Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Orientacion Etapa 2 ensayos gratis y trabajos
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Actividad De Metacognición Lingüística Etapa 3
Actividad de Metacognición Durante varios años es notable la presencia, crecimiento, evolución de la tecnología; en cuanto al internet, televisión, los celulares, y otros elementos tecnológicos que sin lugar a duda y es notable la generación de un mundo de dependencia al hombre, para la humanidad todo lo mencionado supuestamente, le genera progreso, comodidad, etc.; pero no es capaz de observar las consecuencias a futuro. En la actualidad constantemente se observa que el hombre está
Enviado por noesantiago98 / 301 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Diagnóstica Sociales 2 Etapa 4
Escribe en media cuartilla tus conclusiones de la lectura de introducción. En esta etapa veremos cómo se comportó México después del fin del milagro mexicano y como se “mantuvieron” en pie los sistemas de gobierno y el gobierno en sí. Veremos como en los periodos de Luis Echeverría (1970-1976) se intentó rescatar México de la crisis, creando más estragos y la devaluación de 1976; Jose Lopez Portillo (1976-1982) logro salvar algo del país y hacer
Enviado por notZychro / 233 Palabras / 1 Páginas -
ORIENTACION ETAPA 4
Todo en esta vida tiene su ciclo en la adolescencia es cuando empezamos a convivir más con las personas de nuestro sexo opuesto, donde cambiamos psicológicamente y físicamente optamos por estar en la etapa del noviazgo que es algo desconocido para nosotros ni siquiera nos conocemos a nosotros mismo y ya decimos conocer a la persona que tenemos a nuestro lado a nuestr@ novi@ nos tomamos las cosas muy enserio y damos todo por esa
Enviado por karly1011 / 1.124 Palabras / 5 Páginas -
Actividad De Metacognicion Biologia Etapa 4
Actividad de Organización y Jerarquización En binas , revisen las siguientes representaciones de cruzas que realizo un estudiante e identifiquen los posibles errores. Posteriormente compartan sus hallazgos con el grupo. Datos: en los caballos, el color negro (N) es dominante sobre el blanco(n) .El paso de trote (T) es dominante sobre el piso fino (t). Cruza Monohíbrida n n N Nn Nn n Nn nn Resultado: 50% heterocigoto color negro. 50% heterocigoto color blanco. Error(es)
Enviado por israeltigres98 / 401 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora De Biologia Etapa 3.
Prevención del Consumo de Tabaco, Alcohol y Drogas: Tabaco El consumo del tabaco es una de las principales causas evitables de la pérdida de la salud y muerte prematura. Es un hábito que crea dependencia, difícil de superar por uno mismo y que requiere generalmente, ayuda para lograr su abandono. Desde el Estudio Básico de Salud se ofrece apoyo para Dejar de Fumar. Está dirigido a todos los grupos de edad con el objetivo de
Enviado por KarinaAguilar / 220 Palabras / 1 Páginas -
Actividad De Aplicación. Biogenetica Etapa 3 O 4
Actividad de Aplicación Aplicaciones de riesgo y beneficio de la ingeniería genética La Ingeniería Genética implica la realización de construcciones artificiales que cruzan las barreras entre las especies e invaden los genomas. El ADN típico contiene material genético de bacterias, virus y otros parásitos genéticos que causan enfermedades, así como resistencia a los antibióticos, lo que hace que las enfermedades infecciosas sean intratables. La transferencia horizontal del ADN transgénico tiene el potencial, entre otras cosas,
Enviado por yayita_sd / 476 Palabras / 2 Páginas -
Orientacion Etapa 4 Semestre 2
ESCRITO REFLEXIVO ETAPA 4 Muchas personas al decir la palabra sexualidad de inmediato tienen otra idea y puede que estén en lo correcto pero más que nada esto es hablar del estilo de vida de una persona dependiendo su género. En cambio el sexo son características biológicas que determinan si una persona es masculina o femenina según sus genitales. Sólo que hay una variable que se llama “rol sexual” que son las características que definen
Enviado por Efralord / 372 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Adquisicion Quimica 2 Etapa 4 El Petroleo Y Los Hidrocarburos
Introducción. El petróleo es la fuente principal de energía para muchas actividades humanas de la sociedad actual, tales como la industria, la minería y el transporte (otras fuentes de energía son el carbón, el gas natural y la caída de aguas de los ríos). El petróleo y sus productos de refinación no son sustancias específicas y únicas, puesto que son mezclas de varios hidrocarburos y otros compuestos cuyas propiedades físicas y químicas son muy variadas.
