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Actividad De Metacognicion Orientacion Etapa 3 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 451 - 500 de 58.643 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 27 de Agosto de 2015
  • Actividad Aplicación Filosofía Etapa 4

    Actividad Aplicación Filosofía Etapa 4

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN PERIÓDICO EL NORTE,SECCIÓN INSEGURIDAD, LUNES 18 DE JULIO DEL 2011: Decapitan a dos personas en la Zona Sur. El Existencialismo. Heidegger y Sartre representan un esfuerzo por reivindicar su especificidad,se refiere al Existencialismo en cuanto a esta noticia,que radican mucha ser delictivo en nuestro alrededor y los policías de ese entonces trabajaron para llegar con los responsables,refiriéndose con lo mencionado que lo importante es la medida en la que han contribuido con

    Enviado por leonardordzm / 679 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 4 De Biologia

    Actividad De Aplicacion Etapa 4 De Biologia

    Diabetes: La diabetes es un desorden del metabolismo, el proceso que convierte el alimento que ingerimos en energía. La insulina es el factor más importante en este proceso. Durante la digestión se descomponen los alimentos para crear glucosa, la mayor fuente de combustible para el cuerpo. Esta glucosa pasa a la sangre, donde la insulina le permite entrar en las células. En personas con diabetes, una de dos componentes de este sistema falla: .el páncreas

    Enviado por / 200 Palabras / 1 Páginas
  • Actividades Del Libro Etapa 2 De Comprensión Y Expresión Lingüística Avanzada UANL

    Actividades Del Libro Etapa 2 De Comprensión Y Expresión Lingüística Avanzada UANL

    Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón" Comprensión y Expresión Lingüística Avanzada Maestra: RMNS NOTA DEL AUTOR: Este documento fue hecho con el fin de imprimir y contestarlo sobre la hoja impresa, aunque incluyen algunos resúmenes y otras cosas que pueden servirte. Puedes encontrar el documento original libre de virus y de algún malware en el siguiente enlace: https://www.dropbox.com/s/kz7lx6brdbmr0qp/CyELA%20-%20Etapa%202%20-%20Actividades%20del%20libro.docx?dl=0 Resumen (pág. 19) En una sociedad todos desempeñamos roles. Un rol

    Enviado por Batman2016 / 3.789 Palabras / 16 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 3 Genetica

    Actividad De Aplicacion Etapa 3 Genetica

    Introducción: En este ensayo se hablara ¿Qué Importancia Tienen Las Mutaciones Para Los Seres Vivos? Este estudio (el de las mutaciones) es muy importante porque forman parte de la evolución normal de cualquier tipo de células, ya sean eucariotas o procariotas; a las vez las mutaciones pueden ser dañina o benignas, realmente en los seres humanos las mutaciones en algunos caso son dañinas ya que en muchos casos puede causar alguna enfermedad que se puede

    Enviado por elizabeth9813 / 2.144 Palabras / 9 Páginas
  • Actividad Integradora Artes Etapa 2

    Actividad Integradora Artes Etapa 2

    •El Guernita de Pablo Picasso El 26 de Abril de 1.937 la villa vasca de Guernica fue objeto de un cruel bombardeo por parte de la aviación alemana, que produjo numerosas víctimas inocentes y cuantiosos daños materiales. El hecho se enmarca en el desarrollo de la Guerra Civil española, comenzada el 18 de Julio de 1.936, y que enfrentaba al gobierno de la República, democráticamente elegido, con el ejército rebelde de Franco, sublevado contra el

    Enviado por angelicast98 / 212 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Adquisicion Etapa 4 Tic 2

    Actividad De Adquisicion Etapa 4 Tic 2

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN Materia: TIC 2 (Tecnología De La Información Y De La Comunicación) Etapa 4: Actividad Diagnostica Monterrey, Nuevo León, Jueves 14 de Mayo de 2015 Comandos especiales Sentencias de control Iterate (): Esta instrucción es para ordenarle al Robot que repita una o más veces las instrucciones u órdenes que escribiremos entre las dos llaves ({}) , el valor de “n”, que expresamos entre paréntesis, es el número de veces que

    Enviado por abrahamsklna / 452 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Español Etapa 3

