Actividad Integradora Semana 13 ensayos gratis y trabajos
Documentos 301 - 350 de 423.948 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Actividad Integradora Filosofia ETAPA 3 UANL
Ensayo “Filósofos en el periodo de la filosofía moderna” René descartes (1596-1650) Filósofo más influyente durante el siglo XVII, el verdadero fundador de la Filosofía moderna. Era un cristiano católico declarado, mas su sistema filosófico, si bien afirmaba la existencia de Dios y el alma humana, no deja espacio para intercalar, entre lo natural, lo sobrenatural: consideró la matemática como la reina de las “ciencias”, y sus métodos, aplicables a las demás. Estableció un dualismo
Enviado por Alexhyuga96 / 1.093 Palabras / 5 Páginas -
Actividad Integradora 4
Actividad Integradora 4 Cynthia Rodríguez Mendoza En una época en que el país venía de un mandato presidencial de Luis Echeverría donde la crisis del país era recurrente con un alto porcentaje de inflación, México quería salir a toda costa de esa situación, y se empezaba a dar las condiciones para que esto suceda, pero por una mala administración y decisiones equivocadas esto no sucedió, México aprendió que no podía cifrar toda su esperanza en
Enviado por Cyn2503 / 858 Palabras / 4 Páginas -
Actividad Integradora Sem 7 Pensamiento
Instrucciones: 1. Identifica dentro de tu contexto comunitario, las diferentes organizaciones vinculadas con tu formación profesional. 2. Analiza los propósitos que tienen conforme a su campo de acción y la problemática de desarrollo en el ramo. 3. Selecciona una empresa, organización o institución cuyas características y posible problemática la hagan más atractiva. 4. Da respuesta a los siguientes datos: a. Nombre y giro de la organización b. Historia de la organización c. Misión, visión, filosofía
Enviado por susanagusana / 344 Palabras / 2 Páginas -
Integradora Semana 2 Toma De Desiciones
INTRODUCCIÓN El presente trabajo, corresponde a la materia denominada “Soluciones de Problemas y Toma de Decisiones”, en lo que corresponde a la Unidad I, “Responsabilidad Directiva y Función Gerencial, bajo el tema específico “Toma de Decisiones” El punto de partida es el caso práctico “Crisantemos, S.A.”, al respecto realicé una revisión bibliográfica sobre los puntos nodales del caso práctico. En primer lugar las características del cultivo del crisantemo, su importancia comercial a nivel nacional como
Enviado por pamjetzi / 1.549 Palabras / 7 Páginas -
Fundamente De Ventas Actividad Integradora 2 Semana 6
CONTENIDO INTRODUCCIÓN 3 DESARROLLO 3 CONCLUSIONES 4 INTRODUCCIÓN En este proyecto reactivaremos la marca tamal-lunch, ya que en el pasado se intentó innovar con una nueva forma de vender tamales, tamal-Lunch no vende tamales comunes, los tamales que se ofrecen son gourmet. Lo que vamos a realizar es dar a conocer este tipo de tamal, brindar la información de nuevas formas de elaborar y degustar un tamal de este tipo y convenciendo a la gente
Enviado por calixe12 / 734 Palabras / 3 Páginas -
Ijnstrucciones Y Ejemplos De La Actividad Integradora.
Actividad integradora, etapa 2 Reciclando nuestra basura para cuidar nuestro planeta: modelos lineales Etapa 2 Sistemas de Ecuaciones 1. Lee el siguiente ejemplo y analiza el planteamiento del sistema de ecuaciones que modela el problema. 2. Ahora busca dos compañías de reciclaje en tu ciudad o por Internet y cotiza el costo de los kilos de botes de plástico y de periódico. 3. Realiza el modelo matemático del sistema de ecuaciones que describa dichos datos.