Enviado por garcia_7 / 1.684 Palabras / 7 Páginas -
Actividad Integradora Quimica 2 Etapa 3
LLUVIA ACIDA. Primeramente para iniciar, tenemos que saber cuál es el significado de la lluvia acida. La lluvia acida es toda precipitación atmosférica más acida de lo normal puesto que engloba cualquier forma de precipitación que presente elevadas concentraciones de ácido sulfúrico y nítrico. En la actualidad es considerada como acida a aquella precipitación de lluvia que mantenga un PH inferior a 5.6.También puede mostrarse en forma de nieve, niebla y partículas de material seco
Enviado por 2424542 / 349 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Aplicacion Pema Etapa 4
Las empresas deven tener responsabilidades eticas con sus trabajadores y la comunidad como: servir a la sociedad con productos útiles y en condiciones justas. Respetando los derechos humanos con condiciones de trabajo justas,cuidar el medio ambiente minimizando la generacion de residuos,cuidar la distribucion de sus riquezas y a su vez deben incluir a los trabajadores en practicas de RSE. Las normas de las empresas tienen que cumplir con los requerimientos de la Responsabilidad Social Internacional
Enviado por AdrianMtz9814 / 484 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD DE APLICACION CELA ETAPA 3
ACTIVIDAD DE APLICACIÓN En esta actividad, comenzarás a escribir tu ensayo en su etapa de borrador. 1.- Selecciona un tema. Busca información en fuentes especializadas y elabora fichas de trabajo (esto es lo que aprendiste en la unidad de aprendizaje Español 2). Elabora fichas de análisis en las que plasmes lo que piensas sobre el tema seleccionado. 2.- Comienza la redacción con un párrafo de introducción en el que des a conocer el tema y
Enviado por OliviamMendoza / 1.235 Palabras / 5 Páginas -
Actividad Integradora Ingles 4 Etapa 3
Are you looking for a getaway? Or just want an opportunity for daydreaming? Here you are a list of 4 amazing places to write them on your "things to do before dying" list. If you love white sand beaches, artworks, glaciers mountains or historical ruins, there's going todo be a place that will amazed you. All you have to do is buying your ticket. -The Panamá watercourse, Panamá. This place is not only one of
Enviado por Rocio_Lopez / 342 Palabras / 2 Páginas -
Orientacion Etapa 3
1.- Identifica las relaciones afectivas que influyen en tu desarrollo social. R= La familia entendida como familia núcleo, grupo familiar o como familia parcial es una comunidad natural donde se trasmiten y se experimentan en la práctica los valores imprescindibles a nivel personal, social y cultural, de modo que la familia constituye, en el sentido más integral, el núcleo primario de toda comunidad humana. Sin un mínimo de responsabilidad social, no se logra en ninguna
Enviado por DECO970 / 490 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora Español 2 Etapa 2
1. Índice…………………………………………………………………………………………………………………………………1 2. Introducción………………………………………………………………………………………………………………………2 3. El aborto……………………………………………………………………………………………………………………………3 4. Consecuencias…………………………………………………………………………………………………………………..6 5. Conclusiones……………………………………………………………………………………………………………………..8 6. Bibliografía…………………………………………………………………………………………………………………………9 7. Anexos…………………………………………………………………………………………………………………………….10 INTRODUCCIÓN En este trabajo he llevado a cabo el tema El Aborto, ya que en estos últimos años se ha visto el incremento de adolescentes que abortan no sólo en nuestro país ya que en España por ejemplo ha aumentado un 19% más ultimadamente por eso es muy importante para nosotros los estudiantes, informarnos para así valorar la importancia que
Enviado por jesus9908 / 1.340 Palabras / 6 Páginas -
Actividad Organizacional