    Actividad Integradora Español Etapa 3

    Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela Preparatoria No. 7 Español 2 Actividad Integradora Maestra: Mtra. Verónica del Rosario Mendoza Crisóstomo Grupo 2 Equipo: Luis Daniel González Mendoza #18 Abraham David Martínez Camacho #27 San Nicolás de los Garza, Nuevo León, a 12 de mayo de 2015 Una empresa que se dedica a la cría y engorda de ganado caprino presenta un proyecto al ayuntamiento de un municipio de la zona citrícola de N.L. para instalar

    Enviado por Moises2112 / 844 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 4 Ciencias Sociales 2

    Actividad De Aplicacion Etapa 4 Ciencias Sociales 2

    Aspectos positivos y negativos de la globalización en los países Subdesarrollados La globalización es un proceso de integración de la economías a escala mundial, el proyecto globalizador surgió en Inglaterra y Estados Unidos principalmente, y logro su consolidación a finales del siglo XX. La globalización pretende equilibrar las relaciones de producción mundial. Hoy en día la globalización es inevitable y es una meta que, de manera individual, cada cual debe proponerse alcanzar. Todos tenemos que

    Enviado por GUZMAN1000 / 690 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD metacognicion

    ACTIVIDAD metacognicion

    ACTIVIDAD metacognicion En esta actividad analizaras cada una de las actividades realizadas, desde la diagnostica hasta la de aplicación, de manera que reflexiones y aportes tu punto de vista en el desarrollo de algoritmos y diagramas de flujo a) ¿Encuentras diferencias entre los diagramas de flujo y los algoritmos hechos por ti y los de tus compañeros? Si, porque acomodamos diferente los diagramas de flujo a los algoritmos. b) ¿Qué tipos de algoritmos y diagramas

    Enviado por Dariana99 / 318 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APLICACION ETAPA 1 GENETICA

    ACTIVIDAD DE APLICACION ETAPA 1 GENETICA

    El cáncer Importancia Cáncer es un término que se usa para enfermedades en las que células anormales se dividen sin control y pueden invadir otros tejidos. Las células cancerosas pueden diseminarse a otras partes del cuerpo por el sistema sanguíneo y por el sistema linfático. El cáncer no es solo una enfermedad sino muchas enfermedades. Hay más de 100 diferentes tipos de cáncer. La mayoría de los cánceres toman el nombre del órgano o de

    Enviado por KarenNHG / 918 Palabras / 4 Páginas
  • ORIENTACION ETAPA 4

    ORIENTACION ETAPA 4

    Todo en esta vida tiene su ciclo en la adolescencia es cuando empezamos a convivir más con las personas de nuestro sexo opuesto, donde cambiamos psicológicamente y físicamente optamos por estar en la etapa del noviazgo que es algo desconocido para nosotros ni siquiera nos conocemos a nosotros mismo y ya decimos conocer a la persona que tenemos a nuestro lado a nuestr@ novi@ nos tomamos las cosas muy enserio y damos todo por esa

    Enviado por karly1011 / 1.124 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Diagnostica Filosofia Etapa 4

    Actividad Diagnostica Filosofia Etapa 4

    Actividad de adqusición del conocimiento. Karl Marx Bibligrafía. Karl Marx procedía de una familia judía de clase media; su padre era un abogado convertido recientemente al luteranismo. Estudió en las universidades de Bonn, Berlín y Jena, doctorándose en filosofía por esta última en 1841. Desde esa época el pensamiento de Marx quedaría asentado sobre la dialéctica de Hegel, si bien sustituyó el idealismo hegeliano por una concepción materialista, según la cual las fuerzas económicas constituyen

    Enviado por / 1.547 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 2 Biologia 2

    Actividad De Aplicacion Etapa 2 Biologia 2

    a) Diferencia entre raquitismo y osteoporosis. Osteoporosis: Es una enfermedad que afecta directamente al hueso, y se caracteriza por una disminución de la masa ósea; los huesos afectados son más porosos y se fracturan con más facilidad que el hueso normal. Raquitismo: Enfermedad producida por un déficit nutricional, caracterizada por deformidades esqueléticas. El raquitismo está causado por un descenso de la mineralización de los huesos y cartílagos debido a niveles bajos de calcio y fósforo

