Actividades Desarrollo Fisico Y Psicomotor ensayos gratis y trabajos
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Desarrollo Actividad 3
ACTIVIDAD 3 Taller Cuestionario Presentado por: Daisy Torres Jinete Para realizar este taller puede apoyarse de los documentos de apoyo que encontraraen materiales del curso, de igual forma recuerde ingresar al foro de discusión para aclarar dudas sobre el taller. 1. ¿Qué es la Bioseguridad? Rta: conjunto de medidas preventivas destinadas a mantener el control de factores de riesgo laborales o en desempeño de alguna actividad que lo requiera, procedentes de agentes biológicos, físicos o
Enviado por 221011 / 481 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Guía De Actividades
DESARROLLO GUÍA DE ACTIVIDADES FASE 1 A. Resuelva los siguientes límites: 1. lim┬(x→2) (x^2-x-2)/(x^2-5x+6)= lim┬(x→2) ((x-2)(x+1))/((x-3)(x-2))= lim┬(x→2) ((x+1))/((x-3) )=(2+1)/(2-3)=-3 2. lim┬(x→0) √(9+x-3)/x lim┬(x→0) √(9+x-3)/x* (√(9+x)+3)/√(9+x+3) lim┬(x→0) √(9+x)/ ((√(9+x)))/ (+3√(9+x)))/(3√(9+x+3)) (-3√(9+x-9))/ lim┬(x→0) (9+x-9)/(x√(9+x+3))=1/√(9+0+3)=1/√(5+3)=1/6 3. lim┬(x→-2) (3-√(x^2+5))/(3x+6) 〖lim〗┬(x→-2)((3-√(x^2+5))/(3x+6)) ((3-√((-2)^2+5))/(3(-2)+6))= (3-√(4+5))/(-6+6)= (3-√9)/(-6+6) = (3-3)/(-6+6)= 0/0 En el cual hay que factorizar =〖lim〗┬(n→-2)〖(3-√(x^2+5))/(3x+6) 〗. (3+√(x^2+5))/(3+√(x^2+5)) = 〖3^2-(√(x^2+5 ))〗^2/((3x+6)(3+√(x^2+5))) = (9-x^2+5)/(3(x+2)(3+√(x^2+5))) = (-x^2+14)/(3(x+2)(3+√(x^2+5))) = (〖(-2)〗^2+14)/(3((-2)+2)(3+√(〖(-2)〗^2+5))) = (〖(-2)〗^2+14)/(3((-2)+2)(3+√(〖(-2)〗^2+5))) = 18/(3+√(4+5)) = 18/(3+3) 18/6 = 3 4. lim┬(h→2b) (〖(b+h)〗^2-b^2)/h= lim┬(h→2b) (〖(b+2h)〗^2-b^2)/2b= lim┬(h→2b)
Enviado por kathe89 / 348 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo de las actividades humanas
Lo frecuente, dentro del común desarrollo de las actividades humanas, es que quien haga la declaración de voluntad sea la misma persona que se obliga. De ahí resulta que los actos jurídicos, ordinariamente, sean perfeccionados, por quien tenga interés en el negocio. Pero, desde los romanos, no siempre la declaración de voluntad era expresada por quien quería los efectos jurídicos del negocio como cuando un amigo, "Officium" prestaba un servio a otro, por cuenta y
Enviado por magus340 / 6.306 Palabras / 26 Páginas -
Actividad 2: Identificación De Procesos Y Desarrollo De Habilidades Cognoscitivas
Temas Programa Función del tema en el Desarrollo de Habilidades Cognitivas Aplicaciones o Usos Procesos Movimientos Rectilíneo Uniforme (MRU) De pensamiento crítico: A) Evalúa. B) Analiza. C) Resolución de problemas. D) Toma de Decisiones. E) Consulta Se aplica en análisis de los movimientos a velocidades constantes, tales como la velocidad de la luz, por ejemplo el tiempo que tarda en llegar la luz a la tierra si su velocidad es de 300,000.00 km/s y la
Enviado por jlcoronav / 337 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
ACTIVIDADES DE DESARROLLO Tema 1. Región y regionalidad Opción B Responda a los siguientes cuestionamientos por escrito: 1.- ¿Cuáles son los elementos centrales para George Pierre en la concepción de región? Son los factores naturales e históricos, polarización y administración. La región puede llegar a establecerse como un espacio polarizado dependiendo de la dinámica de los espacios económicos-sociales que la integran. 2.- ¿Qué criterio se ha tomado en cuenta para elaborar el concepto de región
Enviado por aurux / 381 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo De Actividades Cognitivas