Que es la efectividad organizacional La comprensión de los objetivos y estrategias organizacionales es el primer paso para entender la efectividad organizacional. Los objetivos presentan la razón de la existencia de una organización y los resultados que trata de lograr. La efectividad organizacional es la medida en que una organización alcanza sus objetivos. La efectividad es un concepto amplio. Toma en cuenta diversas variables tanto a nivel organizacional, como departamental. Evalúa el grado en que
Enviado por adrianmironmv / 1.288 Palabras / 6 Páginas -
Actividad de aplicacion orientacion 2
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Preparatoria 23 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Unidad de aprendizaje: Orientación Psicológica Nombre del maestro: Abraham Arphaxad Alpuche Jiménez Nombre: Mariana Valladares Cruz Grupo: 210 Matricula: 1722454 “ACTIVIDAD DE APLICACIÓN” ABP Sandra Hola Juan, ¿te acuerdas de mí? Soy Sandra, nos conocimos en la fiesta de Paula. Nos divertimos mucho y pasamos una noche inolvidable. Y ahora estoy o, mejor dicho estamos metidos en un problema y me gustaría platicar
Enviado por MarianaPORG / 1.185 Palabras / 5 Páginas -
Actividad de jerarquizacion
Actividad de jerarquizacion por YadhielE | buenastareas.com ________________ UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA NÚMERO 12 Materia: Biología Actividad de Organización y Jerarquización “Descubrimiento de la Penicilina” Docente: María Patricia Rivera Garza Semestre: 1 Semestre Grupo: 100 Alumno: Edgar Yadhiel Espinoza Loredo Matrícula: 1798252 Cadereyta Jiménez, Nuevo León a 15 de Agosto del 2015 Introducción La Penicilina es un antibiótico del grupo de los betalactámicos empleados precisamente en el tratamiento de infecciones. La mayoría de
Enviado por Yadhiel / 687 Palabras / 3 Páginas -
Orientacion etapa 1 aplicacion
Actividad de aplicación ABP 25/05/2015 Paulina Solórzano Grupo 213 ________________ Descripción del problema 1 El problema que se le presenta a Sandra es que ha quedado embarazada después de tener relaciones con un extraño en una fiesta, el problema aquí es que no lo hicieron con conciencia y sin precaución al no pensar en las posibles consecuencias negativas, además de que estaban bajo los efectos del alcohol. Solución La solución que yo opino que es
Enviado por ifrutsi / 470 Palabras / 2 Páginas -
Orientacion etapa 4
Irma Karina Estrada Gonzalez ETAPA 3 Actividad Diagnostica: 1.- ¿Qué te gusto de la historia? Que es una historia muy bonita y que ellos como pareja recordaran, por todo lo que pasaron y se distanciaron pero a pesar de eso terminaron juntos. 2.- ¿Qué permite que se dé el noviazgo entre estas personas? Que son personas que se hallan muy bien, que se complementan, que tienen los mismos gustos, que piensan muy igual. 3.- ¿Qué
Enviado por irmaaaaaaa / 2.330 Palabras / 10 Páginas -
Actividad de aplicacion literatura etapa 1
Habia una vez un muchacho que se llamaba Alberto un joven que tenia 20 años, estaba en la universidad estudiando la carrera de contaduria y vivia con sus padres en la ciudad de monterrey. El y su familia llegaron hace como dos años, desde que su padre enfermo y tenian que operarlo, por eso tuvieron que mudarse para que lo atendieran mejor en un hospital, tener mas tecnolgia, mejor servicio y mas aparte le ayudo
Enviado por 2721640 / 615 Palabras / 3 Páginas -
Orientacion etapa 1
Etapa 3: relaciones afectivas 23/04/15 Actividad de aplicación Relaciones afectivas ideales (amigos) En una amistad lo que yo busco es aquella donde sepa que mi confianza está bien resguardada, aquella persona que se gane mi confianza rápidamente y no deba ocultarme nada, alguien en quien siempre se pueda contar cuando haya tenido algunos problemas, que siempre me ayude a reanimarme o levantarme cuando todo está mal para mí. Una persona con quien pasar momentos divertidos