    Enviado por ricardofutball / 1.085 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Integradora Artes Etapa 4

    Actividad Integradora Artes Etapa 4

    Actividad integradora ¿Cómo la cultura de una comunidad influye en el tipo de música que crean y escuchan? En mi opinión la cultura de un país puede influir de varias maneras en la música la gente los jóvenes y la sociedad tienen diferentes tipos de costumbres y de ahí la gente que tiene los mismos tipos de gustos o costumbres pueden generar distintos tipos de géneros artísticos como la música. Muchos se limitan a dar

    Enviado por karennatt / 901 Palabras / 4 Páginas
  • Orientacion Etapa 4 Semestre 2

    Orientacion Etapa 4 Semestre 2

    ESCRITO REFLEXIVO ETAPA 4 Muchas personas al decir la palabra sexualidad de inmediato tienen otra idea y puede que estén en lo correcto pero más que nada esto es hablar del estilo de vida de una persona dependiendo su género. En cambio el sexo son características biológicas que determinan si una persona es masculina o femenina según sus genitales. Sólo que hay una variable que se llama “rol sexual” que son las características que definen

    Enviado por Efralord / 372 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Filosofia ETAPA 3 UANL

    Actividad Integradora Filosofia ETAPA 3 UANL

    Ensayo “Filósofos en el periodo de la filosofía moderna” René descartes (1596-1650) Filósofo más influyente durante el siglo XVII, el verdadero fundador de la Filosofía moderna. Era un cristiano católico declarado, mas su sistema filosófico, si bien afirmaba la existencia de Dios y el alma humana, no deja espacio para intercalar, entre lo natural, lo sobrenatural: consideró la matemática como la reina de las “ciencias”, y sus métodos, aplicables a las demás. Estableció un dualismo

    Enviado por Alexhyuga96 / 1.093 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Metacongnicion Etapa 4 Filosifia

    Actividad De Metacongnicion Etapa 4 Filosifia

    Introducción El primer período de la filosofía moderna es original está dominado por dos grandes corrientes de pensamiento: el Racionalismo y el Empirismo A esta primera época de la Filosofía Moderna, sigue un segundo momento de asimilación y difusión: la Ilustración, que coincide con el decurso del siglo XVIII, y que se desarrolla fundamentalmente en Francia, Alemania e Inglaterra. Todo este período culmina con la obra de Kant, un sistema original, donde se combinan Racionalismo

    Enviado por Fernandinhotromp / 2.491 Palabras / 10 Páginas
  • Actividad Integradora Orientación 2

    Actividad Integradora Orientación 2

    INTEGRADORA ETAPA 1 Durante esta primera etapa, conocí lo que es la materia de orientación, ya que no tenia mucho conocimiento de como se trabaja, o en que consiste, de que se va a ver durante el semestre. Aprendi lo que es un aprendizaje y los diferentes tipos que hay, lo que es un estilo y los tipos que hay. Aprendi sobre lo que es una inteligencia y las diferentes que existen (lingüística, musical, visual,

    Enviado por marcefsalinas / 672 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Adquisicion Filosofia Etapa 4

    Actividad Adquisicion Filosofia Etapa 4

    Actividad de adquisición del conocimiento Karl Marx: nota 1 conocido también en castellano como Carlos Marx (Tréveris, Reino de Prusia, 5 de mayo de 1818 - Londres, Reino Unido, 14 de marzo de 1883), fue un filósofo, intelectual y militante comunista alemán de origen judío.1 En su vasta e influyente obra, incursionó en los campos de la filosofía, la historia, la ciencia política, la sociología y la economía; aunque no limitó su trabajo solamente al

    Enviado por yarelimena13 / 2.598 Palabras / 11 Páginas
  • Actividad De Aplicación Etapa 3 Biología

    Actividad De Aplicación Etapa 3 Biología

    Actividad de Aplicación Cocaína. Es un estimulante altamente adictivo del SNC, que se extrae de las hojas de la planta de coca, Erythroxylon coca. La cocaína bloquea la absorción de dopamina, por lo que este neurotransmisor permanece por más tiempo en las sinapsis y actúa como estimulante. Afecta el sistema límbico, especialmente las neuronas de nucleus accumbens, un centro mayor de placer. Los efectos de corto plazo son: euforia, sentido aumentado de alerta, pupilas dilatadas,