Enviado por loriBl / 246 Palabras / 1 Páginas -
Actividad Integradora
1.- Identifica dentro de tu contexto comunitario, las diferentes organizaciones vinculadas con tu formación profesional. a) UVM campus Monterrey b) Tecnológico de Monterrey c) La sallé d) UANL e) UM 2.- Analiza los propósitos que tienen conforme a su campo de acción y la problemática de desarrollo en el ramo. Tienen como propósito generar profesionistas de calidad que beneficien el desarrollo del país y contribuyan al crecimiento de sus organizaciones. 3.- Selecciona una empresa, organización
Enviado por urzula27 / 421 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas 1. Actividad integradora 1
Profesional Práctica de ejercicios Nombre: José Gustavo Hernández Falcón Pulido. Matrícula: 2679350-1 Nombre del curso: Matemáticas 1. Nombre del profesor: Delia Aurora Galván Sánchez. Módulo: Modulo 1. Actividad: Actividad integradora 1. Fecha: 17 de febrero de 2012. Bibliografía: slideshare. slideshare.com. 2011. 15 de 02 de 2012 <http://www.slideshare.net/3xl666/rogerhackunidad-1>. Ejercicios a resolver: Instrucciones: I. Revisa la explicación del módulo, observa el video que se incluye en la misma y contesta las siguientes preguntas (10 puntos): 1. ¿Cómo
Enviado por Gustavo Falcon / 2.119 Palabras / 9 Páginas -
Actividad: Integradora – Unidad 4 Unidad 4. 4a S: Seiketsu: Búsqueda del bienestar personal
Actividad: Integradora – Unidad 4 Unidad 4. 4a S: Seiketsu: Búsqueda del bienestar personal La forma en la que se ha modificado mi comportamiento hacia aquellas personas con quienes interactúo en la organización donde actualmente laboro ha sido de una manera exorbitantemente positiva. Me he dado cuenta de los buenos hábitos que he logrado cultivar en los demás a través del ejemplo con respecto a la manera de llevar mis actividades diarias. Ha sido impresionante
Enviado por Momomontz / 462 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD INTEGRADORA Evaluación de habilidades desarrolladas
ACTIVIDAD INTEGRADORA Evaluación de habilidades desarrolladas 1-.Resuelve el siguiente caso. El gerente de ventas de una fábrica de tornillos recibió un pedido especial; el cliente desea que se fabriquen medio millón de tornillos cuyo paso sea de de pulgada, con una longitud de dos pulgadas. El supervisor de producción, consciente de que todos los productos solo se fabrican empleando el sistema internacional de unidades, indica al gerente de ventas que no cuenta con los aditamentos
Enviado por Stay Strong:) / 261 Palabras / 2 Páginas -
Actividad integradora 4
Resumen Dar mi opinión respecto si una empresa con buen producto (mejorable), en condición financiera suficiente, detecta que sus clientes no están satisfechos más allá de 65% del servicio y producto que les ofrece y se concluye que hay que mejorar. Qué tipo de metodología es la que se cree correcta para mejorar la satisfacción del cliente. Justificación Determinar cuáles son los métodos de la calidad y exponer cada uno de ellos, de esta manera
Enviado por yazminivett / 431 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora (IMC)
Actividad Integradora (IMC) Lo que semmelweis no sabía de la fiebre puerperal: Lo que semmelweis no sabia y descubrió mas después, es que la causa de muerte de las personas en aquel entonces, era por falta de higiene en las manos, por eso el descubrió que la Fiebre Puerperal podía prevenirse destruyendo químicamente el material el material infeccioso que había en la manos. Por eso, dictó la orden de exigir a los estudiantes de medicina
Enviado por StaticAge96 / 310 Palabras / 2 Páginas -
Actividad integradora 14 - elabora un cuento
La Pequeña Tortuga Hola mi nombre es Veloz y soy una pequeña tortuga, les voy a contar una historia, hace mucho tiempo cuando era más pequeño estaba en mi charca donde nací, hay muchos animales iban a refrescarse y a beber agua, muchos de ellos me hablaban de una charca soleada, me decían que ahí las aguas eran claras, que la comida era abundante y que había muchas tortugas como yo. Un buen día decidí