Enviado por dan532 / 337 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora Física 2 Etapa 1
Introducción En este proyecto nuestro equipo hablara sobre la tercera ley de Newton: "Siempre que un objeto ejerce una fuerza sobre un segundo objeto, el segundo objeto ejerce una fuerza de igual magnitud y dirección opuesta sobre el primero. " que será representada con un experimento. Materiales Dos botellas de plástico de 2 litros Bicarbonato Vinagre 1 cúter 2 cartulinas Hilo Cinta 1 corcho 1 Servilleta Pasos a seguir 1.-Primero se hace la punta del
Enviado por yahairamq4 / 286 Palabras / 2 Páginas -
De oragnizacion y jerarquizacion. orientacion I.docx
C:\Users\persona\Documents\descarga (5).jpg El descubrimiento de la penicilina C:\Users\persona\Downloads\descarga (3).jpg C:\Users\persona\Downloads\descarga (4).jpg ALUMNO: Martin Maldonado Tello MAESTRO: Luis Fernando Leal Flores MATRICULA: 1805302 GRUPO: 119 Jueves 19 de agosto del 2015 El descubrimiento de la Penicilina El biólogo Alexander Fleming noto en forma accidental que en un cultivo salió un hongo. Hizo una observación a detalle que en la zona donde estaba presente el hongo no crecían bacterias. Después propuso una hipótesis que decía que: “el
Enviado por martin147258369 / 405 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de metacognicion orientacion
Actividad de Meta cognición 1. Completa los siguientes enunciados, con lo primero que llegue a tu mente: a) Para mi estudiar una carrera universitaria significa… mucho porque implica superarme como persona b) Casarme en este momento de mi vida implicaría… una decisión muy importante porque tengo que contemplar muchas cosas con las cuales ya no sería lo mismo c) Alcanzar mi independencia simboliza… que soy capaz de mantenerme a mí misma y poder elegir el
Enviado por SamGuevara / 365 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de metacognicion Tic etapa 3
1.- Abre el Mundo y el Programa previamente realizado y vuelve a ejecutarlo. 2.- Analiza el procedimiento y los comandos utilizados. En la computadora abre un nuevo documento de Microsoft Word 2010, escribe y contesta las siguientes preguntas: 1- ¿Cuál es la sección donde puedes diseñar el mundo Karel? R=Mundo. 2- ¿Cuál es la sección donde puedes teclear el código del programa? R=Programa. 3- ¿Qué elementos puedes agregar al diseñar el mundo de Karel? R=Bardas
Enviado por Nuriaf / 399 Palabras / 2 Páginas -
Actividad int. de ingles etapa 1
C:\Users\Propietario\Downloads\quimica.jpg Nombre del maestro: (a) Abigail Puneda Areas Grupo: 130 Fecha: 25/08/15 Escuela: Escuela Preparatoria 8 Integrantes del Equipo: Fernando Daniel Vázquez Bazaldua NL: 43 José Fernando Muro Franco NL: 30 George Luis Gaona Rodríguez NL: 26 Kevin Alejandro González Saldaña NL: 24 Reporte de Experimento de la Separación de Arena y Sal: * Primero en un recipiente agregamos una porción de sal y arena y después agregamos Agua * Después filtramos el agua con
Enviado por Alejandro Saldaña / 293 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de Meta cognición Etapa 1
Preparatoria 16 U.A.N.L Actividad de Meta cognición Etapa 1 Materia: PEMA 2 Introducción: El consumismo hoy en día domina a una gran porcentaje de personas en el mundo, el consumo compulsivo de bienes es la causa principal, el cambio tecnológico permite producir más de lo que pedimos y ofertar más de lo que necesitamos. El presente trabajo trata acerca de él consumismo en la sociedad actual, ¿qué es el consumo?, su origen, los factores que
Enviado por maximiliano123 / 851 Palabras / 4 Páginas -
Actividad de metacognicion ingles etapa 2