    Enviado por DannielaGaray / 1.563 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad Metacognición

    Actividad Metacognición

    Actividad Metacognición ¿Qué es la globalización? En los últimos años se oye hablar mucho del problema de la globalización y solemos ver en los noticiarios manifestaciones de grupos anti-globalización en las reuniones de los grandes mandatarios mundiales. Algunos de estos manifestantes con métodos de protesta un tanto salvajes. El Fondo Monetario Internacional (FMI) lo define como "una interdependencia económica creciente del conjunto de países del mundo, provocada por el aumento del volumen y la variedad

    Enviado por aalleexx_966 / 899 Palabras / 4 Páginas
  • Orientacion Etapa 3

    Orientacion Etapa 3

    1.- Identifica las relaciones afectivas que influyen en tu desarrollo social. R= La familia entendida como familia núcleo, grupo familiar o como familia parcial es una comunidad natural donde se trasmiten y se experimentan en la práctica los valores imprescindibles a nivel personal, social y cultural, de modo que la familia constituye, en el sentido más integral, el núcleo primario de toda comunidad humana. Sin un mínimo de responsabilidad social, no se logra en ninguna

    Enviado por DECO970 / 490 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Metacognicion

    Actividad Metacognicion

    Diferencias y similitudes entre Roger Bacon y Juan Duns Escoto Roger Bacon Roger Bacon (Ilcheste, c. 1214 – Oxford, 1294) fue un filósofo, científico y teólogo inglés, de la orden franciscana. Bacon fue siempre fiel a sus opiniones, mantenía lo que creía que era verdad y atacaba a quien estaba en desacuerdo, lo que le causó repetidamente grandes problemas. En sus escritos, pide una reforme de los estudios teológicos. Proponía poner medos énfasis sobre cuestiones

    Enviado por Anahirmz / 336 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicación. Etapa 4 Biología

    Actividad De Aplicación. Etapa 4 Biología

    Actividad De Aplicación. Etapa 4 Biología -Por qué a México se le considera un país megadiverso México es uno de los países con mayor diversidad biológica del mundo, no sólo por poseer un alto número de especies, sino también por su diversidad genética y de ecosistemas. A pesar d ... Palabras: 208 Páginas: 1 Leer Ensayo Actividad De Aplicación Etapa 4 Biología Introducción En esta actividad, lo que se realizara será una investigación del por

    Enviado por alex.ahadf / 268 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de aplicacion etapa 1

    Actividad de aplicacion etapa 1

    Universidad Autónoma de Nuevo León Actividad de aplicación http://www.bitacorainformatica.com/wp-content/uploads/2014/08/Flujograma.png https://lh6.googleusercontent.com/-5BG-FNUkAPE/TW1Wp7utOAI/AAAAAAAAAAU/-ErtmlGJKGo/s1600/Presentaci%25C3%25B3n1+zami.gif Nombres: Ricardo Andres Tejeda Reyna Grupo: 235 Maestra: Máyela Villareal Montoya Matricula: 1728192 Algoritmos secuenciales: A.- Determina el perímetro de un rectángulo Algoritmo 1. Inicio 2. Pedir el valor de la base y altura 3. Calcular el valor del perímetro, perímetro = b x h 4. Resultado del perímetro 5. Fin ________________ B.- Convierte una cantidad cualquiera de pesos a dólares Algoritmo 1. Inicio 2.

    Enviado por andreestejeeda / 1.206 Palabras / 5 Páginas
  • Orientacion etapa 1 aplicacion

    Orientacion etapa 1 aplicacion

    Actividad de aplicación ABP 25/05/2015 Paulina Solórzano Grupo 213 ________________ Descripción del problema 1 El problema que se le presenta a Sandra es que ha quedado embarazada después de tener relaciones con un extraño en una fiesta, el problema aquí es que no lo hicieron con conciencia y sin precaución al no pensar en las posibles consecuencias negativas, además de que estaban bajo los efectos del alcohol. Solución La solución que yo opino que es

    Enviado por ifrutsi / 470 Palabras / 2 Páginas
  • Galileo Facultad de Humanidades, Registro de actividades de la etapa de asistencia docente