Desarrollo de Habilidades cognitivas desde el nacimiento hasta la adolescencia QUÉ SON LAS HABILIDADES COGNITIVAS. Las habilidades cognitivas son aquellas que se ponen en marcha para analizar y comprender la información recibida, cómo se procesa y como se estructura en la memoria. Desde le punto de vista cognitivo, se concibe el aprendizaje como un conjunto de procesos que tienen como objeto el procesamiento de la información. Habilidades cognitivas Son las facilitadoras del conocimiento, aquellas que
Enviado por nabq94 / 5.263 Palabras / 22 Páginas -
Importancia De La Actividad Agropecuaria Para El País, Su Influencia En El Desarrollo Económico Y Social, La Problemática Que Actualmente La Afecta Y Emitir Conclusión
La importancia que tiene la actividad agropecuaria sobre la población venezolana es que debe ser indispensable para los ciudadanos conocer todo cuanto se pueda sobre la actividad agrícola, agropecuaria, y además forestal y pesquera, para así evitar que se dé el proceso de transculturización en los hábitos alimenticios y laborales del país, y fomentar el desarrollo de este sector económico, ya que representan una fuente importante de recursos para las finanzas del país venezolano. La
Enviado por gmmoreno / 200 Palabras / 1 Páginas -
DESARROLLO COMO ACTIVIDAD CONTINUA A LO LARGO DE LA VIDA
La formación a lo largo de la vida, se podría decir que tienes sus orígenes en el pensamiento de autores de la época clásica como por ejemplo platón, quien decía que para un excelente desarrollo la educación debía prolongarse hasta los cincuenta años. Para asi comprender la actualización de las tendencias humanas (psicológicas y espirituales) en las que las personas pueden lograr más allá de su desarrollo natural en función de la edad. El desarrollo
Enviado por glolissceballos / 597 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo Psicomotor De La Primera Infancia
DESARROLLO PSICOMOTOR DE LA PRIMERA INFANCIA (0 a 5 años) Muchas veces, nos preocupamos si llega una determinada edad y el niño/a no hace determinados gestos motores que pensamos debería hacer. Cabe remarcar que el niño/a es puro movimiento. Es su manera de aprender. Por ello, conociendo los pasos que sigue en su evolución motriz, le podremos ayudar. A continuación se presenta un perfil de desarrollo que puede sernos útil tanto a profesionales de la
Enviado por maire19 / 961 Palabras / 4 Páginas -
Actividades De Desarrollo Cognitivo
DESARROLLO COGNITIVO. Proceso evolutivo que permite al niño desarrollar habilidades y destrezas, por medio de adquisición de experiencias y aprendizajes, para su adaptación al medio, implicando diversos procesos. PROCESOS COGNITIVOS: DISCRIMINACIÓN: Mecanismo sensorial en el que el receptor distingue entre varios estímulos de una clase, seleccionando uno y eliminando los demás. ATENCIÓN: Función mental por la que nos concentramos en un objeto. MEMORIA: Capacidad para retener información previamente aprendida. Se involucran las
Enviado por Cindyze / 318 Palabras / 2 Páginas -
4. Mencione Con Un Ejemplo Los Canales físicos Que Comprenden Las Actividades Integradas En Una Cadena De Suministro
PREGUNTAS En base a la lectura, responder puntualmente las siguientes preguntas: 1. ¿Qué interacciones enfatiza la gestión de una Cadena de Suministro? 2. El manejo de la cadena de suministros enfatiza las interacciones de la logística que tienen lugar entre las funciones de marketing, logística y producción en una empresa, y las interacciones que se llevan a cabo entre empresas independientes legalmente dentro del canal de flujo del producto; abarca todas las actividades relacionadas con
Enviado por 4596 / 361 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 3 - Programa De Capacitacion Y Desarrollo De Th