Enviado por fearpod / 427 Palabras / 2 Páginas -
Actividad integradora Literatura cuento
El águila y la abeja Había una vez un águila grande, bonita y de color café que paseaba por encima de las montañas felizmente pensando que iba a hablar en su proyecto de Literatura. Después de un rato el águila estaba un poco cansada así que decidió bajar a aterrizar para ir al rio y beber un poco de agua. Al llegar al rio el águila se dio cuenta de que una abeja chiquita, amarilla
Enviado por abrilggz / 441 Palabras / 2 Páginas -
Literatura Actividad Integradora Cuento
El águila y la abeja Había una vez un águila grande, bonita y de color café que paseaba por encima de las montañas felizmente pensando que iba a hablar en su proyecto de Literatura. Después de un rato el águila estaba un poco cansada así que decidió bajar a aterrizar para ir al rio y beber un poco de agua. Al llegar al rio el águila se dio cuenta de que una abeja chiquita, amarilla
Enviado por abrilggz / 441 Palabras / 2 Páginas -
Actividad integradora
portadaalumnos-01.jpg Nombre del estudiante: Martin Ignacio Messina Alejandro Nombre del trabajo: Ensayo Unidad 2 Fecha de entrega: 8 Marzo 2015 Campus: Monterrey Norte Carrera /Prepa: Comercio y Logística Internacional Semestre/Cuatrimestre: 3 Nombre del maestro: Martha Patricia Razo Cruz A lo largo del tiempo hemos comprobado la importancia de implementar y al mismo tiempo fomentar principios de ética y moral en las instituciones en las que nos desempeñamos profesionalmente, todo esto con la finalidad mejorar, eficientar
Enviado por kattino / 355 Palabras / 2 Páginas -
Actividad integradora 2 Estadística
Profesional Resumen Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Estadística II Nombre del profesor: Módulo: 2. Pruebas de Hipótesis Actividad: Integradora II Fecha: Domingo 9 de agosto de 2013 Bibliografía: http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/bbcswebdav/i Título: PRUEBAS DE HIPOTESIS Introducción: Seguramente alguna vez has visto una película que muestra el sistema A norteamericano de justicia. La imagen de un acusado, el fiscal, el jurado y el juez son escenas recurrentes en el cine. En estos juicios el acusado se declara inocente
Enviado por Juanq1717 / 1.394 Palabras / 6 Páginas -
INTEGRADORA ESEM SEMANA 13 UVM
¿Cuáles considera que son las ventajas y desventajas de la globalización a nivel Estado, empresa nacional e internacional, sociedad, mercado, cultura y empleo? Variables pueden ser las ventajas y desventajas de la globalización, ya que un punto importante es el que la globalización pretende hacer un mundo que no esté dividido, en que la mayor parte de las cosas sea igual o tengan el mismo valor. Ventajas. Disminución de costos de producción, aumento de empleo
Enviado por balankan / 254 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora de Literatura.
Actividad Integradora Etapa 1 Literatura I Maestra: Rocío Aleágar Aguilar Integrantes: Matricula: Cynthia Karely De la Garza Ondarza 1734167 Nydia Marihan González García 1736522 Daniela Ivonne Montiel Carrizales 11216 Cadereyta Jiménez, N.L a 9 de septiembre del 2015 Alfredo Torres es una persona de aproximadamente 40 años, se dedica a vender productos médicos a farmacias del área Metropolitana de Monterey. Estuvo casado con Elena López, con quien procreó a Alejandro y Amelia. Los cuales actualmente
Enviado por morrita.moxita / 1.428 Palabras / 6 Páginas -
Formato Actividad integradora, fase 1
Actividad integradora, fase 1 Datos de identificación Nombre del alumno: -Escribe aquí- Matrícula: -Escribe aquí- Nombre del tutor: -Escribe aquí- Fecha: -Escribe aquí- SECCIÓN A 1. Coloca cantidades de agua iguales en dos vasos iguales. Para lograrlo, en el primer vaso coloca una marca a la mitad y coloca agua hasta ahí usando una cuchara sopera; deberás de llevar un conteo del número de cucharadas que depositaste en el vaso. Luego vierte esa agua en
Enviado por MARAH10 / 1.180 Palabras / 5 Páginas -
Actividad integradora trata de un problema de mala comunicación entre Roberto y Manuel.