How often do you do…? In this activity you will ask and answer often do you do some activities. Part A 1. Find the meaning in Spanish for the following expressions of frequency. English Spanish Every Saturday Todos los sabados Once a week Una vez a la semana Two or three times a week Dos o tres veces a la semana Every Sunday afternoon Todos los sabados en la tarde Once or twice a month
Enviado por Monserrath Rodriguez / 618 Palabras / 3 Páginas -
Actividad integradora de Español etapa 2
Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 17 ESPAÑOL 1 ETAPA 1: ACTIVIDAD INTEGRADORA NOMBRE: Axel Rangel Erevia 1821666 Orlando Adair Chapa Hernández 18246 Eduardo Arévalo Ramírez 1820748 Martin Azael González Hernández 1823632 José de Jesús Ruiz Cabriales 1821469 Grupo: 101 MAESTRO: Gerardo Guajardo Torres Ciénega de Flores, N.L. a 11/09/2015 INTRODUCCION Este reporté se envía al profesor MA. Gerardo Guajardo Torres, para ser entregado con la finalidad de que nos otorgué una calificación a todos
Enviado por Axel Rangel Erevia / 1.092 Palabras / 5 Páginas -
Actividad integradora quimica 1 etapa 3
Universidad Autónoma de Nuevo León http://preparatoria9.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/01/preparatoria94.png Química 1 Etapa 3 Grupo: 157 Aula: 54 Integrantes Adrian Samael Charles Ruiz 1807740 Romary Vanessa Delgadillo Carreon 1820312 Ana Valeria Cavazos Álvarez 1805973 Luis Hiram Coss Mancilla 1793778 09/10/2015 Introducción Los elementos químicos son sustancias puras que no están combinadas con otras es decir los elementos son sustancias más simples existentes de la combinación de los elementos se forman todas las demás sustancias que hay en nuestro planeta
Enviado por Charles1099 / 1.215 Palabras / 5 Páginas -
Actividad Integradora Unidad #3 Etapa #1
C:\Users\igm\Downloads\uvm.jpg Actividad Integradora Unidad #3 Etapa #1 Procesos, Servicios y Productos 09/08/2015 Universidad del Valle de México José Iván García Márquez # 870027711 ________________ INDICE 1.- Integrar elementos de Calidad que se consideren relevantes en: Procesos, Productos y Servicios. 1.1.- Elementos de calidad que son relevantes en el Proceso. 1.2.- Elementos de calidad que son relevantes en el Producto. 1.3.- Elementos de calidad que son relevantes en el Servicio. 2.- Calidad como base de plan
Enviado por kudoco / 735 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD DE APLICACION - ORIENTACION
http://boletin.dgi.uanl.mx/wp-content/uploads/2011/05/Logo-Color.jpg https://lh3.googleusercontent.com/-GyTveMulDLE/VAP8ltGdhOI/AAAAAAAABf4/bxiC3GM9Z0k/s800/prepa22logo.png UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Escuela preparatoria #22 ORIENTACION ACTIVIDAD DE APLICACION Alumno: Alonso Ramírez Antonio Guadalupe Matricula: 1830696 Grupo: 319 En este caso el problema se presenta cuando Víctor comienza a hacerse adicto a los videojuegos por así decirlo, ya que antes de ello él era un niño muy aplicado a sus estudios pero al querer mejorar sus habilidades hacia los videojuegos esto le perjudico, desde mi punto de vista la base
Enviado por AntonioA10n20 / 541 Palabras / 3 Páginas -
Actividad: Integradora Evidencia 6 Etapa 3
UANL PREPARATORIA 1 Kristel Alejandra Alvizo Rincon Grupo 135 Matricula: 1810873 Español 1 Profesora: Verónica Flores Actividad: Integradora Evidencia 6 Etapa 3 Apodaca, NL A 13 de octubre del 2015 Índice: Introducción………………………………………………..…… 2 Desarrollo………………………………………………………. 4 Conclusión………………………………………………..…….. 5 Bibliografía……………………………………………………… 6 1 Introducción: ¿Cómo sabemos cuándo algo es inerte o tiene vida? ¿Qué es tener vida? Son muy difíciles de comparar y distinguir porque no todos los seres vivos somos iguales pero tenemos características en común que