continuación se presentan algunos apartados de interés para el tema en mención: ARTICULO 127: DEFINICION DE SALARIO Y SUS ELEMENTOS Constituye SALARIO no solo la remuneración ordinaria, fija o variable, sino todo lo que recibe el trabajador en dinero o en especie como contraprestación directa del servicio, sea cualquiera la forma o denominación que se adopte, como primas, sobresueldos, bonificaciones habituales, valor del trabajo suplementario o de las horas extras, valor del trabajo en días
Enviado por mangelx / 640 Palabras / 3 Páginas -
DESARROLLO DE ACTIVIDADES
INTRODUCCION Este reporte se lleva acabo con la finalidad de dar a conocer las actividades realizadas en la escuela Secundaria General Francisco Javier Clavijero, donde realice dicho Servicio Social con un periodo comprendido de seis meses. Este reporte detalla las actividades que realice en dicha institución en el Área Académica de la cual esta a cargo la Profa. Maribel Domínguez Ortiz. Este servicio social prestado en esta institución fue realizado con la finalidad de aprender
Enviado por EeHiZeRrr / 921 Palabras / 4 Páginas -
Definición de los límites en el ejercicio de la actividad judicial, en relación con el desarrollo del arbitraje
INTRODUCCIÓN La administración de justicia es anticuada y fuertemente ritual. Carece de presupuestos, ya que sus asignaciones son generalmente inferiores a sus necesidades, lo que provoca serias deficiencias y atraso en materia de infraestructura, logística, sistemas de información, remuneraciones, etc. Todo ello conspira contra la calidad de las sentencias, que muchas veces carecen de una fundamentación adecuada. De esta manera, el arbitraje aparece como un sistema heterocompositivo, alternativo al proceso judicial, por el que las
Enviado por kebinjo28 / 6.178 Palabras / 25 Páginas -
Desarrollo Psicomotor
En este tramo de edad la adquisición motriz es notable, aumenta la independencia motriz, se incrementa la capacidad para controlar por separado cada parte del cuerpo, por ejemplo hacer un movimiento complejo con una mano sin que se mueva la otra. Se establece la preferencia lateral, se produce entre los 3 y los 6 años y medio aproximadamente, si el niño/a no presenta ningún problema es mejor no intervenir respetando su lateralidad. La representación del
Enviado por danielam123 / 256 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Psicomotor
DESARROLLO PSICOMOTOR DEL BEBÉ DE 0 A 12 MESES En esta etapa, el niño debe recibir los mejores cuidados, atención y afecto. Debemos estar seguros de su bienestar en todas sus esferas de desarrollo: lenguaje, físico, mental y social. Es esa la razón por la cual el bebé debe asistir a todos sus controles médicos: El detectar a tiempo algunos retardos o problemas en el desarrollo psicomotriz e intervenir a temprana edad puede evitar disfunciones
Enviado por patriciaino / 522 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo de las Actividades Didácticas
Parte III Desarrollo de las Actividades Didácticas 1 ¿Cómo logrará motivar a sus estudiantes, para que se involucren en el bloque de contenido seleccionado, antes del desarrollo total de las actividades? Se iniciara con cuentos recreativos y reflexivos que incentiven a los alumnos en lo relacionado a lectura y escritura. 1.1 ¿Con cuáles recurso didácticos trabajará en el aula? Con textos narrativos de lectura reflexiva y escritura, atlas, folletos, material impreso. Repasaremos y fortaleceremos la
Enviado por edysmarin / 499 Palabras / 2 Páginas -
Características Del Desarrollo Psicomotor Del Niño En Edad Preescolar Por Cada Elemento básico De La Psicomotricidad Y Por Su Edad