    Galileo Facultad de Humanidades, Registro de actividades de la etapa de asistencia docente

    Facultad de Humanidades Departamento De Pedagogía E403 Práctica Docente Registro de actividades de la etapa de asistencia docente ESTUDIANTE: Matea Ileana Vásquez Chacaj CARNÉ: 200551474 ÁREA: Estudios Sociales/Formación Ciudadana. GRADO: tercer Básico SECCIÓN: “E” Fecha Actividades asignadas por el docente Titular Actividades realizadas por iniciativa propia Observaciones del docente titular Firma del docente titular 22-07-2017 Apoyo en proyección y uso de equipo técnico para la exposición de las alumnas de la sección “B” con el

    Enviado por erick198807 / 301 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad integradora Orientación

    Actividad integradora Orientación

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Actividad integradora Alumna: Veronica Lizbeth Hernandez Lugo matricula: 1803531 grupo: 43 Profesor: Ernesto Cortes ¿Qué aprendí? Aprendí sobre las inteligencias múltiples, Howard Gardner hace mención de la existencia de ocho tipos de inteligencia que es la inteligencia lingüística se refiere a la habilidad de usar palabras y el lenguaje para estructurar y expresar ideas, la inteligencia matemática se refiere a la habilidad de resolver problemas con aplicación de la lógica,

    Enviado por lizbeth175 / 461 Palabras / 2 Páginas
  • Orientacion etapa 4

    Orientacion etapa 4

    Irma Karina Estrada Gonzalez ETAPA 3 Actividad Diagnostica: 1.- ¿Qué te gusto de la historia? Que es una historia muy bonita y que ellos como pareja recordaran, por todo lo que pasaron y se distanciaron pero a pesar de eso terminaron juntos. 2.- ¿Qué permite que se dé el noviazgo entre estas personas? Que son personas que se hallan muy bien, que se complementan, que tienen los mismos gustos, que piensan muy igual. 3.- ¿Qué

    Enviado por irmaaaaaaa / 2.330 Palabras / 10 Páginas
  • Orientacion etapa 1

    Orientacion etapa 1

    Etapa 3: relaciones afectivas 23/04/15 Actividad de aplicación Relaciones afectivas ideales (amigos) En una amistad lo que yo busco es aquella donde sepa que mi confianza está bien resguardada, aquella persona que se gane mi confianza rápidamente y no deba ocultarme nada, alguien en quien siempre se pueda contar cuando haya tenido algunos problemas, que siempre me ayude a reanimarme o levantarme cuando todo está mal para mí. Una persona con quien pasar momentos divertidos

    Enviado por dan532 / 337 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de Aplicacion etapa 1

    Actividad de Aplicacion etapa 1

    Universidad Autónoma de Nuevo León http://coapehum.org/images/logo_uanl.jpg Preparatoria #12 https://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-xfp1/v/t1.0-1/p160x160/10505613_560774360699123_6742613682112689337_n.jpg?oh=d9e3f21577818e79acbae1f6e465aa2d&oe=56409FC1&__gda__=1450917034_4794c5844a777b960b2b2b2d4489c711 Grupo. 11 Español 1 1era Etapa Debanhi Daniela Gálvez Delgado 1805951 Marisol Herrera Cantú 1799054 Ana Cristina Pérez Garza 1796379 Daniela Machorro Espinosa de los Monteros 1800434 Liliana Montserrat Guajardo Silva 1796519 Actividad de Aplicación Maestra: Karla Vanessa Treviño Fernández Ciudad: Cadereyta Jiménez, Nuevo León Fecha: Miércoles, 26 de Agosto del 2015 Actividad de aplicación La propuesta para solucionar la falta de comunicación de Manuel y

    Enviado por danielam1414 / 392 Palabras / 2 Páginas
  • Como se da la Actividad de aprendizaje etapa 1 matematicas 3

    Como se da la Actividad de aprendizaje etapa 1 matematicas 3

    Actividad de aprendizaje Pág. 34 (1)(a,b,c,d,e,f) 1. Contesta las preguntas 1. ¿Qué entiendes por variable y por constante? La variable puede cambiar su valor tantas veces como deseen , la constante es un valor 2. ¿el peso de las personas es una variable? si lo es Ejemplos: la altura de las personas 1. ¿A qué se le llama variable independiente de una relación? Es la que asigna libremente valores. La que puede tomar cualquier valor