Macintosh HD:Users:josemiguelcisneroscabrera:Pictures:iPhoto biblioteca.photolibrary:Masters:2015:08:04:20150804-201141:10505613_560774360699123_6742613682112689337_n.jpg Macintosh HD:Users:josemiguelcisneroscabrera:Pictures:iPhoto biblioteca.photolibrary:Masters:2015:08:04:20150804-201239:logo_UANL-1.jpg Introducción. En esta actividad integradora trata de un problema de mala comunicación entre Roberto y Manuel . Roberto es el padrastro de Manuel, el problema es que Manuel se porta de manera rebelde en todas partes( en la escuela, en la casa, etc.). Roberto hace un esfuerzo para sostener su casa y pagar sus estudios. Roberto y Alicia la mama de Manuel tratan de convencerlo que el esta mal
Enviado por miguelcisneros / 394 Palabras / 2 Páginas -
Actividad integradora de química: los elementos químicos y los compuestos
Química 1 Etapa 2 Actividad integradora Maestro:Imelda Esquivel Alfaro Nombre: Joselin Berenice Pulido Gámez Grupo: 125 matricula: 1793945. En esta actividad, integraremos todo lo que hemos visto en esta etapa, como ya sea los elementos químicos y los compuestos también. Veremos qué cantidad de elementos químicos contienen algunas cosas como podría ser el universo, el cuerpo humano, entre otros. Los elementos y compuestos químicos están en nuestro cuerpo y en nuestra vida cotidiana. El hierro,
Enviado por bpulido / 356 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD INTEGRADORA. PLAN DE MARKETING CRM
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO CAMPUS LOMAS VERDES RUIZ MARTINEZ MYRIAM No. DE CUENTA: 10312635 ENERO, 2015. ACTIVIDAD INTEGRADORA. PLAN DE MARKETING CRM BACHILLERATO EN LA UNIVERIDAD DEL VALLE DE MEXICO. 1. NECESIDAD Mejorar la relación con los alumnos que cursan el bachillerato en UVM para que continúen sus estudios universitarios en la institución. Así mismo generar la confianza para los que aún no pertenecen pero están busca de una opción y elijan la oferta
Enviado por MRMLEO / 1.566 Palabras / 7 Páginas -
El caso de Semmelweis actividad integradora
Preparatoria 17 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Preparatoria No. 17 Introducción a la metodología científica ETAPA # 1 Actividad integradora Nombre: Matricula: Jocelyne Elizabeth Quintero Cárdenas. 1808313 María Eugenia Guerra Villarreal. 1806017 Félix Rodríguez Treviño 1811167 Grupo: 102 Imparte: Diana Carolina Obregón Márquez Ciénega de Flores Nuevo León, a Lunes 31 de agosto del 2015 Hipótesis * Una causa de mortalidad en la División Primera era la falta de limpieza. * Las lesiones producidas por
Enviado por Maru Grra / 521 Palabras / 3 Páginas -
Una actividad integradora
Durante el mes de mayo se dará continuidad con el ejercicio de contextualización iniciado en abril, se utilizará el cine foro y las animaciones de lectura para identificar las emociones que cada niño, niña o adolescente ha experimentado partiendo de la interacción con otros; los imaginarios que tienen acerca del significado de ser NNA y reconocer las formas de relación que ha establecido la población a lo largo de su vida con su red social
Enviado por orlandorobles95 / 1.181 Palabras / 5 Páginas -
Preparatoria No: 13 Actividad Integradora
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Preparatoria No: 13 Actividad Integradora M.D Elizabeth Marroquín Guzmán Yonathan Eduardo Mtz Silva Matricula: 1825314 Ramiro Adrián Loera Torres Matricula: 1817859 Luis Alberto Oviedo Briones Matricula: 1825136 Jose Gerardo Rivas Campos Matricula: 1805993 Chris Alan Reyes Cárdenas Matricula: 1812942 Introducción En este tema hablaremos de los distintos tipos de desarrollo y el consumismo tratando diversos subtemas del mismo, aclarando así diversos puntos como son los tipos de desarrollo que existen
Enviado por Chris allan / 1.721 Palabras / 7 Páginas -
Actividad Integradora de literatura.
Universidad Autónoma de Nuevo León C:\Users\valdemar\Desktop\prepa8.jpeg Preparatoria 8 Literatura Etapa 1 Actividad Integradora Profesora: Blanca Nelly Lara Castillo Silvia Lizbeth Herrera García Susan Carolina Mendoza Nathalie de Luna Christian Emanuel Quiñones G. 27 de Agosto del 2015 Alfredo es una persona trabajadora de aproximadamente 40 años que tiene un negocio en el cual se dedica a vender productos farmacéuticos en el área metropolitana de Monterrey. El tiene una familia con Bertha Esquivel quienes procrearon dos
Enviado por aco1234 / 746 Palabras / 3 Páginas -
Biologia Actividad Integradora.