Características del desarrollo psicomotor del niño en edad preescolar por cada elemento básico de la psicomotricidad y por su edad El ser humano es una unidad psico-afectivo-motriz. Su condición corporal es esencial. La psicomotricidad no sólo se fundamenta en esta visión unitaria del ser humano, corporal por naturaleza, sino que cree haber encontrado la función que conecta los elementos que se pensaba separados del individuo humano, el cuerpo y el espíritu, lo biológico y lo
Enviado por gracipsg / 3.083 Palabras / 13 Páginas -
Desarrollo Psicomotor, Parto Y Cesarea
Marco teórico Cesárea La cesárea es la operación abdominal más frecuente que suele realizarse en mujeres en todo el mundo, el porcentaje de dicha práctica varía considerablemente dependiendo el país donde se realice. La Organización Mundial de la Salud, en el año 1985, propuso que el porcentaje de cesáreas no debía exceder de 15% del total de nacimientos, y concluyó que estadísticamente no existen beneficios adicionales a la salud por arriba de este porcentaje. (Vallejo,
Enviado por juanisaacrdz / 4.538 Palabras / 19 Páginas -
La Educacion En El Desarrollo Historico De Mexico 2 Actividad 2 Bloque 2
LOS PROPÓSITOS DE LA EDUCACIÓN RURAL Y LOS PROBLEMAS MÁS COMUNES ENFRENTADOS POR LOS MAESTROS. El propósito fundamental era transportar a la masa entera de la población rural paulatinamente, de planos inferiores a planos superiores para que pudiera disfrutar una vida más satisfactoria y plena, llevando a la población campesina del retraso a la cultura moderna. Los problemas más comunes que enfrentaban los maestros eran: Las malas condiciones económicas de los campesinos y promover
Enviado por Angelazu86 / 295 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Actividad 3 Serv Cliente
Servicio Nacional De Aprendizaje Servicio al cliente Actividad 3, servicio al cliente 18/06/2014 Omar Mahecha Desarrollo Actividad 3 1. Producto a desarrollar: Venta de dispositivos móviles con facilidades de pago (Crédito Personalizado) Características: • Se realiza la entrega del articulo solo con la fotocopia de la cedula, no se realiza estudio de crédito • No se tiene clausula de permanencia en la compañía después de cancelar la totalidad del articulo • Se realiza la entrega
Enviado por OMA321 / 500 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo de la actividad
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 1. Cree un instrumento, sea cuestionario o test que le permita identificar los canales de percepción más utilizados. Tenga en cuenta las características que se han estudiado en la Unidad 1 e investigue otras adicionales. Tomando como referencia los conceptos vistos; La percepción es el proceso por el cual los individuos organizan e interpretan sus impresiones sensoriales con el propósito de dar significado y permitir su adaptación al medio que le
Enviado por ebanpa / 959 Palabras / 4 Páginas -
DESARROLLO PSICOMOTOR
“DESARROLLO PSICOMOTOR” ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIO ÍNDICE PÁGINA INTRODUCCIÓN………………………………………………………….…………..….….. 3 CONTENIDO CONCEPTO DE DESARROLLO…………………………………………………......….… 4 CONCEPTO DE PSICOMOTRICIDAD………………………………………………...….. 5 CONCEPTO DE DESARROLLO PSICOMOTOR……………………………..…………. 6 ALGUNOS MITOS DEL DESARROLLO PSICOMOTOR………………………........…. 6 DESARROLLO PSICOMOTOR Y LA MOTRICIDAD GRUESA Y FINA………….…... 7 ESQUEMA CORPORAL……………………………………………………………….……. 7 LATERALIDAD………………………………………………………………………..……… 9 ESTRUCTURACIÓN ESPACIO TEMPORAL…………………….…………………….… 9 COORDINACIÓN DINÁMICA Y VISOMANUAL………………………………………… 10 EQUILIBRIO…………………………………..…………………………………………….. 11 LEYES DE MADURACIÓN…………………………………………………….………….. 11 FACTORES DE DESARROLLO………………………………………………………….. 11 EVOLUCIÓN DE LAS CAPACIDADES MOTORAS……………………………………. 11 COMPONENTES DEL DESARROLLO PSICOMOTOR……………………………….