    Enviado por Katy_1304 / 1.356 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Diagnostica Quimica etapa 4

    Actividad Diagnostica Quimica etapa 4

    Actividad Diagnostica Contesta lo siguiente: ¿Sabes de que esta formado el petróleo? ¿cual es su origen? ¿cuáles son su principales usos? R= esta formado por restos fósiles que están en el subsuelo hace millones de años, sus principales usos son: como combustible y en sus derivados, como el plástico. ¿Qué es la petroquímica? R= rama de la química que se centra en el estudio del petróleo y sus derivados. ¿Qué son los hidrocarburos? ¿cuáles conoces?

    Enviado por DonielVelazquez / 441 Palabras / 2 Páginas
  • Introducción a las actividades empresariales- preguntas- etapa 1

    Introducción a las actividades empresariales- preguntas- etapa 1

    1. ¿Qué es el emprendedurismo? Es la capacidad que tienen las personas para crear nuevas empresas u organizaciones económicas y sociales. 2. Tipo de emprendedor que posee actitud emprendedora nata: El naciente 3. Es el emprendedor que permanece más de tres años en el mercado y solventando los sueldos de sus empleados: El establecido 4. Características de un emprendedor autócrata: Es autoritario, es líder, conducta dominante, no toma ni comparte opiniones de los demás. 5.

    Enviado por andreaapacheco / 983 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad de aplicación. Etapa 1. “Filtración y destilación.”

    Actividad de aplicación. Etapa 1. “Filtración y destilación.”

    Descripción: C:\Users\USUARIO\Pictures\logo 1.jpg Universidad Autónoma de Nuevo León Descripción: C:\Users\USUARIO\Pictures\logo 2.jpg Preparatoria 8 Materia: Química I TEMA: Actividad de aplicación. Etapa 1. “Filtración y destilación.” C:\Users\USUARIO\Pictures\filtracion.jpg C:\Users\USUARIO\Pictures\destilacion.jpg Maestro: Julián Román de León Alumnos: Jaime Bryan Montalvo Martinez 1818917 Grupo:115 Guadalupe N.L. viernes 28 de agosto de 2015 Marco teórico: métodos de separación de mezclas Los métodos de separación de mezclas son los procesos físicos, que pueden separar los componentes que conforman una mezcla. La mayoría

    Enviado por 241199 / 1.372 Palabras / 6 Páginas
  • Actividades de Aprendizaje Etapa 2 TIC

    Actividades de Aprendizaje Etapa 2 TIC

    Actividades de Aprendizaje Actividad 1 La liberación femenina (herramientas básicas) 1. Aplica formato al documento para dejar lo mas preciado a la imagen anterior y modifica los márgenes del documento con un valor de 2cm, en todo los márgenes 2. Escribe el nombre de los grupos de trabajo que se emplearon para darle la presentación al documento R= Grupo configuración 1. Describe el procedimiento para guardar el documento en una unidad de almacenamiento R= Oprima

    Enviado por 71026 / 251 Palabras / 2 Páginas
  • Act metacognicion espñol etapa 1

    Act metacognicion espñol etapa 1

    [Seleccionar fecha] Unidad de Aprendizaje: Español 1 Apodaca, NL a 27 de Agosto 2015 Roberto es una persona adulta y al igual que Manuel se merecen respeto. No este bien que Manuel siendo un chico universitario, ya estando en la preparatoria se comporte de una manera muy inadecuada. En lo personal mis compañeros y yo creemos que Manuel su hijastro, le diera susu puntos de vista y el porque se esta comprotand de una manera

    Enviado por TorreF / 269 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad integradora biologia etapa 1

    Actividad integradora biologia etapa 1

    C:\Users\serios\Desktop\imgrenms.jpg universidad autonoma de nuevo leon C:\Users\serios\Desktop\imgres.jpg Escuela industrial y preparatoria técnica Álvaro obregón Actividad integradora Biología 1 Grupo : aula: Matricula: Turno: matutino Las plantas son considerablemente susceptibles a los cambios de temperatura y las variables del tiempo. Es muy importante seleccionar especies que sean compatibles con el clima de la zona donde se vive y que no se afectadas por un violento cambio climático. Los cambios drásticos en la temperatura pueden actuar directamente