Enviado por avgykaa / 905 Palabras / 4 Páginas -
Actividad integradora de Biología1 Etapa 1
Resultado de imagen para logo de la uanl Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela industrial “Álvaro obregón” Actividad integradora de Biología1 Etapa 1 http://www.madrimasd.org/cienciaysociedad/taller/biologia/pasta-dientes/images/imagen_01.jpg Elaboración de Dentífrico Integrantes: Jorge Arturo Cantú Magallanes 1809584 Brayan Gonzales Cavazos 1810320 Antonio Camacho Galaviz 1797611 David Hernández Esquivel 1797196 Jorge Gutiérrez Franco 1803460 Grupo: 1o1 Aula: 101 Maestra: M.E.S. Victoria Guadalupe Saavedra Método científico ¿Qué es el método científico? El método científico, por lo tanto, se refiere a la
Enviado por David Hernandez / 818 Palabras / 4 Páginas -
Actividad de adquisicion imc etapa 3
________________ Desarrollo Humano: Adquisición por parte de los individuos, organizaciones y comunidades de la capacidad de participar efectivamente en la construcción de una civilización, se basa en un indicador social estadístico compuesto por tres parámetros: vida larga y saludable, educación y nivel de vida digno. El desarrollo se refiere a una mejor calidad en mediano plazo y largo plazo en cambien el índice de desarrollo humano fue creado por el programa de las Naciones Unidas
Enviado por ouch-ouch / 366 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de Metacognicion, Quimica Etapa 1
________________ Introducción: En este tema se hablara sobre el Deshielo de los polos, sus posibles alternativas de solución y lo que se debe hacer para ya no hacer que la capa de ozono se esté destruyendo más y más. El deshielo de los polos no es algo sencillo, ya que sin ellos pasaran muchas cosas en el mundo como cambios climáticos muy fuertes en el mundo como en nuestro propio país México Todos somos responsables
Enviado por Aniita Silva / 569 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Integradora de Orientación de los tipos de inteligencia
¿Qué aprendí? Integradora ________________ ¿Qué aprendí? En las clases que tuvimos de Orientación fue los tipos de inteligencia que hay por ejemplo la inteligencia matemática, que es la habilidad que tiene para resolver problemas matemáticos mediante la lógica y el cálculo, otro ejemplo es la inteligencia lingüística que es la habilidad para expresarse y hacer uso de las palabras y lenguaje hay más ejemplos pero no quiero llenarlo de ejemplos, otra cosa que aprendí es
Enviado por GamerFull / 352 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD DE APLICACION ORIENTACION 3
https://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xpa1/v/t34.0-12/10947878_419764891524773_347968625_n.jpg?oh=56accbdf2285cfa0a53b189576a5297b&oe=54DDD6A2&__gda__=1423825917_fe97d82f1721370f6518bca865048278 índice ________________ PRIMERA PARTE 1 si tus padres estudiaron alguna carrera técnica o profesional, anota el nombre de ella: PADRE: ________________________________________________________________________________. MADRE: _______________________________________________________________________________. 2 ¿Que ocupación tienes tus padre actualmente? PADRE: _________________________________________________________________. MADRE: _____________________________________________________________________. 3. ¿Si no pudieron estudiar, ¿qué carrera técnica o profesional les hubiera gustado cursar? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________. 4 ¿Consideras que sus estudios y/o ocupación de tus padres están relacionados de alguna manera con proyecto vocacional? SI NO ¿Por qué? ________________________________________________________________________________
Enviado por Milagro Nuevo Leon / 810 Palabras / 4 Páginas -
Actividad integradora de orientación psicológica.