Enviado por melimargomez / 7.484 Palabras / 30 Páginas -
DESARROLLO EMPRENDEDOR Unidad 2 - Actividad Integradora
DESARROLLO EMPRENDEDOR Unidad 2 - Actividad Integradora Características de la empresa seleccionada. Se describe una empresa dirigida al sector estudiantil de las constituciones públicas para proporcionar a los estudiantes los recursos materiales, tecnología y demás instrumentos para su servicio. MI EMPRESA Filosofía. Cómo actuar Objetivos. Qué pasos hay que dar Justificación. Para qué servirá Metas. Qué se desea conseguir Visión. Lo que se quiere ser Misión. La razón de ser PRINCIPIOS GENERALES DE MI EMPRESA
Enviado por RomisContret / 204 Palabras / 1 Páginas -
Unidad 1.Desarrollo Del Marco Conceptual De La Seguridad pública Actividad 5. Políticas Nacionales
MATERIA: Introducción a la seguridad pública. Unidad 1.Desarrollo del marco conceptual de la seguridad pública Actividad 5. Políticas nacionales INTERÉS NACIONAL OBJETIVO NACIONAL PODER Y POTENCIAL DEL ESTADO Son aquellas cosas que los estados tratarían de proteger o conseguir frente a otros estados. Sin embargo, esta misma definición puede variar de un estado a otro y de una época a otra. El interés nacional puede definirse en dos niveles: a nivel de las aspiraciones, brota
Enviado por jordansek / 1.163 Palabras / 5 Páginas -
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Opción elegida para desarrollar la actividad : Opción Uno: (Armado de la bomba) Opción Dos: (Revisión inyectores) X INSTRUCCIONES Descripción: Para la realización de la actividad el participante dispone de dos opciones, entre las cuales debe optar por una ya que con cualquiera de ellas evidencia la realización de la actividad: Opción Uno: Manual Armado de Bomba Instrucciones: Elabore un instructivo paso a paso en el cual explique cómo hacer el armado de una bomba
Enviado por Juliancontreras / 497 Palabras / 2 Páginas -
La elaboración de directrices para el correcto desarrollo de las actividades de calibración de los instrumentos de medición de la longitud de Calibración del centro de Servicios centro de Аntofagasta, a fin de garantizar la calidad del servicio
1. PROPÓSITO Establecer pautas para el adecuado desarrollo de la actividad de calibración de instrumentos de medición de longitud en el Centro de Calibraciones del Centro de Servicios Antofagasta, con el objetivo de asegurar la calidad del servicio. 2. ALCANCE Todos los instrumentos de medición de longitud utilizados en el Centro de Servicios Antofagasta y aquellos enviados por los usuarios externos. 3. RESPONSABILIDADES Es responsabilidad de: Centro de Calibración, cumplir con lo establecido en
Enviado por jose.ogalde / 200 Palabras / 1 Páginas -
Desarrollo Psicomotor De Niño De 6 años
1. Desarrollo Psicomotor Las Características generales son la maduración del sistema muscular y nervioso y la estructura ósea, habiendo aparecido ya la primera dentición. Factores, como la desnutrición o la privación de afectos,tienen una incidencia significativa en el proceso de crecimiento. a.) Desarrollo psicomotor - 3 años A los tres años los niños empiezan a más ágiles, por lo que pueden subir y bajar las escaleras rápidamente. Pueden sostenerse sobre un solo pie y pedalear
Enviado por GORILON60 / 1.752 Palabras / 8 Páginas -
Desarrollo Actividad 2 Admon Y Recupera
ACTIVIDAD 2 1. Después de leer detenidamente el material del curso y de investigar adecuadamente sobre estos temas, elabore un MAPA CONCEPTUAL sobre las características de un proceso administrativo. En lo posible debe tener un enfoque sobre la administración de la cartera 2. Elabore un programa de administración de la cartera, tomando como base los elementos y características que deben contener. 3.Una vez leído y analizado el tema 2 SARC que se encuentra en el
Enviado por jessi814 / 457 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 1: Concepto de desarrollo humano