C:\Users\Admin\Downloads\sponsor1.png Universidad de Guadalajara Escuela Preparatoria Regional de El Grullo, Modulo Ejutla Unidad de Aprendizaje: Biología II. Prof.: Omar Indalecio García Salazar. Alumno: Alexis Efraín Cobián Delgado. Unidad de Competencia I, Actividad Integradora. 7 de septiembre de 2015 Índice Objetivo…………………………………………………….. 3 Introducción……………………………………………….. 3 Material…………………………………………………….. 4 Procedimiento……………………………………………… 4 Resultados………………………………………………… 5 Conclusión…………………………………………………. 7 Objetivo. Comprobar, en tamaño macroscópico, el paso de agua a través de una membrana semipermeable en una célula animal. Introducción. Una membrana semipermeable es
Enviado por acobian8 / 644 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD INTEGRADORA PARA ALUMNOS.
ACTIVIDAD INTEGRADORA FASE 1 Ingles I Monserath Villa tiene 28 años es contadora publica y trabaja en una empresa americana, es coordinadora en mi grupo de jóvenes al que voy, la admiro mucho porque es una gran persona en todos los ámbitos, es una gran amiga y la considero realmente de mi familia. Es una persona con la que se puede confiar con los ojos cerrados, te apoya en todo lo que necesites no importa
Enviado por Stephanie Gutierrez Zavala / 339 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD INTEGRADORA'' ETAPA 3
Texto con estructura IDC http://www.neuroinnova.mx/Media/Eventos/Portadas/UANL_eeaed_450x450.png https://pbs.twimg.com/profile_images/496702240225128448/5F8BQg6P.jpeg Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 9 ''ESPAÑOL'' Nombre: Salma Jamilet Castillo Rangel Matricula: 1807971 Maestra: MAE Patricia Ledezma Borjas CP ''ACTIVIDAD INTEGRADORA'' ETAPA 3 Texto con estructura IDC Monterrey, Nuevo León a 26 de Octubre del 2015 Índice Páginas Portada ............................................................................... 1 Introducción ............................................................................... 3 Desarrollo ''Bullying o acoso escolar''............................................................... 4 Causas y consecuencias del bullying............................................. 4,5 Bibliografía .............................................................................. 6 Conclusión ............................................................................... 7 Introducción En el siguiente texto,
Enviado por Salma Castillo / 1.390 Palabras / 6 Páginas -
Actividad: Integradora Evidencia 6 Etapa 3
UANL PREPARATORIA 1 Kristel Alejandra Alvizo Rincon Grupo 135 Matricula: 1810873 Español 1 Profesora: Verónica Flores Actividad: Integradora Evidencia 6 Etapa 3 Apodaca, NL A 13 de octubre del 2015 Índice: Introducción………………………………………………..…… 2 Desarrollo………………………………………………………. 4 Conclusión………………………………………………..…….. 5 Bibliografía……………………………………………………… 6 1 Introducción: ¿Cómo sabemos cuándo algo es inerte o tiene vida? ¿Qué es tener vida? Son muy difíciles de comparar y distinguir porque no todos los seres vivos somos iguales pero tenemos características en común que
Enviado por avgykaa / 905 Palabras / 4 Páginas -
Etapa 2 Actividad integradora Pedro y juan
Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 9 Materia Literatura Etapa 2 Actividad integradora Pedro y juan Guy de Maupassant Nombre del maestro (a): Lic. Ana Isabel González González Nombre del alumno Numero de lista Matricula Jesica Noemí Díaz Martínez 15 1740766 Devanhi Michele Enríquez Cerda 16 1735514 Ángel benjamín Escobedo Martínez 17 1723343 Jaqueline Alejandra Esparza Cantú 18 1724098 Odalis Valeria García Mascorro 19 17449 Kerime Alexsandra Gómez Castro 20 1742356 Diego González Menchaca 21