Actividad integradora Pues yo elegí estudiar medicina. Primeramente quiero afianzar el valor de la paciencia o tengo absolutamente ni una pizca de paciencia. Y el valor de la tolerancia y responsabilidad son dos valores que me cuesta trabajo afianzar a veces. Estudio algunas enciclopedias para que cuando ya esté en la facultad entienda más las cosas. Mi autoestima casi siempre está en cambio todos los días a veces estoy bien otra veces no. Pero la
Enviado por 2508999 / 261 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de aplicación - Orientación
Actividad de aplicación Química Ambiente físico: el ambiente físico en esta materia consiste en dos partes o lugares, el primero es el salón de clases que es en donde aprendemos sobre los conceptos y los procedimientos adecuados que engloba la materia, y el segundo es el laboratorio de química que es donde ponemos en práctica a través de experimentos todo lo aprendido durante la clase. Ambiente psicológico: Como esta materia me importa mucho y es
Enviado por Alejandro050805 / 251 Palabras / 2 Páginas -
Actividad integradora de quimica etapa 4
Actividad integradora El enlace químico en sustancias de uso industrial 1. Formen equipos de trabajo para realizar una investigación documental acerca de sustancias de uso industrial donde se ejemplifiquen los tres tipos de enlace químico, iónico, covalente no polar y covalente polar y su importancia en las propiedades de las mismas. El vidrio se obtiene por fusión a unos 1.500 °C de arena de sílice (SiO2), carbonato de sodio (Na2CO3) y caliza (CaCO3). es decir
Enviado por Daniel Barrientos Cortez / 373 Palabras / 2 Páginas -
Orientacion Etapa 2
Aprendizaje Colaborativo El aprendizaje colaborativo se define como un conjunto de ideas o una serie de métodos en un proceso integral entre individuos que desarrollan conocimientos, habilidades y actitudes para cumplir una meta. Tiene que ver con metodologías de aprendizaje que motivan la colaboración entre sujetos para conocer, compartir y ampliar la información que cada uno tiene sobre un tema. Así mismo se busca que cada elemento del grupo sea responsable tanto de su aprendizaje
Enviado por Miss lonely / 372 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Diagnostica Fisica 1 etapa 2
ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA Con esta actividad, podrás retomar los conocimientos previos que tienes sobre los temas a tratar en esta unidad de aprendizaje. I. De forma individual, responde las siguientes preguntas. No es necesario que estudies nada antes de responder dichas preguntas. Anota las respuestas en tu cuaderno. 1. ¿Qué es un vector? * Una cantidad física con magnitud, dirección, sentido y unidades. 2. Supón que te encuentras en tu casa viendo un precioso amanecer cuando
Enviado por Fatima Castillo / 589 Palabras / 3 Páginas -
Actividad integradora metodologia 1 etapa 3
Actividad Integradora. Preparatoria N 1 “Colegio Civil”. 24/09/2015 Grupo: 171 Materia: Metodología. Maestro: Alonso Damián ________________ No tenía comprobación científica sus ideas Tenía la comprobación científica de sus ideas Establece la lógica formal y la lógica material Establece lo metodológico y lo teórico Dice que todo movimiento necesita un medio dentro de cual se desplace el móvil Todo movimiento es rectilíneo o uniforme Su metodología es teórica Su metodología es lógica La renovación científica era
Enviado por kerenmelisa.04 / 316 Palabras / 2 Páginas -
Actividad integradora de orientación.