Actividad 1: Concepto de desarrollo humano Investigar el término desarrollo humano desde 5 áreas distintas de conocimiento. El Concepto general de acuerdo a la Organización de las naciones unidas (ONU): El desarrollo humano es un proceso en el cual se amplían las oportunidades del ser humano. Significa crear un entorno en el que las personas puedan hacer plenamente realidad sus posibilidades y vivir en forma productiva y creadora de acuerdo con sus intereses. Termino desde
Enviado por KOKOI7MEDINA / 411 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora Semana 6 Desarrollo Comuniatrio
ACTIVIDAD INTEGRADORA - La importancia de vivir los valores de nuestra universidad. ENSAYO RESUMEN En base a todo lo aprendido hasta el día de hoy debemos resaltar la importancia que existen en la comunidad Universitaria ya que eso hace tomar conciencia de muchos de los actos que antes no te tomaban en cuenta y con el avance del tiempo estos actos se ponen en práctica en cualquier especialidad. La formación que se le brinda a
Enviado por sasiro17 / 1.654 Palabras / 7 Páginas -
Vinculaciones De Las Normativas Del Desarrollo De La Actividades Turistica
República bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación superior Facultad de ciencias jurídicas y políticas Universidad de falcón Prof. (A) Díaz Iríam Autor (a) Sirit Dayanelys CI: 19824549 Carrera: Derecho Punto fijo; 06 de julio de 2012 INTRODUCCIÒN Para dar inicio a la siguiente investigación y comparación de las siguientes leyes venezolanas primeramente puedo decir. Que en Venezuela es una excelente imagen aunque existan un déficit económicamente debemos sentirnos orgulloso por la
Enviado por DAVIDGENE / 416 Palabras / 2 Páginas -
MIV- U2 - Actividad 1. Desarrollo De Problemas Estequiométricos Y Soluciones
MIV – U2 - Actividad 1. Desarrollo de problemas estequiométricos y soluciones Instrucciones: • Resuelve los siguientes problemas aplicando los conceptos necesarios. • Escribe los procedimientos completos realizados con factores de conversión. Usa el espacio necesario. • Envía tu tarea. 1. Calcula el volumen de O2 en litros que se necesitan para la combustión completa de 1.5 L de C2H6 y calcula los volúmenes en litros de CO2 y H2O que se forman; todos los
Enviado por dayanaraMaritza / 506 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo Actividad 1. Subprograma De Higiene Y Seguridad Industrial
DESARROLLO ACTIVIDAD # 1 SUBPROGRAMA DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL - ISSAL LTDA ACTIVIDADES DESCRIPCION DETALLADA REGISTRO Panorama de factores de riesgos Elaborar junto con los trabajadores el panorama de factores de riesgos para obtener información sobre estos en los sitios de trabajo de la empresa y poder identificar la exposición y las posibles consecuencias que se pueden generar, tomando unas medidas de control para eliminar, sustituir o controlar los riesgos identificados Esta actividad se
Enviado por / 526 Palabras / 3 Páginas -
Actividades Para El Desarrollo Intelectual Del Niño
Actividades para el desarrollo intelectual en niños de 6 años. ¿Que apareció? Este juego es muy divertido. Comience haciendo cualquier dibujo como, por ejemplo, una casa. Pídale al niño que cierre sus ojos. Cuando lo haga, dibuje algún elemento extra, por ejemplo una ventana. Cuando el niño abra los ojos, pregúntele que apareció en la casa. El niño debe decir que es lo nuevo que hay en el dibujo. Una vez que lo haya dicho,
Enviado por chaparrita199120 / 4.480 Palabras / 18 Páginas -
VINCULACIÓN DE NORMATIVAS CON EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES TURÍSTICAS
Ley General De Puertos La Ley General de Puertos tiene por objeto esencial establecer los principios rectores que conforman el régimen de los puertos de la República y que a su vez se garantiza la conformidad entre las competencias que establece el Poder Nacional y el Poder Estadal, a tales fines de poder así conformar un sistema portuario nacional moderno y eficiente, así como establecer las disposiciones conforme a las cuales deberá elaborarse el Plan