Enviado por kim098 / 4.985 Palabras / 20 Páginas -
Historia Actividad Integradora
La maestra un día de clases se presentó puntual al salón como siempre, nos mostró un texto de autoconocimiento ese texto es maya trata de un rey que lo están persiguiendo y a su hijo, Ixtlixóchitl de 54 años y Nezahualcóyotl de tan solo 16 años de edad, quienes están siendo perseguidos por texcocanos. En la lectura nuestros compañeros participaron en leer el texto para que todos siguiéramos la lectura y pusiéramos más atención. Al
Enviado por Jiimmii99 / 393 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora Comprensión de Textos
Actividad Integradora Texto con estructura IDC Materia: Español Areely Estefania Alvarez Contreras Lista:02 Matricula:1806176 Merari Quetzali Avila Moreno Lista: 04 Matricula: 1806124 Giselle De León Duran Lista: 11 Matricula: Raúl Tovias Vásquez 27 de Octubre del 2015 Maestra: Leticia Zúñiga ________________ Índice Introducción Etapa # 1 *Comprensión de Textos - El español como código -Lenguaje y pensamiento -Relación entre lenguaje oral y escrito. -Niveles del habla -Expresión escrita -Expresión oral Etapa #2 *Comprensión de textos
Enviado por merariavil / 2.097 Palabras / 9 Páginas -
Actividad integradora de Planeación
Planeación * Primer paso del proceso administrativo. * Se incluye la selección de cursos de acción que debe de seguir una empresa. * Analiza el entorno interno y externo para buscar anticipar hechos, situaciones y formas de actuar en caso de contingencias. * Responde a las preguntas ¿Qué se va a hacer?, ¿Qué se quiere hacer?. * Existe 3 tipos de planeación: Tipo Características Estratégica Se determinan los lineamientos por los altos ejecutivos y comprende
Enviado por pandamaritza / 814 Palabras / 4 Páginas -
Actividad Integradora Español. Las preferencias sexuales
Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No 1 Español MAESTRA PAOLA SALDIVAR GONZALEZ ALUMNA SAMANTHA GUTIERREZ MONTEMAYOR LUGAR Y FECHA APODACA N.L 23-10-15 1 INDICE *PORTADA …………................................................................................. 1 *INTRODUCCION ……………………………………………………………………………… 3 *CONTENIDO …………………………………………………………………………………… 4 *BIBLIOGRAFIA ………………………………………………………………………………… 5 2 INTRODUCION En esta actividad se planteara un texto con estructura IDC , sobre un tema muy importante mundialmente ´´Las preferencias sexuales ´´ , aunque no estoy a favor de los gustos diferentes de las personas , se
Enviado por Samy154 / 603 Palabras / 3 Páginas -
Actividad integradora de quimica etapa 4
Actividad integradora El enlace químico en sustancias de uso industrial 1. Formen equipos de trabajo para realizar una investigación documental acerca de sustancias de uso industrial donde se ejemplifiquen los tres tipos de enlace químico, iónico, covalente no polar y covalente polar y su importancia en las propiedades de las mismas. El vidrio se obtiene por fusión a unos 1.500 °C de arena de sílice (SiO2), carbonato de sodio (Na2CO3) y caliza (CaCO3). es decir
Enviado por Daniel Barrientos Cortez / 373 Palabras / 2 Páginas -
Español Etapa 3 Actividad Integradora “Sacando Sonrisas”
Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 15 Florida Español I Actividad Integradora Maestra: Sara Moreno No. De Equipo: 1 Integrantes: Katia Marylu Nieto Ruiz #27 Orlando Orozco Álvarez #31 Domingo Azael Guardiola Gutiérrez #14 Beatriz Deyanira Saldaña Romo #40 Karen Michelle Rodríguez Cázares #37 Fecha de Entrega 19/Octubre/2015 “Sacando Sonrisas” 1.- ¿Qué es “Sacando Sonrisas”? “Sacando Sonrisas” es un proyecto en el cual se plantea llevar sonrisas a los más necesitados. Sabemos que en
Enviado por KatyaSebert / 605 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Integradora IMC Etapa 2
“Actividad Diagnostica.” “Actividad De Adquisición Del Conocimiento.” “Actividad De Organización Y Jerarquización.” Materia: Tecnología De La Información Y la Comunicación. Etapa: 1 Maestro: Semestre: 1 Nombre Del Alumno: Matricula: 1818209 C:\Users\Magda\Downloads\Minecraft Cosa De Sergio No AbrirxD\Trabajos de la Prepa\11854008_878578635562094_1022395187_n.jpg “ACTIVIDAD DIAGNOSTICA” Investiga en internet y fuentes bibliográficas, sobre las principales características de las computadoras modernas, junto con una breve descripción de cada uno de ellas, por ejemplo puedes hacer mención de lo siguiente: ×Tipo de
Enviado por leo301000 / 1.704 Palabras / 7 Páginas -
Quimica. Actividad integradora 2: Reporte escrito. Elementos y compuestos químicos cotidianos (PIA)
Química Actividad integradora 2: Reporte escrito. Elementos y compuestos químicos cotidianos (PIA) ALUMNO Fernando Valadez Ponce MATRÍCULA 1798133 AULA 108 V GRUPO 1E4 NOMBRE DEL DOCENTE DEBANHI CONTRERAS NOMBRE DEL DIRECTOR MC. FERNANDO RODRÍGUEZ GUTIÉRREZ Octubre del 2015 1.- Sigue las instrucciones del profesor para formar equipos (individual) 2.-Elabora un reporte donde integres los aprendizajes adquiridos en esta etapa, incluyendo en las mismas representaciones graficas de los elementos y compuestos que se encuentran en tu
Enviado por Roberto Diiaz / 1.473 Palabras / 6 Páginas -
Actividad integradora español etapa 2 LA HISTORIA DE LA TIERRA
http://boletin.dgi.uanl.mx/wp-content/uploads/2011/05/Logo-Color.jpg https://lh3.googleusercontent.com/-GyTveMulDLE/VAP8ltGdhOI/AAAAAAAABf4/bxiC3GM9Z0k/s800/prepa22logo.png UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Escuela preparatoria #22 Español 1 Expresión oral y escrita ACTIVIDAD INTEGRADORA E-2 Alumno: Alonso Ramírez Antonio Guadalupe Grupo: 319 l. Elabora un mapa conceptual de un texto de otra de tus unidades de aprendizaje. LA HISTORIA DE LA TIERRA La Tierra tiene cerca de 4 600 millones de años, pero no fue sino hasta hace 3 500 millones de años que hubo vida. Las etapas tempranas de la
Enviado por KBRON23K / 688 Palabras / 3 Páginas -
Actividad integradora de Biología.
Universidad Autónoma de Nuevo León http://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.jpg http://prepas.uanl.mx/wp-content/uploads/2011/03/preparatoria-1-230x300.png Preparatoria No.1 Colegio Civil Español 1 Evidencia 6 Actividad Integradora Etapa 4 Nombre: Veronica Melissa Treviño Salas Matricula: 1807350 N.L: 49 Maestro: Veronica Flores Grupo: 118 1. Texto escrito en el cual se expresa el punto de vista del personaje interpretado en la situación que se presenta en el caso propuesto, especificando el tipo de texto al que pertenece (Evidencia 4). Personaje: Conductor del automóvil Tipo de texto:
Enviado por Melissa T. Salas / 507 Palabras / 3 Páginas -
Actividad integradora de Inglés.