Personalidad (Me identifico)(¿Porqué?) Tipo Artístico. Porque me interesan los contenidos artísticos. Por ejemplo el dibujar o pintar, a mi siempre desde chiquito tuve esta habilidad de dibujar y cada día fui mejorando y por eso es que me gusta este tipo. Tipo Convencional. Porque me gustan las actividades sean tranquilas, ordenadas y organizadas. Prefiero hacer tareas administrativas o asuntos económicos., como lo puede ser un contador o administrador. Tipo Emprendedor. Porque a mí siempre me
Enviado por themaaury / 437 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de Metacognicion Orientacion
Aprendimos que cualquier estudiante de bachillerato debe tener formación integrar que no solo debe adquirir conocimientos sino también hábitos, actitudes, y valores. También aprendimos que los valores tienen un punto de vista educativo y que orientan el comportamiento humano hacia la transformación social y la realización de la persona, también que los valores son innatos que no nacemos con ellos sino que son el resultado de la cultura de la familia de la escuela, los
Enviado por José Francisco Ponce Oviedo / 302 Palabras / 2 Páginas -
Preparatoria 7 Unidad San Nicolás 1 Orientación Etapa 2
https://pbs.twimg.com/profile_images/555016129349812224/PE0Mgpj2.jpeg Universidad Autónoma de Nuevo León http://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.png Preparatoria 7 Unidad San Nicolás 1 Orientación Etapa 2 ABP: VÍCTOR Sonia Liliana Campos Dávila 1815156 Laura Elizabeth Lorenzana Santiago 1805349 Mayra Teresa Silva Torres 1805387 Karla Elizabeth Alvarado García 1805718 José Mauricio López Ponce 1799576 Job Isaí Aguilar Rodríguez 1815702 Grupo 122 Licenciada Graciela Garza A) Exploración del tema ¿De qué tema se está hablando? -La lectura nos habla de un joven que está cruzando la preparatoria,
Enviado por Laura LS / 815 Palabras / 4 Páginas -
Actividad Integradora de Orientacion
¿Qué aprendí de la etapa 2? Al terminar esta etapa pude darme cuenta que tuve la oportunidad de aprender sobre las distintas estrategias colaborativas, las cuales son: Aprendizaje Basado en Problemas, Estudio de Caso, Aprendizaje por Proyectos y Sociodrama. Además de saber lo que constituye cada una de estas estrategias, de igual manera identificar cuales son las características de las mismas. Aprendimos también que cada estrategia tiene su propia metodología, como podemos ver a continuación:
Enviado por CriaturitaKawaii / 393 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de adquisición Filosofía Etapa 1
Actividad de adquisición del conocimiento / Etapa 1 1. ¿Que son las estrellas? R= Éstas son soles como el nuestro pero muy lejanas, como el Sol. 1. ¿Por qué se llama el video “El espinazo de la noche”? R= Se llama así porque existe una espina dorsal que sostiene el firmamento, se refiere a las estrellas, los planetas y todo lo que hay en nuestro sistema solar. 1. ¿Qué es una galaxia? R= Un conjunto
Enviado por hugoeg / 337 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora de Metodologia Etapa 4
Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 8 Español 1 Maestra: Martha Vargas Etapa 3 Actividad de Aplicación Integrantes: Devin Alfaro Matricula: 1805686 #01 Michelle Carmona Matricula: 1797925 # 04 Jacqueline González Matricula: 1814065 # 18 Carlos Leal Matricula: 1805994 #26 Itzel Maldonado: 1814065 #29 Ashley Medrano Matricula: 1814622 #32 ________________ Introducción. En la actualidad nuestro país ha cambiado mucho, se puede decir que nos hemos actualizado pero en cambio, se ha visto no solo en
Enviado por Itzeel Maaldonado Chavez / 1.375 Palabras / 6 Páginas