que es físico y el psicológico, que se presentan en algunas situaciones en las que pueden estar en los amientes como el salón de clases y las tareas el ambiente psicológico se puede representar en la emoción que da al momento de presentar un examen muy importante para aquello que estemos realizando. Dichos ambientes cuentan con unos elementos y herramientas que influyen en la forma

    Enviado por thejuank / 276 Palabras / 2 Páginas
  • Biologia 2 Etapa 3 Actividad De Aplicación

    Biologia 2 Etapa 3 Actividad De Aplicación

    Efectos de las drogas Estimulantes Efectos inmediatos Los efectos a corto plazo de los estimulantes son el agotamiento, la apatía y la depresión del “bajón” que sigue al “viaje”. Este es el agotamiento inmediato y duradero que rápidamente lleva a que el consumidor de estimulantes desee el fármaco otra vez. En poco tiempo, no estará tratando de tener un “viaje”, sino que tratará de estar bien y sentir al menos algo de energía. Efectos a

    Enviado por johnyalex12 / 434 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Quimica 2 Etapa 3

    Actividad De Aplicacion Quimica 2 Etapa 3

    INTRODUCCION Con el indicador, que se preparó con la col morada, se espera que identifiquemos ácidos o bases en algunas sustancias de uso común, en base al color que tome la sustancia al momento de estar en contacto con el indicador, comprobando los conceptos teóricos acerca de la naturaleza de las mismas. El indicador nos señalara cuál es su pH aproximado, dependiendo de su color. Cada indicador representa un color en una solución acida y

    Enviado por kiki999 / 636 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aplicación Etapa 3 Orientacion

    Actividad De Aplicación Etapa 3 Orientacion

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Preparatoria No. 6 ORIENTACION EDUCATIVA Etapa 3 Actividad de aplicación Montemorelos N.L. a 14 de Octubre de 2014 1. Identifica los diferentes tipos de ambiente de aprendizaje que influyen en tu desarrollo académico. 2. En tu describe lo siguiente: • Como es tu salón de clases: Mi salón de clases es grande, blanco, muy iluminado, los pupitres de mis compañeros están muy juntos porque somos muchos alumnos, todos colaboramos entre

    Enviado por ferbcab / 391 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 2 De Orientacion

    Actividad De Aplicacion Etapa 2 De Orientacion

    Actividad de Aplicación a) ¿Cuáles son las carreas mejor pagadas? • Minería y extracción • Finanzas, banca y seguros • Salud pública • Servicios de transportes • Física • Música y artes escénicas • Ciencias de la tierra y atmósfera • Medicina • Ciencias ambientales • Ingeniería en vehículos de motor, aeronaves y barcos • Construcción e ingeniería civil • Literatura b) ¿Cuáles son las carreras con mayor número de ocupados y los que ocupan

    Enviado por Cecilia151997 / 236 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Adquisición De Matemáticas 2 Etapa 1

    Actividad De Adquisición De Matemáticas 2 Etapa 1

    Actividad de adquisición del conocimiento a)Define Angulo R=Un ángulo es la parte del plano comprendida entre dos semirrectas que tienen el mismo punto de origen o vértice.1 Suelen medirse en unidades tales como el radián, el grado sexagesimal o el grado centesimal. b)¿Cuáles son las partes por las que está formado un ángulo? R=Vértice.- Es el origen "O" común de los rayos. Lados.- Son los rayos que forman el ángulo. Notación.- A un ángulo, se

    Enviado por ErikaaNohemi / 711 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 4 Metodologia

    Actividad De Aplicacion Etapa 4 Metodologia

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