Enviado por ggmbv / 667 Palabras / 3 Páginas -
DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL Y FISICO EN NIÑOS DE 3 A 6 AÑOS MAS HABITOS DE HIGIENE Y ALIMENTACIÒN
DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL Y FISICO EN NIÑOS DE 3 A 6 AÑOS MAS HABITOS DE HIGIENE Y ALIMENTACIÒN QUE ES DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL :El área socioemocional comprende las formas de interacción social del niño con otros niños y con los adultos, así como la formación y expresión de los sentimientos. Los sentimientos juegan un papel esencial en el desarrollo de la personalidad del niño e incluyen tanto los sentimientos con respecto a sí mismo como aquellos suscitados
Enviado por jorgeny / 1.006 Palabras / 5 Páginas -
Actividad 1 "Concepto De Desarrollo Humano"
Actividad 1 Concepto de desarrollo humano De acuerdo a lo que investigue conceptualizare lo que entendí por el concepto de “Desarrollo Humano” comprende de la creación del entorno que vamos formando como persona con nuestro potencial y llevar a delante una vida productiva y creativa de acuerdo a nuestras necesidades e intereses. El desarrollo humano es un proceso que aumenta las opciones y la libertad de las personas, permitiéndoles alcanzar un mayor nivel de potencial
Enviado por berenicegh / 414 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo de actividades turísticas
INTRODUCCION. En Venezuela el turismo se sustenta en la gran cantidad de aeropuertos nacionales e internacionales con los que cuenta el país, en los terminales y líneas de autobuses de larga distancia, en la estructura hotelera y de posadas con fuerte presencia en los puntos más visitados, en las extensas redes viales y en las más variadas opciones para el disfrute. En los últimos años se ha registrado un aumento en el número de venezolanos
Enviado por LOSCASETALES / 2.657 Palabras / 11 Páginas -
La Influencia Del Contexto Escolar En El Desarrollo De Las Actividades
Actividad 2 del segundo parcial Elabora un escrito siguiendo los siguientes puntos: La influencia del contexto escolar en el desarrollo de las actividades Las formas de comunicación e interacción que establecen los alumnos durante el trabajo en el aula, son las que el maestro establece por equipo cuando tienen una actividad que realizar o cuando el alumno hace sus participaciones en el grupo. La relación del maestro de educación especial con los alumnos y con
Enviado por monaesquer21 / 304 Palabras / 2 Páginas -
La secuencia de las actividades de desarrollo de los temas: el movimiento de los objetos
. GRADO: 2º GRUPOS: _A,B,C,D BLOQUE: 1 LA DESCRIPCIÓN DEL MOVIMIENTO Y LA FUERZA.. TEMA: El movimiento de los objetos SUBTEMA: Marco de referencia y trayectoria: diferencia entre desplazamiento y distancia recorrida SECUENCIA INSTRUCCIONAL DE CONTENIDOS CONTENIDO CONCEPTUAL O ¿Qué sabe?: Cuenta con conceptos vagos acerca del movimiento los cuales en algunas ocasiones son incorrectos . COMPONENTE PROCEDIMENTAL O ¿Qué van a saber hacer?: Se desarrollaran los sentidos como la audición y la visión, para
Enviado por spawma / 687 Palabras / 3 Páginas -
Relación Entre La Política De Desarrollo Urbano De Una Ciudad Con Alta Actividad Industrial Y Los "principios básicos De La Naturaleza"
Relación entre la política de desarrollo urbano de una ciudad con alta actividad industrial y los "principios básicos de la naturaleza" En los últimos años, en todo el mundo se han hecho esfuerzos por preservar los recursos naturales y por conservar el ambiente. Desde la segunda revolución industrial, que se inició más o menos en la década de 1960, se ha generalizado la utilización de productos sintéticos. Las compañías publicitarias invitan a consumir mercancías como,
Enviado por aleckz_cantu / 791 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo psicomotor de los bebés de 4 meses, ¿qué puede hacer el bebé?