    Enviado por rauldevalle / 399 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad integradora Matemáticas etapa 1

    Actividad integradora Matemáticas etapa 1

    INTRODUCCIÓN En el presente resumen pretendemos presentar lo que a lo largo de esta primera etapa hemos puesto en práctica para lograr adquirir conocimientos. A continuación presentaremos algunos de los conceptos que hemos visto y los temas que hemos practicado. Terminología algebraica Termino Algebraica: es una expresión que consta de signo, coeficiente, parte literal y exponentes. Expresión Algebraica: es cualquier combinación de literales, signos, constantes, que puede contener operación de suma, resta, multiplicación, división, paréntesis

    Enviado por MarianaBieebs / 638 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora - Literatura Etapa 1 UANL

    Actividad Integradora - Literatura Etapa 1 UANL

    UANL Actividad integradora. Nombre: Grupo: Matricula: Nombre del docente: Fecha: Todo de negro y después de blanco. Introducción Después de la discusión que hubo en el Hospital, Elena y sus hijos se fueron a casa a descansar después de un día tan largo y por la noticia de Alfredo. Al siguiente día, Amelia, la hija de Alfredo, fue a visitar a su padre para hablar sobre su carrera ya que Alfredo no podrá ayudarla más

    Enviado por Josvan Gonzalez / 494 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA Orientacion educativa

    ACTIVIDAD INTEGRADORA Orientacion educativa

    ACTIVIDAD INTEGRADORA http://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.png https://pbs.twimg.com/profile_images/505057652880068609/R3DPlaBu.jpeg MATERIA: Orientación Educativa MAESTRA: DIANA GARCIA SEGURA ALUMNO: Aely Carolina Serna Puente MATRICULA: 1810852 NUMERO DE LISTA: 41 Víctor es un estudiante de preparatoria que cursa el tercer semestre en una escuela en la zona metropolitana de monterrey, en el turno vespertino. En el semestre anterior logro ser el segundo lugar en su grupo ; solo fue superado por una compañera que es un ano menor que el, lo que le

    Enviado por jorgeARDZT / 1.370 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad de Organizacion Etapa 2 Ingles 3 (reflexion)

    Actividad de Organizacion Etapa 2 Ingles 3 (reflexion)

    Reflection We have come to the conclusion that the youth of 20 years, were more aware of what they did, for example, they used to be in the classroom, which the kids now do prefer walking out of school to pay attention. The girls of that time used to be most respected by men, today the knight is dying. Clearly that was before people used to be more supportive because the values ​​inculcated them at

    Enviado por Marmol22 / 251 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA LITERATURA ETAPA 2

    ACTIVIDAD INTEGRADORA LITERATURA ETAPA 2

    Universidad Autónoma de Nuevo León http://preparatoria9.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/01/preparatoria94.png http://preparatoria9.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/01/preparatoria94.png Preparatoria 9 Agosto – Diciembre Literatura “ACTIVIDAD INTEGRADORA” María Eugenia Leal Montemayor 1743238 #29 Nissi Rebeca Ledezma Guerrero 1722485 #30 José Ángel Macías Pineda 1728127 #31 Estefanía Martínez Nieto 1744788 #32 Andrea Sofía Medellín Oliva 1728446 #33 Cynthia Aideé Mejia Villarreal 1741406 #34 Frida Nallely Méndez Jáuregui 1724993 #35 Gpo.329 Aula 32 Lic. Ana Isabel González González Estrategia de lectura para la novela Pedro y Juan, de Guy

    Enviado por estefaniamtzz / 1.723 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad: Metacognición Preparatoria 17

    Actividad: Metacognición Preparatoria 17

    http://preparatoria17.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria171.png Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 17 Integrantes: Maryurith Hernández Fátima González Vicente Torres Carlos Zacarías Sabrina Zertuche Gupo: 109 Actividad: Metacognición ¿Qué se? ¿Qué no se? ¿Qué necesito saber? Las empresas o agencias de publicidad no promueven campañas de consumo susten- table ya que no les favorecería porque ellos necesitan estar promocionando cosas a cada momento y si hacen campañas de desarrollo sustentable no les favorecería en nada. lo que ellos quieren es