STAGE 4 METACOGNITION ACTIVITY MC DIET Team: _______________ Group:__124__ Date:13/11/15_________ #1-Acosta Lugo Tiffany Lizbeth matricula: 1806596 #2- Aguilar González Miguel Ángel matricula: 1806122 #8- De la Cruz cruz Jorge Alberto matricula: 1816056 #32- Rojas Pacheco Jahaira Judith matricula: 1807110 #43 Norma Stefania Uvalle Hernández Matricula: 1813428 Integrants: Instructions: According to the documentary that you saw in class “Super Size Me” discuss and answer the following questions about Spurlock. 1. What would happen to the person
Enviado por 28042011 / 367 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora ETAPA 4 “Ensayo sobre la investigación cualitativa y cuantitativa”
Universidad Autónoma de Nuevo León https://pbs.twimg.com/profile_images/555016129349812224/PE0Mgpj2.jpeg http://arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.png ESCUELA PREPARATORIA NO. 7 PUENTES “Metodología de la Investigación Científica” Actividad Integradora ETAPA 4 “Ensayo sobre la investigación cualitativa y cuantitativa” Docente: Dr. José Luis Ortega Pérez Grupo: 116 Semestre: 1er Equipo: 1 Integrantes del equipo: #3Cassandra Alvarado Martínez Matricula: 1801657 #15 Perla Alejandra Gámez Tobías Matricula: 1818078 #21 Elizabeth Astrid Hoyuela Cruz Matricula: 1822260 #29 David Morales Martínez Matricula: 1799717 #36-Rebeca Lizeth Polina Lugo Matricula: 1803652 ________________
Enviado por Cassandra Alvarado Martinez / 1.475 Palabras / 6 Páginas -
Tarea 1 página. 21 Actividad integradora de la sesión A
Tarea 1 página. 21 Actividad integradora de la sesión A. En equipos de tres integrantes los alumnos realizaran una investigación sobre un evento ocurrido a nivel local, nacional o mundial. El alumno identificará el tipo de elemento geográfico del que se trata y mencionara que ciencias se relacionan a él y los efectos físicos, sociales, económicos que dejo tal evento. Al terminar, se llevara a cabo una plenaria con todos los equipos donde se harán
Enviado por Rosalia Zapata / 251 Palabras / 2 Páginas -
Actividad integradora etapa 4 orientacion
________________ ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 1 ¿Qué APRENDI? Aprendí que lo que pasa en nuestro cerebro puede ser muy misterioso, todos pensamos de manera diferente y utilizamos el hemisferio derecho o el izquierdo, son muy aburridos y se van más por lo científico y las teorías. En cambio los del hemisferio derecho aprecian las cosas como la música, arte, etc. También los tipos de aprendizaje: El visual, que seria atreves de imágenes El auditivo, mediante lo
Enviado por Sandy Cruz / 354 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora ¿En antropología qué se entiende por fenómenos transculturales del cuidado?
Actividad Integradora ¿En antropología qué se entiende por fenómenos transculturales del cuidado? Los cuidados transculturales son el conjunto de actividades profesionales que están destinadas al cuidado, promoción, mantenimiento o restablecimiento de la salud óptima tanto para la persona como para la sociedad, que se basa en fundamentos teóricos y metodológicos, en enfermería puede considerarse, por tanto una disciplina social ya que se ocupa del individuo como de la salud del grupo, se trata de una
Enviado por Gema3010 / 1.229 Palabras / 5 Páginas -
Actividad integradora: Idioma inglés
Professional Report Objective: The objective of this activity is to read and understand the types of vocabulary to the correct pronunciation of words in the language that is given us to study, to better understand when some pronunciation and writing our words. Also emphasize the keywords you help us indicate some mood or help understand what we are talking, achieving a better understanding towards others what we want to show or just say. Procedure: We
Enviado por Sergio Zapata / 665 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD INTEGRADORA: LA PROSPECTIVA Y ESTUDIOS DEL FUTURO
ACTIVIDAD INTEGRADORA 2 LA PROSPECTIVA Y ESTUDIOS DEL FUTURO Futuro probable ¿Qué sucederá si no intervenimos en el presente? En el contexto del artículo de la Generación-e, sino intervenimos en el presente, continuaríamos con la deficiencia y atraso educativo, tecnológico y social. No es posible que en pleno siglo XXI, existan escuelas sin electricidad, y ni qué decir sin acceso a los TICs. El retraso permanecerá y continuará heredándose de generación en generación. Futuro posible
Enviado por Beth Garcia / 664 Palabras / 3 Páginas -
Actividad integradora La discriminación
Actividad integradora Etapas 1y2 La discriminación http://3minutosinforma.com/wp-content/uploads/2014/11/wpid-no-a-la-discriminacion-2010-07-01-207621-2.jpg Gonzalo Antonio Garza Villarreal nl 14 Alan Ricardo Tamez nl 37 Gpo 219 Índice 1.1introduccion 1.2 la discriminación 1.3 tipos de la discriminación 1.4Casos de la vida real 1.5Conclusiones 1.6bibliografias Introduccion Esta investigacion consiste en la expolicacion a fondo de lo que es la discriminacion en diferentes formas como lo serian las siguientes: * Discriminación por género * Discriminación por origen étnico * Discriminación por discapacidad * Discriminación
Enviado por gonzalo8500 / 1.498 Palabras / 6 Páginas