Desarrollo psicomotor de los bebés de 4 meses, ¿qué puede hacer el bebé? Enviar a un amigo Por Equipo editorial Elbebe.com A los 4 meses de edad, el bebé ya puede realizar diversos movimientos y coordinar algunos de ellos. Es importante que los padres conozcan qué posturas y movimientos son los propias de esta edad para poder estimular a sus hijos en función de sus necesidades. Desarrollo psicomotor de los bebés de 4 meses
Enviado por divon / 324 Palabras / 2 Páginas -
Relación De La Política Del Desarrollo Humano De Una Ciudad Con Una Alta Actividad Industrial Y Los Principios básicos De La Naturaleza
Relación de la política del desarrollo humano de una ciudad con una alta actividad industrial y los principios básicos de la naturaleza A través de los años el ser humano ha tenido la accesibilidad total a la naturaleza y este la ha llevado a un uso propiamente a sus necesidades, mas sin embargo estas necesidades han sobrepasado lo que realmente se necesita convirtiéndolo en un acto egoísta ante el entorno que nos rodea sobreexplotándolo al
Enviado por andy_73U / 1.321 Palabras / 6 Páginas -
Desarrollo Historico Fisico En Mexico
Psicología: la definición y la evolución que ha seguido a lo largo de la historia ha tenido momentos relevantes hasta consolidarse como ciencia con unos objetivos y una metodología definida. La psicología es un conocimiento intuitivo sobre el comportamiento de las personas y lo que pretende es estructurar explicar y desarrollar estos conocimientos. El genero humano reflexiona sobre sí mismo y sobre el medio en el que vive, pero no todos los conocimientos se consiguen
Enviado por endina / 1.395 Palabras / 6 Páginas -
Desarrollo Psicomotor Del Niño
DESARROLLO PSICOMOTOR Es el proceso donde se manifiestan las dimensiones psíquica, motriz-sensorial, social y afectiva y por lo tanto se refiere a la ontogenia. El desarrollo típico es un indicador estructural y funcional del SN y siguen patrones que mantienen se mantienen estables de la deriva de la especie humana con una fuerte interaccione entre base genética y ambiente. En las concepciones actuales sobre desarrollo las consideraciones sobre el ambiente no ponen énfasis a ambientes
Enviado por leslyralon / 2.062 Palabras / 9 Páginas -
Desarrollo de diferentes actividades de matemática
Resumen Este proyecto busca elevar el rendimiento en el sector de Matemática de los estudiantes de nivel primario a través de actividades tendientes a desarrollar el pensamiento lógico matemático, por medios de juegos que apunten a motivar y solucionar diferentes problemas ante la disquisición de contenidos del área, como: las operaciones básica que tanto cuestan, las tablas de multiplicar, cálculos mentales, realización de enunciados en situaciones problemáticas. Se implementaran equipos de trabajos colaborativos y sobre
Enviado por agustinaitati / 2.006 Palabras / 9 Páginas -
ACTIVIDAD 1. CONCEPTO DE DESARROLLO HUMANO 2
"El desarrollo humano, como enfoque, se ocupa de lo que yo considero la idea básica de desarrollo: concretamente, el aumento de la riqueza de la vida humana en lugar de la riqueza de la economía en la que los seres humanos viven, que es sólo una parte de la vida misma". El Desarrollo Humano es un paradigma de desarrollo que va mucho más allá del aumento o la disminución de los ingresos de un país.
Enviado por LeilaniLove / 413 Palabras / 2 Páginas -
El Desarrollo Sustentable Y La Cuestión De Los límites físicos
La conciencia de que el ser humano ha afectado la biosfera de forma radical, con consecuencias que pueden arriesgar su propia vida, se ha venido construyendo desde la década de 1970. Se ha pasado a tener conciencia sobre impactos de escala mundial, como el deterioro de la capa de ozono, el calentamiento global del planeta, el aumento del nivel de los océanos, o los riesgos de gran alcance de desechos nucleares. A pesar de no
Enviado por devim31 / 697 Palabras / 3 Páginas -
Ley De Fomento Y Desarrollo De La Actividad Exportadora Y De Maquila
DECRETO NÚMERO 29-89 LEY DE FOMENTO Y DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD EXPORTADORA Y DE MAQUILA El objeto de esta ley es promover, incentivar y desarrollar en el territorio guatemalteco, la producción de mercancías para exportación o reexportación, por personas naturales o jurídicas domiciliadas en el país, para un contratante domiciliado en el extranjero, así como regular la actividad exportadora y de maquila de las empresas dentro del marco de los regímenes de perfeccionamiento activo o
Enviado por lupicondialoca / 874 Palabras / 4 Páginas