    Enviado por 1816462 / 1.387 Palabras / 6 Páginas
  • La nueva Actividad de aplicacion etapa 3 de metodologia

    La nueva Actividad de aplicacion etapa 3 de metodologia

    ACTIVIDAD DE APLICACION 1. Busca en una investigación científica las fases del método científico. 2. Una vez ubicadas, elabora un resumen en donde las ordenes siguiendo la secuencia: Planeación, Practica e Interpretativa. La búsqueda la puedes realizar en internet, revistas científicas, libros de texto, etc. La diabetes es una enfermedad que afecta a un gran margen de la sociedad, el estudio de esta enfermedad toma gran actividad en los expertos del tema, quienes investigan sin

    Enviado por corazonehhh / 1.096 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad integradora biologia etapa 3

    Actividad integradora biologia etapa 3

    En tu libro de texto realiza lectura comprensiva del tema Bioma y explica por escrito lo siguiente: 1º ¿Qué factores bióticos y abióticos caracterizan a los biomas? R= Los biomas se caracterizan según sus factores abióticos que son el clima y el tipo de suelo, agua, temperatura y nutrientes, y sus factores bióticos son los que dan vida al bioma que son la vida vegetal, animal y humana. 2º ¿Cómo se clasifican los biomas? R=

    Enviado por leslie_edith / 1.057 Palabras / 5 Páginas
  • Resumen de la actividad Integradora PEMA ETAPA 4

    Resumen de la actividad Integradora PEMA ETAPA 4

    GASTRONOMÍA REGIONAL Grupo: 254 -Actividad de Organización y Jerarquización (en equipo): Consulta bibliográfica o electrónica del tema: Platillos típicos de Nuevo León. Utilizando la información consultada, realizar en computadora una tabla con la siguiente información: MUNICIPIO NOMBRE DEL PLATILLO (S) INGREDIENTE CARACTERÍSTICO 01 Abasolo 02 Agualeguas 04 Allende 05 Anáhuac 06 Apodaca 07 Aramberri 08 Bustamante 09 Cadereyta Jiménez 10 Carmen 11 Cerralvo 13 China 12 Ciénega de Flores 15 Dr. Coss 14 Dr. Arroyo

    Enviado por Lizbeth_333 / 1.262 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad integradora metadologia etapa 3

    Actividad integradora metadologia etapa 3

    Quimioterapia: La quimioterapia es el uso de fármacos para destruir las células cancerosas. Actúa evitando que las células cancerosas crezcan y se dividan en más células. Debido a que las células cancerosas en general crecen y se dividen más rápido que las células sanas, la quimioterapia las destruye más rápido que a la mayoría de las células sanas. Como los fármacos de la quimioterapia son fuertes, estos causan daño a muchas células en crecimiento, incluidas

    Enviado por 01318 / 459 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnostica Orientacion Vocacional

    Actividad Diagnostica Orientacion Vocacional

    Actividad Diagnostica 1. Lee atentamente el texto ‘’Importancia de la elección ocupacional’’ 2. Contesta las preguntas. ¿Te identificas con la lectura? ¿Por qué? No, Porque yo si pienso que la elección ocupacional es de suma importancia ya que esta nos brindan muchas oportunidades tanto económicas como sociales y la verdad es que hoy en día si no estudias niveles superiores no se tienen tantas oportunidades, hay que estudiar para ser alguien en la vida y

    Enviado por KarlaiCantu / 536 Palabras / 3 Páginas
  • Temas selectos de biología Actividad de aplicación Etapa 2

    Temas selectos de biología Actividad de aplicación Etapa 2

    http://pablolivas.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria-pl1.png Temas selectos de biología Actividad de aplicación Etapa 2 MEC. Rebeca Becerra Gaytán Ricardo Medrano Reyna Matricula: 1679650 Grupo: 523 Analogía de la homeostasis con el deportista (general) La homeostasis se compara con un deportista por que la analogía seria que los deportista se forman de experiencia y fuerza física que es lo que los tienen constantes en su trabajo, ya que la homeostasis son las condiciones internas, químicas y físicas y lo mantienen

    Enviado por rosarior39 / 442 Palabras / 2 Páginas